初中历史新航路的开辟

1、中华文明的发展,曾经历过两次外来文明,的冲击,一次是汉朝时张骞通西域以后,以,佛教为代表的外来文明完全融入中国文化,成为后世中国传统文化的有机组成部分,另,一次,就是新航路开辟以后,西方文明对中,华古老文明的冲击,这,我们也已经有了不,同程。

2、人类文明经历了三个时代,渔猎采集时代,农业文明时代,包括新石器时代,青铜时代,铁器时代,工业文明时代,包括手工工场时代,蒸汽时代,电气时代和信息时代,现代化史观现代化是以商品经济为特征的工业文明取代以自然经济为特征的农业文明的结果,它主要表。

3、晌堑蓟嗣柔渤抨莎烃沈斯橇蠕陷踏屑呸淮气韭脂景诧焦谜粗怒拿苑蓉盲首岳麓版九年级历史上册第8课文艺复兴和新航路开辟岳麓版九年级历史上册第8课文艺复兴和新航路开辟,予鼠娜乳杉又忧魂居懂辗吻饿季借银码患吠通掷辗锅眯疹跟友奢锥藤椿馏岳麓版九年级历史上。

4、15世纪欧洲人绘制的世界地图,15世纪欧洲人绘制的世界地图,16世纪中期欧洲人绘制的世界地图,16世纪中期欧洲人绘制的世界地图,看图思考,从两幅图中，你能看出16世纪欧洲人绘制的世界地图比15世纪欧洲人绘制的世界地图多了什么地方吗,美洲,新。

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6、一,新航路开辟的必要性原因,2,社会根源,西欧掀起寻金热,主要动力,1,经济根源,西欧商品经济发展,资本主义萌芽,根本原因,3,商业危机,奥斯曼帝国控制了东西方之间的传统通商要道,直接原因,4,宗教因素,传播天主教,精神动力,一,东方的诱惑。

7、新航路的开辟,一,资本主义的萌芽,1社会生产力的提高,商品经济的发展2资本主义萌芽的出现,意大利佛罗伦萨手工工场3西欧国家渴望取得东方的财富和黄金,二,开辟新航路,1,条件,政府的支持,科学知识的进步,航海技术的发展,2,葡萄牙,迪亚士,1。

8、世界近代史板块五第十一单元走向整体的世界与资本主义制度的建立时空坐标,中古后期一jT场手工业时期j工业革命时期14世纪15世纪16世纪17世纪1765年1799年19世纪末资本主义萌芽新航路开辟近代科学革命与殖民扩张宗教改革文艺复兴,英国资。

9、新航路的开辟,基础盘点考点自清,考试要求,考点3,了解新航路开辟的主要史实,知道世界是怎样从分散,隔绝的状态走向相互联系的整体的,考点分析,考点3可以把中国古代海上对外交流中的典型郑和下西洋与西方的新航路开辟进行比较,从时间,开辟者,开辟的。

10、第7课新航路的开辟,学习目标概述迪亚士,哥伦布开辟新航路的史实,认识地理大发现对世界市场形成的意义,是什么原因使得15世纪的欧洲人舍近求远,开辟新航路,是什么原因使得15世纪的欧洲人舍近求远,开辟新航路,材料2,黄金是一个令人惊叹的东西,谁。

11、新航路的开辟,高中历史岳麓版必修二第二单元：,第七课,新航路的开辟高中历史岳麓版必修二第二单元：第七课,说课内容：一教材分析二学情分析三教学目标分析四教法与学法五教学过程,说课内容：,一教材分析,1 教材内容和地位 内容：本课选自高中历史岳。

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13、第二单元第七课,新航路的开辟,看谁答得快,你知道新航路指的是从哪里到达哪里的路线吗,去做什么,看谁答得快,西欧人为什么有这样的认为呢,从欧洲到东方的路线去寻找黄金,香料,马可波罗游记的介绍,哥伦布曾经说过,黄金是一个令人惊叹的东西,谁有了它。

14、学历史有什么用,变聪明,长智慧,避免得老年痴呆,理科男,尽管我选择理科,但我依然热爱文科,上课,历史课堂堂规,认真听讲,做好课堂笔记,课下,认真复习并完成作业,提前预习,初三历史学习要求,1,提高认识,个人切身利益2,明确任务,本学期,学完。

15、新航路的开辟,一,资本主义的萌芽,1社会生产力的提高,商品经济的发展2资本主义萌芽的出现,意大利佛罗伦萨手工工场3西欧国家渴望取得东方的财富和黄金,二,开辟新航路,1,条件,政府的支持,科学知识的进步,航海技术的发展,2,葡萄牙,迪亚士,1。

16、古代世界文明的形成与分布,1,农业革命与农业中心的形成2,古代五大文明摇篮3,五大区域文明4,古代世界文明分布的特点在古代,世界文明区域是封闭的,接触和交流十分有限,各地区的民族和国家基本上沿着各自的传统发展,地域性和独立性特征相当明显,基。

17、新课标初中历史新航路的开辟精品课件地位,新航路的开辟,是欧洲中世纪历史结束时期1416世纪,欧洲巨变的一大标志,对欧洲和整个世界历史影响巨大,特别是对世界近代历史产生了巨大的影响,是世界古代历史到世界近代历史的承前启后的一个重要的历史事件。

18、考点15,比较郑和下西洋和新航路开辟的概况及作用b考点15是把中国古代海上对外交流中的典型郑和下西洋,从时间,开辟者,开辟的目的,路线与作用等方面与西方的新航路开辟进行比较,由于两者的目的不同,因而所起的作用也不同,进而导致国家进入近现代后。

19、第二单元资本主义世界市场的形成和发展第5课开辟新航路,1,通读课文,勾画并记忆以下知识点,1,新航路开辟的原因,条件,2,新航路开辟的人物,过程及其路线,2,在掌握新航路开辟的史实基础上,探究思考,1,对新航路开辟的认识,2,新航路开辟的影。

20、寄语,坚定信心,勇于探索,排除困难,誓达目标,第7课新航路的开辟编制,东明一中祝孝娟,新课导学目标,课程标准,概述迪亚士,哥伦布开辟新航路的史实,认识地理大发现对世界市场形成的意义,磅祈旧梯蛤枉稼闲通次砚审鹤钝右怨滞砾钮瞎澈身蚁瘤指鲍沉辆横。