除法的初步认识练习题3

1、除法的初步认识教学设计,教学内容,人教版义务教育课程标准实验教科书数学二年级下册第二单元表内除法,一,第一课时,除法的初步认识,教学重点,理解除法的含义,教学难点,理解平均分的含义,教具,学具准备,课件,糖果,水果,小棒,水果图片,教学目标。

2、除法的初步认识,人教版小学数学二年级下册,平南镇中心小学,制作人,廖伟凤,同学们,判断一下,哪组是平均分,小朋友,现在我们来分一分下面的梨,把6个梨平均放在3个盆里,每盆几个,同学们,把12根火柴平均分成3份,每份几根,先摆一摆,再写算式。

3、除法的初步认识,一,把8个分成4份,每份要分得同样多,该怎样分,把8个分成4份,每份要分得同样多,该怎样分,把8个分成4份,每份要分得同样多,该怎样分,把8个分成4份,每份要分得同样多,该怎样分,把8个分成4份,每份要分得同样多,该怎样分。

4、从大单元教学视角重构,除法的初步认识和表内除法,一,教学内容分析1,课标要求内容要求,在具体情境中,理解除法运算的意义,感悟运算之间的关系,探索除法的算理与算法,会简单的整数除法,学业要求,能描述除法的含义,知道除法是乘法的逆运算,能熟练口。

5、认识除法练习题,一,下面哪种分法是平均分,是的打,不是的打,先圈一圈,再填空,个,每个一份,分成了,份,个草莓,每个一份,分成了,份,先用根小棒分一分,再填空,每根一份,可以分成,份,每根一份,可以分成,份,课外训练,个,每个小朋友个,可以。

6、错的打,1读作五分之六,2两个分数的分母相同,分子大的分数比较大,33个和8个相等,4,a0,5,两个分数的分子相同,分母小的分数比较分数的初步认识练习题一,用分数表示鹤杰漆荷廓枝针蔑蝴作戈跑世瘩梨纶穷指锡摔巢帕胜摄黄晾柬竿变锥魄斑陕卢讯不。

7、把这些花平均分成组,每组有几朵,朵,平均每筐放,个南瓜,个,被除数,除数,商,平均分成份,有块砖,小强每次搬块,次能搬完,次,个同学拍皮球,每组有人,分成几组,组,个同学拍皮球,平均分成了组,每组有几人,人,先圈一圈,再填空,个,每块份,分。

8、除法的初步认识,热情的喜羊羊摘苹果招待客人,12个苹果苹果放在4个盘子里,每个盘子放几个,124,3,个,1659年,瑞士学者雷恩首先使用除号,他用一条横线把两个圆点分开,恰好表示平均分的意思,这个符号简单又方便,使用它是数学上的一大进步。

9、除法的初步认识,人教新课标二年级数学下册,学习目标,初步认识除法,掌握除法的意义,会简单的除法运算,会利用除法解决简单的实际问题,1,2,3,4,5,写出算式,1,把6个平均分成3份,每份是,个,63,2,2,把10个平均分成5份,每份是。

10、孩子们,你们四兄弟把这8个桃子分了吧,不公平,不公平,分得同样多,把8个分成4份,每份要分得同样多,该怎样分,动手摆摆,把8个分成4份,每份要分得同样多,该怎样分,把8个分成4份,每份要分得同样多,该怎样分,把8个分成4份,每份要分得同样多。

11、四,表内乘法,一,乘法的初步认识,算一算,数一数,填一填,一共有,个,加法算式,乘法算式,或,壤沂乳挡腋蓟杠笛绝毯帐饰矽霞众停喜显匀阮她以猫鹤褐岂辨辈逝诉嘴垢二年级数学乘法的初步认识练习题二年级数学乘法的初步认识练习题,一共有,个,加法算式。

12、除法的初步认识,分分看,2,同学们,判断一下,哪组是平均分,2,3,1,小朋友,现在我们来分一分下面的梨,把6个梨平均放在3个盘里,每盘几个,每盘同样多,表示把6平均分成3份,每份是2,6,3,2,算式读作,6除以3等于2,摆一摆,再写出算。

13、一,看谁算得又对又快,二,填一填,在算式中,被除数是,是,是,读作,表示把,平均分成,份,每份是,被除数是,除数是,商是,除数,商,除以等于,把,个苹果,平均放在,个盘子里,每盘放,个,每,个一份,可以分成,份,个,份,每,个一份,分成,份。

14、一,看谁算得又对又快,二,填一填,在算式中,被除数是,是,是,读作,表示把,平均分成,份,每份是,被除数是,除数是,商是,除数,商,除以等于,把,个苹果,平均放在,个盘子里,每盘放,个,每,个一份,可以分成,份,个,份,每,个一份,分成,份。

15、除法的初步认识,人教版小学数学二年级下册,同学们,判断一下,哪组是平均分,小朋友,现在我们来分一分下面的梨,把6个梨平均放在3个盆里,每盆几个,同学们,把12根火柴平均分成3份,每份几根,先摆一摆,再写算式,刚才我们已经看过了,现在写一下算。

16、除法的初步认识,一,把8个分成4份,每份要分得同样多,该怎样分,把8个分成4份,每份要分得同样多,该怎样分,把8个分成4份,每份要分得同样多,该怎样分,把8个分成4份,每份要分得同样多,该怎样分,把8个分成4份,每份要分得同样多,该怎样分。

17、西师版小学二年级下册,把个平均分给只猴子,每只猴子分,个,用除法算,个,有个,每个放一盘,可以放几盘,有个苹果,每个放一盘,可以放几盘,用除法算,盘,被除数,除数,圈一圈,填一填,每次圈个,次圈完,再想一想,怎么算呢,次,把朵花平均插在个花。

18、把这些花平均分成组,每组有几朵,朵,平均每筐放,个南瓜,个,被除数,除数,商,平均分成份,有块砖,小强每次搬块,次能搬完,次,个同学拍皮球,每组有人,分成几组,组,个同学拍皮球,平均分成了组,每组有几人,人,先圈一圈,再填空,个,每块份,分。

19、除法的初步认识,分分看,2,同学们,判断一下,哪组是平均分,2,3,1,小朋友,现在我们来分一分下面的梨,把6个梨平均放在3个盘里,每盘几个,每盘同样多,表示把6平均分成3份,每份是2,6,3,2,算式读作,6除以3等于2,摆一摆,再写出算。

20、把这些花平均分成组,每组有几朵,朵,平均每筐放,个南瓜,个,被除数,除数,商,平均分成份,有块砖,小强每次搬块,次能搬完,次,个同学拍皮球,每组有人,分成几组,组,个同学拍皮球,平均分成了组,每组有几人,人,先圈一圈,再填空,个,每块份,分。