初中常用的修辞手法

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11、修 辞 方 法,比一比,1那船带着孩子们在浪花里行进。2那船就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里窜。,3小草慢慢长出来了，嫩嫩的，绿绿的。4小草偷偷地从地里钻出来了，嫩嫩的，绿绿的。,可见，要使语言变得准确鲜明生动形象，恰当地使用修辞方法就是。

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14、名词的语法特征名词在句子中经常充当主语和宾语,例如,人都来全了,文章不是这样写出来的,昨天我在图书馆看了一天书,名词一般可以用数量短语修饰,例如,一桶,水,一道,闪电,两件,衣服,两个,孩子,三瓶,啤酒名词前一般不能加副词,但少数几个副词可。

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17、第二课时,第一节人体对外界环境的感知,人从外界接受的信息中,听觉信息数量仅次于视觉信息数量,居第二位,电话铃响了,赶快去接,课上,同学们讨论问题,踊跃发言,你是怎样听到声音的呢,悦耳的音乐使人陶醉,1,描述耳的结构,及其主要组成部分的功能。

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