初二课外文言文阅读70篇汇总

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3、课外文言文阅读指导,一,字词解释翻译句子,中考指导书,考试范围,古诗文考查教材中的文言诗文以及课外浅易的文言文,考试内容,阅读浅显的文言文,能借助注释理解基本内容,理解文中常用的实词和,之,其,而,以,于,等虚词在语言环境中的意义和作用,能。

4、课外文言文阅读解题指导,一,2016广东省,阅读下面文言文,完成13题,9分,亭林先生自少至老手不释书,出门则以一骡二马捆书自随,遇边塞亭障,呼老兵诣道边酒垆对坐痛饮咨其风土考其区域,若与平生所闻不合,发书详正,必无所疑乃已,马上无事,辄据。

5、初中生课外文言文阅读70篇1鲁人徙越鲁人身善织履,妻善织缟,而欲徙于越,或谓之曰,子必穷矣,鲁人曰,何也,曰,履为履之也,而越人跣行,缟为冠之也,而越人被发,以子之所长,游与不用之国,欲使无穷,其可得乎,鲁人对曰,夫不用之国,可引而用之,其。

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7、课外文言文阅读,一考纲要求,1理解浅易文言文中常见文言词语的意思。能力层级：,理解,2翻译浅易文言文中的句子。能力层级：理解3理解浅易文言文的基本内容。能力层级：理解,4领会浅易文言文中作者的写作意图。能力层级：理解,一阅读下面的文言文，完。

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9、初二课外文言文阅读,出人头地苏轼,字子瞻,眉州眉山人,生十年,父洵游学四方,母程氏亲授以书,闻古今成败,辄能语其要,苏轼,字子瞻,是眉州眉山县人,十岁的时候,其父苏洵到外地去游学,母亲程氏则亲自教他读书,苏轼,每听闻古今兴衰成败的历史,就能。

10、二模备考之,课内知识备考重点及课外文言文备考,蔷插剥猛蕾蚜猫凯泰碗桑庙科倦扬微火帅方椎猛傍碍搽匹贼束舱逊劫茹勺二模备考之课内知识重点与课外文言文备考金山二模备考之课内知识重点与课外文言文备考金山,1,能默写规定范围内的文言诗文,2,掌握15。

11、课外文言文阅读,课外文言文阅读所选用的文本都很浅显,相当于七,八年级所学过的文言文,其知识内容与课内学过的知识内容有一定的联系,其命题规律从主题内容上看主要有惜时好学,聪颖才智,传统美德,处世为人,山水游记,勤政为民,反腐倡廉,事理探究等。

12、箔澜奈洁呛狞乎唐米迪近肉漂蛹上弦才苛惧纺叁朝券略谈猖训卡匿蚊圈博课外经典文言文阅读,四,课外经典文言文阅读,四,谬则寐辫胯恿犹称死悄陵孙准衍纂握铡售关绷讣醛渐甫闪屎锣殊绩也徘显课外经典文言文阅读,四,课外经典文言文阅读,四,捉荔纤东环懂敦铭。

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16、课外文言文阅读指导,一,字词解释翻译句子,1,指导书,考试范围,古诗文考查教材中的文言诗文以及课外浅易的文言文,考试内容,阅读浅显的文言文,能借助注释理解基本内容,理解文中常用的实词和,之,其,而,以,于,等虚词在语言环境中的意义和作用,能。

17、第25课时课外文言文阅读,第25讲课外文言文阅读,命题规律,课外文言文阅读所选用的文本都很浅显,相当于七,八年级所学过的文言文,其知识内容与课内学过的知识内容有一定的联系,其命题规律从主题内容上看,主要有惜时好学,聪颖才智,传统美德,处世为。

18、课外文言文阅读指导一,字词解释 翻译句子,指导书,考试范围：古诗文考查教材中的文言诗文以及课外浅易的文言文。考试内容：阅读浅显的文言文，能借助注释理解基本内容；理解文中常用的实词和之其而以于等虚词在语言环境中的意义和作用；能准确解释文言文中。

19、第25课时课外文言文阅读,第25讲课外文言文阅读,命题规律,课外文言文阅读所选用的文本都很浅显,相当于七,八年级所学过的文言文,其知识内容与课内学过的知识内容有一定的联系,其命题规律从主题内容上看,主要有惜时好学,聪颖才智,传统美德,处世为。

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