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垂线和平行线

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2、垂线和平行线的画法一,教学目标1掌握平行线和垂线的画法,灵活运用绘图方法画图,2通过学生动手操作,培养学生的作图能力,3了解数学史,激发学生学习的兴趣,二,教学重点掌握平行线和垂线的画法,三,教学难点平行线的画法,四,教学过程,一,创设情景。

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9、冀教版小学数学四年级,认识垂线,1,结合具体事例,经历了解两条直线相交,包括垂直,关系的过程,2,知道平面上两条直线相交成四个角,有一个交点,了解两条直线相互垂直的含义,认识垂线和点到直线的距离,3,积极参与数学活动,获得积极的学习体验,教。

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13、冀教版小学数学四年级,认识垂线,1,结合具体事例,经历了解两条直线相交,包括垂直,关系的过程,2,知道平面上两条直线相交成四个角,有一个交点,了解两条直线相互垂直的含义,认识垂线和点到直线的距离,3,积极参与数学活动,获得积极的学习体验,教。

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15、垂线和平行线的画法,四年级数学下册,1,会用三角尺画出已知直线的垂线,2,知道在多功能三角尺上哪些线是互相垂直的,哪些是互相平行的,3,会用多功能三角尺画出已知点并与已知直线垂直的垂线,教学目标,试试看1,过直线上的一点,画出与已知直线互相。

16、414平行四边形和梯形单元教学设计,第二稿,石牌小学数学科四年级组一,本单元知识框架二,单元学习内容的前后联系后续学习的相关内容平行四边形,梯形的面积计算,与圆有关的位置关系,初中,本单元的主要内容垂直与平行的意义,画垂线和平行线,认识梯形。

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20、平行线,垂线的画法,复习,平行线的定义,在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直线互相平行,在同一平面内,两条直线相交成直角就说这两条直线互相垂直,它们的交点叫做垂足,垂直的定义,一,判断下列几个图形的两条直线是不是平行线。

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