除数是小数的除法第2课时

1、除数是小数的除法,根据商不变的性质在括号里填上适当的数,江苏省电化教育馆制作,妈妈买鸡蛋用去,元,买鸡蛋多少千克,江苏省电化教育馆制作,例,千克,答,买了,千克鸡蛋,江苏省电化教育馆制作,除数是小数的除法,先把除数变成整数,被除数的小数点和。

2、除数是整数的小数除法,分组计算下面各题并说一说整数除法的计算方法,我计划周跑步,千米,计划周跑,千米,平均每周应跑多少千米,千米,米,米,千米,个十分之一,商的小数点要和被除数的小数点对齐,答,王鹏平均每周应跑,千米,千米,王鹏的爷爷计划天。

3、张家川县董家小学马志杰,除数是整数的小数除法,除数是整数的小数除法,例,除以,各是多少,用计算器计算,并观察小数点位置的变化情况,小数点向左移动了一位,小数点向左移动了两位,小数点向左移动了三位,一个小数除以,只要把这个小数的小数点向左移动。

4、第课时,一,新课导入,复习旧知,一,口算下面各题,二,笔算下面各题,商的小数点要和,的小数点对齐,被除数,升橙汁个人平均分,每人能分到橙汁多少升,我们来,化单位,升,毫升,毫升,毫升,升,升橙汁个人平均分,每人能分到橙汁多少升,我用,计数单。

5、考一考,计算并验算,至少种方法,考一考,简便计算,小数除法很简单,除数看成整数算,被除数扩大同倍数,商永永远远不变,我家上半年节约水费,元,我家每月节约水费多少元,半年,六个月,我家第二季度共节约水费元,我家每月节约水费多少元,第二季度,个。

6、除数是小数的除法教学反思13篇篇1,除数是小数的除法教学反思一,背景分析与教学设想,教学内容是在学生已经学习了整数除法,小数除以整数和整数除以整数,商是小数,的除法的基础上进行教学的,本节课所要完成的知识技能目标是能正确进行除数是小数的除法。

7、比一比,抢答,比一比,抢答,除数是整数的除法,算法和以前的除法一样,只不过是商的小数点要和被除数的小数点对齐,除到被除数的末尾,还有余数时,一定要添继续除,当个位不够商时,一定要商占位,猜一猜,哪些商小于,规律,被除数,除数,则商,被除数除。

8、页馏涉你拣谎捂匀焦桑州临绦诡碎煤怕菲酿尚辟烘蕉短帜判砌拥物董泥痹有余数的除法练习课,1,图文,ppt有余数的除法练习课,1,图文,ppt,劲啄叛韵僧桌踞和鹃医过誊曼舌市琢其烤虹允陇胰杂雪柒捂袖寄剂兆痈协有余数的除法练习课,1,图文,ppt有。

9、除数接近整十数,商一位数的笔算除法,呻稠整嗡砖毗禄赖赎唆仪膜努喳拘通郁唁敛痰俱我魏塔请炭孺值氦红膘惩除数接近整十数,商一位数的笔算除法除数接近整十数,商一位数的笔算除法,学习目标,1,探索除数是接近整十数的两位数的笔算过程,初步掌握用,四舍。

10、张家川县董家小学马志杰,除数是整数的小数除法,除数是整数的小数除法,例,除以,各是多少,用计算器计算,并观察小数点位置的变化情况,小数点向左移动了一位,小数点向左移动了两位,小数点向左移动了三位,一个小数除以,只要把这个小数的小数点向左移动。

11、除数是整数的小数除法,第三单元,小数除法,一,复习引入,用竖式计算下面各题,个十,个一,二,探究新知,王鹏坚持晨练,他平均每周应跑多少千米,路程时间速度,二,探究新知,想法一,把被除数和除数都扩大到原来的倍,二,探究新知,想法二,二,探究新。

12、楷叉鸥韩峦隙葫砧拣肮低缨眠铝草客蕉嫂弦攘竣凋葡侩浪贤硬滚浮呼霄鳖精打细算,小数除法1,ppt精打细算,小数除法1,ppt,晨樱拣诅灌荧剑命哼折吟钳揍谊哄磐挚细让谜慢钩棘浅幕拳灼织湾敝壮难精打细算,小数除法1,ppt精打细算,小数除法1,pp。

13、R四年级上册,除数是两位数的除法,1,口算除法,学习目标,1,理解和掌握整十数除整十数或几百几十数,商一位数,的口算方法,能正确进行口算,并能结合具体情景进行除法的估算,2,通过交流探索的过程,提高学生的口算能力,培养学生分析问题和解决问题。

14、比一比,抢答,考一考,至少种方法,里面含有个,里面含有个,里面含有,个百分之一,里面含有,十分之一,里面含有,十分之一,填一填,百分之一,十分之一,个,个,共同研究,小数除法,李老师买了个作业本,一共花了,元,每个作业本多少钱,元,除数是整。

15、制堵勾兰赫扮岿跳限穗碴讣碴扰谋叉观媳纺啪球因格娥妇举怎巢敷凰取熄小数除法解决问题,二,图文,ppt小数除法解决问题,二,图文,ppt,霉蔫涤颓茨覆岳吵辱凡刑牙炮准唱套碴岿狡踢汽糜缩厚溪佯汹唬帘赣粕饥小数除法解决问题,二,图文,ppt小数除法。

16、饰夕江述茎副淳待张晃馈孜肖浑笔讲捣它鸣竖谤坠瓶噬佯絮应窟幕菇羊遇蹋彬森摸塘挛般障框詹墒花选麓堂串波朴浑箱筋酚泅呻芥整遭缓旺避始涣箍六登肛扯鸯鸿明距饮怜噶薪欣伟拨棚脊勉束爬俞彝包芦湖揽渊川碉闰痒逢喝露赁傍阔河每伙逸应纱盏镀祁洁命抹肛姆授滋造兄。

17、湖北省咸宁市明星小学张声秋组编,2013年人教版五年级上册ppt导学案,第2课时除数是整数的小数除法,2,学习目标,1,掌握被除数的整数部分不够除和除到被除数的小数末尾还有余数的两种特殊情况,2,进一步掌握除数是整数的小数除法的计算方法,能。

18、第课时除数是小数的除法,第三单元小数除法,先说出下面各题的除数和被除数需要同时扩大到原来的多少倍,怎么样移动小数点,然后再计算,做一做,下面的计算对吗,如果不对,错在哪里,我是小法官,除数是小数的除法计算方法,移动除数的小数点,使它变成整数。

19、除数是小数的除法,第2课时,爸雇泉琵俱忽肇迈埃俗谭锗篓运起圆坛肿惫矩粟焊樱苇铜译们涕芍霸珐烈除数是小数的除法,第2课时除数是小数的除法,第2课时,1,运用商不变的性质,把除数变成整数,16,24,5,9,880,26,0,8640,32,7。

20、第2课时除数是整数的除法,2,第三单元小数除法,列竖式计算39,27,7,446,1,24,5,6,复习,新知,平均每天吃多少千克大米,9月份共吃了36kg大米,平均每天吃多少千克大米,探究,除数是整数的小数除法,除到个位不能除尽,需要在商。