创造宣言正式

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15、第七章 创造过程与创造性思维,总论,创造性思维问题：1.思维主体2.思维活动3.思维成效本章侧重在创造性思维主体进行讨论，通过创造性思维过程思维概念思维分类等问题进行讨论,第一节 创造性思维过程论,1.维特海默对创造性思维的研究： 将创造性。

16、第九章 幼儿创造性学习与教育,第一节 创造性的概述,一创造性的界定二创造的过程三创造性的影响因素,一创造性的界定一创造性的含义 创造性：根据一定的目的，在已有知识经验的基础上，用新颖独特的方法产生出具有社会或个人价值的劳动产品的心理品质。二。

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19、上篇 创造学基本理论第一章 创造学概述第一节 创造学的诞生一创造学的诞生创造是人类特有的属性，人类社会的历史就是一部创造史。创造学作为一门独立的学科，虽然只有半个多世纪的历史，但探究其渊源，则可追溯到远古时期，它的产生与发展大致经历了孕育阶。

20、上篇 创造学基本理论第一章 创造学概述第一节 创造学的诞生一创造学的诞生创造是人类特有的属性，人类社会的历史就是一部创造史。创造学作为一门独立的学科，虽然只有半个多世纪的历史，但探究其渊源，则可追溯到远古时期，它的产生与发展大致经历了孕育阶。