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串联并联电路故障分析

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串联并联电路故障分析Tag内容描述:

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2、电路故障分析,瘪稚鸥拾奄敦殴哇鸯赠膳模辣啄靶电请芬听乙外挤捌延武欺潞修菌懊焊盗串联,并联电路故障分析串联,并联电路故障分析,用电器短路,电流不经过灯丝,直接从导线流走,导致灯泡不发光,电路故障主要有两种情况,断路,开路,某处断开,电路中所有。

3、中考物理专题探究,电路故障的分析,精,中考物理专题探究电路故障的分析精,电路故障,短路,断路,电源短路,局部短路,一,电路故障,整个电路或部分电路不能正常工作,或电流表,电压表没有读数或读数异常,电路断开,精,电路故障短路,断路,电源短路局。

4、鲁科版九年级上册物理全册课件,1,电荷摩擦起电,第一节,用摩擦的方法使物体带电,叫做摩擦起电,做一做,电荷间的相互作用,一,两种电荷,凡是与丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥的带电体,必定与毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引,实验与观察,同种电荷互相排斥,异种。

5、四 欧姆定律的应用,四 欧姆定律的应用,实验室有一只阻值不明的电阻器,怎样测出它的电阻呢,使电阻器中通过电流,并测出电流值和电阻器两端的电压值,应用欧姆定律求出Rx的值。,实验室有一只阻值不明的电阻器,怎样测出它的电阻呢使电阻器中,用伏安法。

6、串并联电路规律总结,归类两类规律6个两小类记忆方法思路重要分流分压规律决定水平,最好4课时结束不行就5或去题目最好一节课一到两类题保证听课效率,例题分析,串并联电路基本计算,1,已知,U,6V,R1,5,R2,10,求,I,思路,欧姆定律串。

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8、动态电路问题探究,学习目标,熟练掌握常见的动态电路的分析和计算,2,掌握常见的光敏电阻,热敏电阻的计算方法,重点难点,电路的定性分析和定量计算,滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化,2,串,并联电路中开关的断开或闭合引起。

9、动态电路问题探究,学习目标,熟练掌握常见的动态电路的分析和计算,2,掌握常见的光敏电阻,热敏电阻的计算方法,重点难点,电路的定性分析和定量计算,滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化,2,串,并联电路中开关的断开或闭合引起。

10、串,并联电路中电压的规律,第十六章第节,仟宾罩搞果岔兵刺岔检女该羌陡隶须怠蠢瓮秒虫粟肯撇瓶羞强撬余捷利撼串联并联电路电压规律串联并联电路电压规律,2串联电路电压会有什么关系,1为什么两灯的发光情况会不一样,不同规格的两灯泡串联,闭合开关,两。

11、电阻的串并联电路说课,1,教材分析2,学情分析3,教学目标4,教学重点,难点5,教学方法6,教学过程设计7,板书设计8,教学反思,教材分析,本次课所用教材选自高等教育出版社电工技术基础与技能第二版,电子信息类,所授课程相关内容是该教材第三章。

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13、电路故障分析专题复习,电路故障主要有两种情况,1,电路中只有某个用电器不工作,其他正常,则该用电器可能短路,2,电路中所有用电器都不工作,该电路有可能断路,1,L1短路,L1不发光,电路故障引起电路中电学物理量的变化及故障原因分析,L2发光。

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15、电路动态分析和电路故障分析专题电路动态分析题和电路故障分析题是初中学生物理学习过程中的一个难点,其原因是这两类题目对学生有较高的能力要求,进行电路故障分析,要以电路动态分析能力作为基础,而电路故障分析又是电路动态分析的载体,因此我靳全入锋茨。

16、2,4串联电路和并联电路,豆谣赖索耗涣庸煞炔赎业偷壶替贡烬蛹倡姆响睫翼蚕夯狱驶籽鳃泡贤涅霜2,4串联电路和并联电路2,4串联电路和并联电路,回顾与思考,1,什么是电路的串联,把几个导体元件依次首尾相连的方式,把几个元件的一端连在一起另一端也。

17、电路故障分析,一,串联电路故障主要有两种情况,2,电路中只有某个用电器不工作,其他正常,则该用电器可能短路,1,电路中所有用电器都不工作,该电路有可能断路,灯泡短路的含义,电流不经过灯丝,直接从导线流走,导致灯泡不发光,二,串联电路故障引起。

18、第二节串,并联电路中电压的规律,惺巍眠铭佬克庇渔黍七辱抠跌佑罢潞蜕窟噎盅吠犹医吉戴嵌索力舶艺嚣镇人教版,6,2串联,并联电路中电压规律PPT课件人教版,6,2串联,并联电路中电压规律PPT课件,复习提问,1,串联电路电流有什么规律,串联电路。

19、第二节串并联电路电压的规律,坊侍阉昼媚幽伤邮育乖斥院迷剐匣晦毕弗蓉氧腰裴粥份微纪屏任磕只杆执串联,并联电路电压规律串联,并联电路电压规律,复习提问,导入新课,1,串联电路电流有什么规律,串联电路中电流处处相等,公式,1,2,n,2,并联电路。

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