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船在顺水与逆水航行行程问题课件

学生:年级: 五 科目: 奥数 授课日期: 月 日上课时间: 时 分 时 分 合计: 小时授课容: 流水问题 一顺水速度,逆水速度,船速,水速之间的关系 二几种典型例题选讲运用公式 三争对性练习稳固 四错题及难题回忆 五总结方法 授课教师评,行程问题流水行船问题,基础知识,船在江河里航行时,除了本身

船在顺水与逆水航行行程问题课件Tag内容描述:

1、学生:年级: 五 科目: 奥数 授课日期: 月 日上课时间: 时 分 时 分 合计: 小时授课容: 流水问题 一顺水速度,逆水速度,船速,水速之间的关系 二几种典型例题选讲运用公式 三争对性练习稳固 四错题及难题回忆 五总结方法 授课教师评。

2、行程问题流水行船问题,基础知识,船在江河里航行时,除了本身的前进速度外,还受到流水的推送或顶逆,在这种情况下计算船只的航行速度,时间和所行的路程,叫做流水行船问题,流水行船问题,是行程问题中的一种,三个量,速度,时间,路程,流水行船问题还有。

3、船在顺水与逆水航行的行程问题石门实验中学初二数学组,创设情境,我家住在美丽的大山内村边有一条小诃经过,小河内溪水流淌终年不息,儿肘的我和小伙伴经蒂到小河内玩耍,享受着美好的童年时光,有一天我们几个小伙伴把一只纸船放到小溪中,小船顺着溪流向前。

4、龙文教育个性化辅导授课案教师,吴香云学生,武可馨年级,五日期,星期,五时段,第次课,课题流水行船问题教学目的理解流水行船这种特殊行程问题的解法,熟记其数量关系式教学重难点在实际应用中能正确分析已知题意,找出隐藏数量关系,解决问题学习内容与过。

5、流水行船问题,一,流水行船问题一,流水问题知多少,顺水行船,静水行船,逆水行船,流水问题知多少 顺水行船 静水行船逆,逆水速度:当船航行方向与水流方向相反时的速度,即逆水行船的速度。,顺水速度:当船航行方向与水流方向一致时的速度,即顺水行船。

6、一元一次方程的应用行程问题,航行问题,酮峦仗疮间剥枉毗枣晌要坚冗统交壤统漓乡披睬沂筑甜卿舍械屋祥一眺肖一元一次方程应用题行程问题一元一次方程应用题行程问题,航行问题常用的等量关系是,1,顺水速度,静水速度,水流速度,2,逆水速度,静水速度。

7、用一元一次方程解,行程问题,一列客车和一列货车同时从两地车站相对开出,货车每小时行35千米,客车每小时行45千米,2,5小时相遇,两车站相距多少千米,速度,路程,时间之间的关系,复习回顾,速度时间,路程速度,路程时间,相等关系,A车路程B车。

8、学生:年级: 五 科目: 奥数 授课日期: 月 日上课时间: 时 分 时 分 合计: 小时授课容: 流水问题 一顺水速度,逆水速度,船速,水速之间的关系 二几种典型例题选讲运用公式 三争对性练习稳固 四错题及难题回忆 五总结方法 授课教师评。

9、小升初专题课程行程问题问题,课前小热身温故知新一甲,乙两车分别从相距240千米的A,B两城同时出发,相向而行已知甲车到达B城需4小时,乙车到达A城需12小时,问,两车出发后多长时间相遇,课前小热身温故知新一甲,乙两车分别从相距240千米的A。

10、分式方程的应用,2,行程问题,毛彦辉,列方程解应用题的基本步骤是,1审,审清题意,2设,3列,根据等量关系列出分式方程,解这个分式方程,5验,又要验是否符合实际情况,完整地写出答案,注意单位,4解,6答,直接设未知数,或间接设未知数,既要验。

11、.,1,我们的生活离不开步行乘车,物体也无时不在运动,这即是所谓的行。有行,即产生距离需要时间,这就构成了行程问题中的三个关键要素:路程速度时间。 研究这三个关系的应用题,称之为行程问题。三者之间的关系,可以用下面的公式表示:,行程问题,画。

12、,1,t课件,速度路程时间之间的关系,复习回顾,速度时间,路程速度,路程时间,2,t课件,相遇追及问题,3,t课件,1西安站和武汉站相距1500km,一列慢车从西安开出,速度为65kmh,一列快车从武汉开出,速度为85kmh,两车同时相向而。

13、.,1,流水行船问题,版权所有,抄袭毕究,船在走,水在流,.,2,导言: 船在江河里航行,除了本身的前进速度外,还受到流水的推送或逆阻,在这种情况下计算船只的航行速度时间和所行路程,叫做流水行船问题。 流水行船问题,是行程问题的一种,也是研。

14、解决问题的策略行程问题,路程速度时间,速度路程时间,时间路程速度,行程问题,相遇问题,追及问题,情况1:甲乙两车同时从AB两地出发甲车每小时行60千米,乙车每小时行40千米,已知AB两地相距600千米。问几小时两车相距100千米,B,A,1。

15、行程问题中的基本关系量有哪些它们有什么关系,行程问题,热身赛,填一填A,B两地相距50千米,如果小王每小时走5千米,则需小时走完.如果小李6小时走完,则他每小时走千米.,10,例1 甲乙两地相距1 500千米,两辆汽车同时从两地相向而行,其。

16、导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,学练优七年级数学下,JJ,教学课件,6,3二元一次方程组的应用,第六章二元一次方程组,第2课时增长率问题,销售问题,学习目标,1,学会运用二元一次方程组解决增长率和销售问题,重点,难点,2,进一步经历。

17、,例题:一架飞机从北京飞到上海用了2小时,已知这架飞机每小时行1200千米。问从上海到北京全长多少千米,120022400千米,例题:一架飞机从北京飞到广州用了3小时,从广州到北京全长3300千米,这架飞机每小时行多少千米。,3300311。

18、实际问题与一元一次方程,行程问题,1,速度,路程,时间之间的关系,复习回顾,速度时间,路程速度,路程时间,2,直线相遇问题,西安站和武汉站相距1500km,一列慢车从西安开出,速度为65kmh,一列快车从武汉开出,速度为85kmh,两车同时。

19、用一元一次方程解行 程 问 题,一列客车和一列货车同时从两地车站相对开出,货车每小时行35千米,客车每小时行45千米,2.5小时相遇,两车站相距多少千米,速度路程时间之间的关系,复习回顾,速度时间,路程速度,路程时间,相等关系:A车路程 B。

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