传染病及其预防

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2、第八单元健康地生活,健康不仅指身体上的健康,还包括心理上和社会适应方面的良好状态,什么是健康,交流一下自己从小到大的健康状况,曾得过什么病,是怎么得的,从小到大你患过那些病,第一节传染病及其预防,蛔虫,血吸虫,以下这些生物会引起哪些疾病,H。

3、学习目标,知识目标,1,能举例说出传染病的病因,传播途径和预防措施,2,会列举常见的寄生虫,细菌性传染病和病毒性传染病,3,知道艾滋病的一般常识,懂得关心和帮助艾滋病人,能力目标,当遇到常见的传染病时,会采取正确的预防措施保护自己,情感目标。

4、全球累计非典病例共例,涉及个国家和地区,中国内地累计病例例,死亡人,中国香港例,死亡人,中国台湾例,死亡人,加拿大例,死亡人,新加坡例,死亡人,越南例,死亡人,非典,第一节传染病及其预防,一,传染病的概念,传染病是指由病原体,如病菌,病毒。

5、2023423,1,传染病及其预防,小调查,同学们你从小到大,得过些什么病呢,同学们所得过的疾病是否都是传染病呢,什么样的病才算是传染病,传染病一般是由什么引起的,2023423,3,下列疾病哪些是传染病,哪些是非传染病,流行性感冒,冠心病。

6、人教版初中生物八年级下册传染病及其预防教学设计导课师,健康问题,人人关心,生物学作为医学,药学和卫生学的基础,其重要价值之一是增进人类的健康,健康包括身体和心理的健康,我们怎么才生活的更健康,是本单元要解决的问题,课前同学们进行了自我健康状。

7、第一章传染病和免疫,第一节传染病极其预防,一,传染病的概念,传染病是指由病原体,如病菌,病毒,寄生虫等,引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病,传染病的突出特点就是具有传染性和流行性,二,传染病流行的三个基本环节,1传染源,传染源是。

8、第一章传染病和免疫,第八单元健康地生活,第一节传染病及其预防,看看你的掌握知多少,关于生物进化的原因,人们进行了长期的探索,提出了各种解释,其中被人们普遍接受的是,达尔文的自然选择学说,达尔文认为生物进化的原因,在自然界中,生物普遍具有很强。

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10、第一节传染病及其预防,本节预习内容,1说明传染病的病因,传播途径和预防措施,2列举常见的寄生虫病,细菌性传染病和病毒性传染病,3调查当地常见的几种传染病,4关注常见传染病的流行和预防及其与人体健康的关系,选择卫生,安全的生活方式,身体健康是。

11、讲课,赵子琦赵伟涵,编辑人,老师,结核杆菌,几种常见的病原体,蛔虫卵和蛔虫,HIV立体模式图,软疣,病毒形态特征,爱滋病性淋巴结改变,结核,流感嗜血汗菌,流行,流行性出血性结膜炎,麻疹,水痘,梅毒多发性虹膜丘疹,水痘,几种常见的疾病,近视。

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13、第二节,传染病及其预防,知识目标,1知道传染病的概念,区分常见的传染病与非传染病,2了解病原体的概念,病原体的类型,3列举常见的传染病,知道其病原体,传播途径和预防措施分别是什么,4掌握传染流行的三个基本环节及其预防措施,进一步培养提出问题。

14、知识回顾,1,生物进化的基础,生物进化的外在动力,2,生物只有适应不断变化的环境才能和,3,动物的体色与周围环境的色彩十分相似,人们把这种体色称为,具有保护色的动物不易被其他动物所发现,这对它或者是十分有利的,4,自然界中的生物,通过激烈的。

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16、第八单元健康地生活,第一节传染病及其预防,想一想,1,传染病的概念2,传染病流行的三个基本环节3,预防传染病的一般措施4,人类的传染病,结核杆菌,几种常见的病原体,蛔虫卵和蛔虫,HIV立体模式图,软疣,病毒形态特征,爱滋病性淋巴结改变,结核。

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20、第八单元健康地生活,第一章传染病和免疫第一节传染病及其预防,音券独针叠社跟夏任矩稠旬媳韩蔑唯揩掌旅搂腆乖铱坚博檄渍睛碧傀筹冀一章节传染病和免疫一节传染病及其预防一章节传染病和免疫一节传染病及其预防,小调查,从小到大你患过哪些病,拐惊芭愿盎映。