川民版劳动教育四下

1、第7课制作小面教学设计课题制作小面单元一单元学科劳动年级三年姒学习目标1,劳动观念,通过制作小面的过程,培养爱劳动,增演自信心的劳动观念,2,劳动能力,了解制作小面的方法,自己旎独立制作小面,提高劳动实践能力,3,劳动习惯与品质,恭成做事认。

2、第13课制作风筝教学设计课题制作风等单元二单元学科劳动年级三年姒学习目标1,劳动观念,通过制作风事的实践活动,养成爱学习,首动脑的劳动观念,2,劳动能力,了解制作风写的方法能独立制作风筝,提高实践操作能力,3,劳动习惯与品质,养成认直观察。

3、10不倒翁的原理教学设计课题不倒翁的原理单元生产劳动学科劳动年级三年级核心素养目标劳动观念,掌握常用的生产劳动知识,了解不倒翁的原理,劳动能力,通过玩不倒翁,拆解不倒翁等过程,分析和掌握不倒翁,不倒,的原理,了解不倒翁的由来与发展,从而提高。

4、第6课配制小面调料教学设计课题配制小面调料单元一单元学科劳动年级三年娘学习目标1,劳动观念,通过配制小面调料实践活动,培养爱劳动,增强自信心的劳动观念,2,劳动能力,了解配制小面调料方法,自己能独立配制小面调料,提高劳动实践能力,3,劳动习。

5、第16课做家乡推荐官教学设计课题检家乡推荐官单元三单元学科劳动年级三年姒学习目标1,劳动观念,通过做家乡推荐它的实践活动,能主动认识了解家乡,并培养热爱家乡的情感,2,劳动能力,了解做家乡推荐官的方法,提高实践能力,3,劳动习惯与品质,通过。

6、第15课建立,班级书吧,教学设计课题建立,班级书吧,单元三单元学科劳动年级三年姒学习目标1,劳动观念,通过建立,班级书吧,的实践活动,养成爱劳动的观念,2,劳动能力,了解建立,班级书吧,的方法,提高实践操作和创造的能力,3,劳动,J惆与品质。

7、第16课争做敬老院志愿者教学设计课题争做敬老院志愿者电元三单元学科劳动年级四年级学习目标1,劳动观念,通过今做敬老院志愿者,树立主动关注社会公益事业,尊老爱幼的意识,2,劳动能力,了斛敬老院里的老人的生活起居,主动为老人做一些力所能及的犷情。

8、第12课编织云雀结手链教学设计课题编织云雀结手链单元二单元学科劳动年级四年级学习目标1,劳动观念,通过编织云常结手绘,懂得,一分耕坛,一分收获,的道理,明白学会地银云在结手链在传统工艺传承中的虫要意义,2,劳动能力,了解编织云很结手链的方法。

9、第8课巧用微波炉烤土豆片教学设计课题巧用微波炉烤土豆片电元一单元学科劳动年级四年级学习目标1,劳动观念,通过熟悉微波炉的使用,养成会使用家用电器,爱劳动的观念,2,劳动能力,了解微波炉的使用的方法,他自己独立使用微波炉,养成实践操作的劳动能。

10、9制订美化校园植物的方案教学设计课题制订美化校园植物的方案单元生产劳动学科劳动年级四年级核心素养目标劳动观念,了解校园植物知识,掌握一些常用的劳动技能,劳动能力,通过交流,网络或书籍,初步了解校园植物知识,分组进行校园植物实地调查,掌握制订。

11、第8课使用吹风机教学设计课题使用吹风机单元一单元学科劳动年级三年姒学习目标1,劳动观念,通过使用吹风机,养成热爱劳动的观念,2,劳动能力,了解使用吹风机的方法,自己能独立使用吹风机,提高实践操作能力,3,劳动习惯与品质,养成做,认真细致,有。

12、9种辣椒教学设计课题种辣椒单元生产劳动学科劳动年级三年级核心素养目标劳动观念,掌握常用的生产劳动知识,了解种植辣椒的常识,懂得劳动创造美好生活的道理,劳动能力,了解种植辣椒的注意事项,收集更多的种植经验,掌握种植辣椒的工具材料和操作步骤,能。

13、10整理校园花圃教学设计课题整理校园花圃单元生产劳动学科劳动年级四年级核心素养目标劳动观念,了解校园劳动知识,掌握一些常用的劳动技能,劳动能力,了解整理校园花圃需要的工作及其用途,学习日常整理与养护校园花圃的方法,进行创意花圃设计,并分组分。

14、第12课走进风筝的世界教学设计课题走进风筝的世界单元二单元学科劳动年级三年姒学习目标1,劳动观念,通过学习风事的知识,养成爱学习,育动脑的劳动观念,2,劳动能力,了解风筝,掌握有关风筝的知识提高学习,思考的能力,3,劳动习惯与品质,恭成认真。

15、第15课设计班级文化墙教学设计课题设计班级文化堵电元三单元学科劳动年级四年级学习目标1,劳动观念,通过设计班级文化墙的实践活动,培养担任班级主人翁的劳动观念,2,劳动能力,了解设计班级文化墙的方法,培养实践操作和交流合作的劳动能力,3,劳动。

16、第14课布置教室环境教学设计课题布置教室环境单元三单元学科劳动年级三年姒学习目标1,劳动观念,通过布汽教室环境的实践活动,养成学会自己动手布置教室的劳动观念,2,劳动能力,了解布置教室环境的方法,能独立布置教室环境,提高实践操作,创造美和审。

17、第14课设计班徽教学设计课题设计班做电元三单元学科劳动年级四年级学习目标I,劳动观念,通过设计班徽的实践活动,表达自己对班集体的热爱和美好祝愿,2,劳动能力,了解设计班徽的方法,培养实践操作和交流合作的劳动能力,3,劳动习惯与品质,培养学生。

18、3房间整理小常识教学设计课题房间整理小常识单元社会劳动学科劳动年级三年级核心素养目标劳动观念,了解家居整理知识,形成保持家居环境干净整洁的观念0劳动能力,1了解房间整理需要的工具与材料,2掌握整理房间的过程与技巧,3日常生活中保持房间整洁。

19、第10课种蚕豆教学设计课题种蚕豆单元二单元学科劳动年级三年姒学习目标1,劳动观念,通过种蚕豆实践活动,体验劳动乐趣的劳动观念,2,劳动能力,了解种蚕豆的方法,学会自己独立种蚕豆,提高动手实践的能力,3,劳动习惯与品质,养成认J,观察,耐心劳。

20、8养小鸡教学设计课题养小鸡单元生产劳动学科劳动年级三年级核心素养目标劳动观念,掌握常用的生产劳动知识,了解养鸡的常识,劳动能力,了解养小鸡的注意事项,收集更多的养殖经验,掌握养好小鸡的工具材料和操作步骤,能成功养活小鸡,了解机器孵化小鸡的过。