初中课外文言文阅读精编精练

1、课外文言文,一,曹彬仁爱曹武惠王,国朝名将,勋业之盛,无与为比,尝曰,吾为将,杀人多矣,然未尝以私喜怒辄戮一人,其所居堂屋敝,子弟请加修葺,公曰,时方大冬,墙壁瓦石之间,百虫所蛰,不可伤其生,其仁心爱物盖如此,张光祖言行龟鉴,注释蛰,动物在。

2、课外文言文指导与练习一,学习目标,1分钟,1,了解课外文言文阅读与考评的要点,2,初步掌握浅显文言文的答题方法,第一课时,目的,在于考察文言文阅读的迁移能力,内容,广东中考课外文言文阅读以附加题形式出现,选材多数是爱国守法,诚信明礼,勤奋自。

3、课外文言文阅读,现代文阅读,基础,周末作业,四,一,基础1,根据课文默写古诗文,1,城阙辅三秦,2,波撼岳阳城,3,挑兮达兮,在城阙兮,基础,风烟望五津,气蒸云梦泽,一日不见如三月兮,4,欲济无舟楫,端居耻圣明,5,送杜少府之任蜀州中表达远。

4、课外文言文练习,5,一,曹彬仁爱曹武惠王,国朝名将,勋业之盛,无与为比,尝曰,吾为将,杀人多矣,然未尝以私喜怒辄戮一人,其所居堂屋敝,子弟请加修葺,公曰,时方大冬,墙壁瓦石之间,百虫所蛰,不可伤其生,其仁心爱物盖如此,张光祖言行龟鉴,注释蛰。

5、中考文言文专题复习,思口中学俞晏水,一,课标解读,文言文阅读,语文新课程标准对文言诗文教学和评价的要求是学生能,阅读浅易文言文,能借助注释和工具理解基本内容,背诵优秀诗文50篇,评价学生阅读浅易文言文,重点在于考察学生记诵积累的过程,考察他。

6、专题二文言文阅读,弧角雾虑讶查摊筒怪钙州寞坐希尚巩推履滇栗半炸明诧引裹慈馆貌离比卫高考语文二轮复习专题二文言文阅读4文言翻译突破需关注四个关键点课件1高考语文二轮复习专题二文言文阅读4文言翻译突破需关注四个关键点课件1,饿笨嗣舱督刊淌甩赠遁。

7、专题复习,专题六 课内文言文阅读,1,一桃花源记 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘 溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英 缤纷。渔人甚异 之，复前行，欲 穷 其林。,课内文言文阅读,沿着，顺着,落花,对感到惊异,想。

8、庄子与惠子游于濠梁之上,北冥有鱼,第六单元,21 庄子二则,课外文言文阅读,北冥有鱼一词语理解句子翻译1.解释文中加点字词，并翻译全文。 北冥 有鱼，其名 为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒 而飞，。

9、文段阅读孙膑脱险孙膑尝与庞涓俱学兵法,庞涓既事魏,得为惠王将军,而自以为能不及孙膑,乃阴使召孙膑,膑至,庞涓恐其贤于己,疾之,则以法刑断其两足而黥之,欲隐勿见,齐使者如梁,孙膑以刑徒阴见,说齐使,齐使以为奇,窃载与之齐,齐将田忌善而客待之。

10、中学生课外文言文阅读方法中学生课外文言文阅读方法随着新课改不断的深入,对学生全面的素质要求越来越高,尤其是文言文教学,因此,作为一名语文教师,如何让学生学习文言文,尤其学习课外文言文,是摆在我们面前的一个重要课题,我经过教学实践,试从以下几。

11、初中生课外文言文阅读70篇初中生课外文言文阅读70篇1鲁人徙越鲁人身善织履,妻善织缟,而欲徙于越,或谓之曰,子必穷矣,鲁人曰,何也,曰,履为履之也,而越人跣行,缟为冠之也,而越人被发,以子之所长,游与不用之国,欲使无穷,其可得乎,鲁人对曰。

12、初中学生课外文言文阅读的方法指导初中学生课外文言文阅读的方法指导上海市塘桥中学曹培丽初中文言文教学一直是饱受诟病的,教师在教学中不是过于死抠字,词,句而显得呆板,缺乏生机,就是流于形式而显得浮夸,不扎实,学生在学习中对于这些,之乎者也,的文。

13、课外文言文阅读,1,.,学习目标,1激发文言阅读的兴趣；2掌握阅读课外文言文的方法和技巧；3能准确熟练地阅读浅显课外文言文；,2,.,语言发展有着明显的时代特征，古人用的是文言，比如之乎者也君子固穷之类，我们现在也出现了一些流行语，如吓死宝。

14、课外文言文练习,5,一,曹彬仁爱曹武惠王,国朝名将,勋业之盛,无与为比,尝曰,吾为将,杀人多矣,然未尝以私喜怒辄戮一人,其所居堂屋敝,子弟请加修葺,公曰,时方大冬,墙壁瓦石之间,百虫所蛰,不可伤其生,其仁心爱物盖如此,张光祖言行龟鉴,注释蛰。

15、,课外文言 文的解题技巧,20221126,1,学习目标： 1.分析课外文言文 的出题规律 2.掌握课外文言 文的解题技巧,20221126,2,1.实词理解 2.句子的翻译3.要点概括文章主旨理解，人物性格品质概括，事件前因后果分析4开放。

16、,课外文言 文的解题技巧,学习目标： 1.分析课外文言文 的出题规律 2.掌握课外文言 文的解题技巧,1.实词理解 2.句子的翻译3.要点概括文章主旨理解，人物性格品质概括，事件前因后果分析4开放性试题。评价看法感想启示,考点导航,方法引领。

17、初中课外文言文练习六篇附答案及翻译楚人学舟楚人有习操舟者,其始折旋疾徐,惟舟师之是听,于是小试洲渚之间,所向莫不如意,遂以为尽操舟之术,遂遮谢舟师,椎鼓径进,亟犯大险,乃四顾胆落,坠桨失柁,楚,古国名,折,调头,旋,转弯,椎,用椎敲,古代作。

18、初中课外文言文大全一,自知之明一,文学常识本文选自韩非子,韩非,约前281年,前233年,为韩国公子,即国君之子,汉族,战国末期韩国人,今河南省新郑,是中国古代著名的哲学家,思想家,政论家和散文家,法家思想的集大成者,后世称,韩子,或,韩非。

19、课外文言文阅读,学习目标,1,激发文言阅读的兴趣,2,掌握阅读课外文言文的方法和技巧,3,能准确熟练地阅读浅显课外文言文,语言发展有着明显的时代特征,古人用的是文言,比如,之乎者也,君子固穷,之类,我们现在也出现了一些流行语,如,吓死宝宝了。

20、学案2文言虚词,兰咐肚侩妹即角马耳漳萍廷冕参上徒缓难菠粟匙些投销铬辅亩努瞥烟锦怠高考语文二轮复习第一部分古代诗文阅读专题一文言文阅读2文言虚词课件1高考语文二轮复习第一部分古代诗文阅读专题一文言文阅读2文言虚词课件1,文言虚词在表情达意中有。