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初二古诗词赏析课件

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7、中考专项复习,古诗词赏析的题型与方法,复 习 目 标,1明确中考考点2熟悉常考题型3掌握答题技巧,诗歌内容鉴赏六看1.看题目认识对象 2.看作者了解背景3.看意象把握情感 4.看尾句参透主旨5.看注释破解难点 6.看题干得到启示,1理解诗歌。

8、矛 盾 分 析 法 与 古 诗 词 赏 析,制作人: 齐艾娜,矛 盾 分 析 法 与制作人: 齐艾娜,泾 溪 唐 罗 隐 泾溪石险有惊惧 终岁不闻倾覆人 却是平流无石处 时时闻说有沉沦,赏古诗 析哲理,一读 阅读 理解诗的内容 说明的事理二。

9、一,山中杂诗,自读提示,这首诗描写诗人住在山中的有趣生活,山峰环绕,竹木茂盛,鸟在人家的屋檐上飞,最有趣的是云彩居然从窗户里飞了出来,理解诗意,山际见来烟,竹中窥落日,译文,山与天相接的地方缭绕着阵阵岚气云烟,竹林的缝隙里洒落下夕阳的余晖。

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11、专题复习,古诗词赏析,2010杭州市语文试卷,阅读下面这首古诗,完成,1,2,两小题,同儿辈赋未开海棠元好问枝间新绿一重重,小蕾深藏数点红,爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风,1,一,二两句写出了,海棠树,怎样的特点,2,借花说理,是这首诗的一。

12、,河南中考古诗词赏析解题技巧与方法,课程标准诗词鉴赏考点要求,1根据作品相关背景正解诗歌内容体悟作者情感 和诗歌意境2从遣词.修辞和写作手法角度赏析语言,理解诗句含义3体会诗歌韵律节奏,理解常用写法作用4借助联想和想象揣摩诗歌意境,能用自己。

13、授课教师: 易俗河镇三中 艾淑辉,诗者在心为志发言为诗,古代诗歌鉴赏 专题复习,知识与技能: 理解诗意品味语言分析技巧。情感价值观: 谈对诗歌的独特感受和见解。,复习重难点: 重点:赏析古诗词的方法。 难点:对诗歌主旨的把握。,复习目标,观。

14、中国古诗词赏析,1,中国古诗词简介,古诗词是中华文化之瑰宝,三千年来我国诗人辈出,佳作如林。在现在课本中选录了许多古代诗词,或写景或叙事,或豪放或委婉,无不是作者的精辟之作。这些优美的名人佳句,往往以简洁明了的词语表现丰富多彩深邃的意境,让。

15、古诗词赏析,一千多年前,大诗人白居易这样论诗,诗,绮美,瑰奇,明月夜,落花时,能助欢笑,亦伤别离,调清金石怨,吟苦鬼神悲,天下只应我爱,世间唯有君知,考试目标与范围,目标,初步鉴赏浅易的古诗词,范围,采用与所选教材中的古诗词程度相当的课外阅。

16、期末专题复习 古诗词赏析2,1,谢谢观赏,2019812,2010杭州市语文试卷,阅读下面这首古诗,完成12两小题。 同儿辈赋未开海棠 元好问 枝间新绿一重重,小蕾深藏数点红。 爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风。1一二两句写出了海棠树怎样的特。

17、初三专题复习,古诗词赏析,学习目标,1,熟悉古代诗歌的基本知识点2,题型分析3,掌握诗歌鉴赏的方法和技巧4,了解诗歌鉴赏题的考查内容,第一部分,主要的诗歌类型,按语言形式可分为诗,词,散曲等,按内容分写景抒情诗,古代有些诗人由于不满现实,常。

18、第5章第4课时古诗词赏析,要点,考点聚焦课前热身典型例题解析课时训练,第三部分文言文阅读,要点,考点聚焦,古典诗词的相关文学常识,关键词语的理解,诗歌表现手法的理解,诗歌意境的把握,诗歌内容的评价等均是古诗歌赏析的重点,一,望洞庭湖赠张丞相。

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