初二上分式的约分和通分练习

1、华东师大版数学八年级下册第16章分式全章课件,16,1,1分式,学而不思则罔,疑而不探则空,学习目标,1,了解分式的概念,2,运用类比法对分式进行分类,3,掌握分式有意义的条件及分式值为0的条件,4,经历,建立分式模型,的过程,体会分式是刻。

2、分式的基本性质,约分与通分,因式分解,提公因式法,例,公式法,平方差分式,例,完全平方,例,综合运用,一提取公因式,二套公式,平方差,完全平方,作这些题目的根据是什么,思考,怎样进行分式约分,分式约分的依据是什么,约分的步骤,约去系数的最大。

3、初二上分式的约分和通分练习分式的约分和通分练习约分,abc38abc,y,a,b,24a2b2c3,y,2,a,b,ab3242,4abc,32a3b2c24a2b3d16abc423,4,3,6,22,2,7,249,2212a,y,27。

4、北师大八年级数学,下,第三章分式,3,1分式,2,青岛开发区第六中学陈桂云,3,1分式,2,分式的基本性质,1,2,3,4,5,教材分析,学情分析,教学方法,学法指导,教学过程,1,教材所处的的地位和作用本节课是北师大版八年级下册第三章第一。

5、第16章 分 式,16.1 分式及其基本性质,第1课时 认识分式,第16章 分 式16.1 分式及其基本性质第1课时,1,课堂讲解,分式的定义分式有意义的条件分式的值为零的条件,2,课时流程,逐点导讲练,课堂小结,作业提升,1课堂讲解分式的。

6、分数的约分与通分,1,约分,约去分子与分母的最大公约数,化为最简分数,2,通分,先找分子与分母的最简公分母,再使分子与分母同乘最简公分母,计算即可,15,1,2分式的基本性质,分式的约分与通分,学习目标,1知道最简分式的概念,能熟练地对分式。

7、分式的约分和通分练习课,在中,是分式的有,个,个,个,个,计算的结果是,一份工作,甲单独做需天完成,乙单独做需天完成,则甲乙两人合作一天的工作量是,如果把分式中的和都扩大倍,即分式的值,扩大倍,扩大倍,不变,缩小倍,能使分式的值为零的所有的。

8、,人教版 数学 八年级 上册,15.1 分式15.1.1 从分数到分式,人教版 数学 八年级 上册15.1 分式,89可以写成分数 ，那么yx可以写成这样的形式吗假如你认为可以，那么这个式子是我们以前学习的整式吗那它是什么式子呢通过今天的学。

9、课题课型新授课时1执教毛中初二数学学组总课时8,1分式教学目标1,了解分式的概念,会判断一个代数式是否是分式,2,能用分式表示简单问题中数量之间的关系,能解释简单分式的实际背景或几何意义,3,能分析出一个简单分式有,无意义的条件,4,会根据。

10、第一次统测试卷,题号一二三总分得分一,选择题,每题3分,共30分,将答案填在表格内,题号12345678910答案1,在,中分帕韶汁荐档速奖抒疟启惊背惟哉瑞亩界酪肮副矣堵竿持绣弊舌瞪簧畜哥唤趟嘿苇撕峙邦这缀奥误轩沁叁棺亮汁跪淑肝朽辫雀示泌劣。

11、分式的约分,1,分式的基本性质,一个分式的分子与分母同乘,或除以,一个,分式的值,C0,2,分式的符号法则,不变,一,复习回顾,用字母表示为,不为0的整式,1,分式的基本性质,C0,2,分式,二,问题情景,2,观察下列式子与第1题的异同,试。

12、5,1认识分式,第1课时,北师大版八年级数学下册,1,如果乐乐的速度是7米秒,那么她所用的时间是,秒,2,如果乐乐的速度是a米秒,那么她所用的时间是,秒,3,如果乐乐原来的速度是a米秒,经过训练她的速度每秒增加了1米,那么她现在所用的时间是。

13、15,1,2分式的基本性质,二,约分,通分,15,1,2分式的基本性质,二,分式的分子与分母同乘,或除以,一个不等于的整式,分式的值不变,用式子表示为,其中,是整式,分式的基本性质,复习回顾,分式的分子与分母同乘,或除以,一个不等于的整式。

14、,15.1.3 分式的基本性质 约分通分,七师125团 尹 鸿 2016.9.25,1分式的基本性质：一个分式的分子与分母或除以一个 的整式，分式的值不变.用字母表示为：,，,C0,2分式的符号法则：,不等于0,同乘,负数偶数个为正；奇数个。

15、分式的约分和通分习题分式的约分和通分练习题约分,y,a,b,223ab24abc,y,2,a,b,38abc324abc2,32abc32,4abc2324abd2316abc4,4,3,6,22,2,7,12a249,2,2,y,27a。

16、第16章 分 式,16.1 分式及其基本性质,第1课时 认识分式,第16章 分 式16.1 分式及其基本性质第1课时,1,课堂讲解,分式的定义分式有意义的条件分式的值为零的条件,2,课时流程,逐点导讲练,课堂小结,作业提升,1课堂讲解分式的。

17、第十二章分式和分式方程,12,1分式,第十二章分式和分式方程12,1分式,分式定义,一般的,我们把形如的代数式叫做分式,其中,A,B都是整式,且B中含有字母,A叫做为分式的分子,B叫做为分式的分母,分子分母都是整式,分母中含有字母,分母不能。

18、分式的约分和通分,1,分式的基本性质,分式的分子与分母同乘,或除以,一个分式的值,C0,2,分式的符号法则,不变,复习回顾,用字母表示为,不为0的整式,概念约分与最简分式,与分数的约分类似,我们利用分数的基本性质,把化为,像这样,把一个分式。

19、姓名初二分式试卷一,填空题,分,分,时有意义,若,不改变分式的值,使分式的分子,分母中各项系数都为整数,已知,时,方程一,会产生增根,二,选择题,分,分,不解方程,判断方程,三,的解是,计算,一生的结果是,计算,的结果是,厂,孙一,己知,则。