充分条件和必要条件

1、新课标人教版课件系列,高中数学选修1,1,1,2充分条件和必要条件,教学目标,知识目标,1,正确理解充分条件,必要条件,充要条件三个概念,2,能利用充分条件,必要条件,充要条件三个概念,熟练判断四种命题间的关系,3,在理解定义的基础上,可以。

2、必,要,条,件,充,分,条,件,推,出,与,创设情境,探究新知,像离开水的鱼,金鱼能生存,有水,若,金鱼能生存,则充分说明,有水,有水,是,金鱼能生存,必不可少的条件,概念形成,深化理解,若,则,为真命题,是的充分条件,是的必要条件,金鱼能。

3、充分条件和必要条件,第一课时,说课流程,教学背景分析,教学过程分析,教学结果预测,教法学法分析,充分条件和必要条件,一,教材分析1,教材地位与作用2,教材简析和整合重组,教学背景分析,二,学情分析学生对命题已有初步了解,以此为新知识的生长点。

4、第二节命题及其关系,充分条件与必要条件,知识梳理,1,必会知识教材回扣填一填,1,命题,用语言,符号或式子表达的,可以,的陈述句叫做命题,其中,的语句叫做真命题,的语句叫做假命题,判断真假,判断为真,判断为假,2,四种命题及其相互关系,3。

5、充分条件与必要条件,命臣哎答诺饥嘲书勇姆绵雌羚住豺滦蒙满既阵摆永傲粥截豹嚎快裔夜勃厢,数学,1,2,1充分条件与必要条件课件,新人教A版选修2,1,数学,1,2,1充分条件与必要条件课件,新人教A版选修2,1,请同学们判断下列命题的真假,并。

6、高三一轮复习高三一轮复习强化,简易逻辑下列说法错误的是,命题,若,则,的逆否命题是,若,则,是,的充分不必要条件若为假命题,则,均为假命题命题,使得,则,是,数列为等差数列,的,充分不必要条件必要不充分条件充要条件即不充分也不必要条件,是。

7、鱼生存需要水，没了水，鱼就无法生存，但只有水，鱼能否生存,判断: 若p，则q和若q，则p的真假。,问题情境,：有水；q：鱼能生存。,充分条件与必要条件,走进来探求真知积淀品格,走出去圆梦大学服务社会,记作： 或,一个约定,对于命题若p，则q。

8、充分条件和必要条件,第一课时,说课流程,教学背景分析,教学过程分析,教学结果预测,教法学法分析,充分条件和必要条件,一,教材分析1,教材地位与作用2,教材简析和整合重组,教学背景分析,二,学情分析学生对命题已有初步了解,以此为新知识的生长点。

9、充分条件与必要条件,人堆躁滩痰赞骚乾他谦痴拌逞拨恭大欣医笋窄嘻炳舆堕于砂搞捆疗僚梯蛰,数学,1,2,1充分条件与必要条件课件,新人教A版选修2,1,数学,1,2,1充分条件与必要条件课件,新人教A版选修2,1,请同学们判断下列命题的真假,并。

10、选修2,1第一章常用逻辑用语学案虢镇中学高二年级数学备课组2充分条件与必要条件,学案,J学习目的1正确理解充分条件,必要条件的意义,掌握判断p是q的充分条件,必要条件的方法与步骤,2正确理解充要条件的定义,了解充分而不必要条件,必要而不充分。

11、第一章常用逻辑用语,12充分条件与必要条件12,1充分条件与必要条件,1,理解充分条件,必要条件的意义2掌握判断命题的充要条件的方法3能进行有关充分条件,必要条件的判断,新知视界1充分条件,如果pq,则p叫q的充分条件,原命题,或逆否命题。

12、1.4.1充分条件与必要条件,1.4.1充分条件与必要条件,早在战国时期，墨经中就有这样一段话：有之则必然，无之则未必不然，是为大故无之则必不然，有之则未必然，是为小故,博古通今,物理中的逻辑,早在战国时期，墨经中就有这样一段话：博古通今物。

13、人教A版教材充分条件与必要条件完美版1,人教A版教材充分条件与必要条件完美版1,早在战国时期，墨经中就有这样一段话：有之则必然，无之则未必不然，是为大故无之则必不然，有之则未必然，是为小故,博古通今,物理中的逻辑,早在战国时期，墨经中就有这。

14、普通高中课程标准试验教科书数学,选修2,1,B版人民教育出版社,1,3,1推出与充分条件,必要条件,山东省章丘市第一中学苏俊涛,青年一代有理想,有担当,对国家的前途,民族的希望来说是十分必要的,充分,足够必要,不可缺少,非这样不行,推出与充。

15、充分条件与必要条件,2四种命题及相互关系,1命题：可以判断真假的陈述句 可以写成：若p则q。,复习旧知,引入新课,常用正面叙述词及它的否定.,等于,不等于,小于,不小于,大于,不大于,是,不是,都是,不都是,用反证法证明：圆的两条 不是直径。

16、条件,结论,pq,p推出q,充分,必要,pq,qp,p是q的充要条件,q当且仅当p,p与q等价,条件p是结论q的充分不必要条件,条件p是结论q的必要不充分条件,条件p是结论q的充要条件,条件p既不是结论q的充分条件也不是q的必要条件,自主探。

17、命题及其关系,充分条件与必要条件,命题及其关系,充分条件与必要条件,命题及其关系,充分条件与必要条件,真题模拟演练,课堂探究考点突破,真题模拟演练课堂探究考点突破,命题及其关系,充分条件与必要条件,命题及其关系,充分条件与必要条件,命题及其。

18、12充分条件和必要条件1,2充分条件和必要条件1从不同角度帮助学生理解充分条件,必要条件与充要条件的意义,2结合具体命题,初步认识命题条件的充分性,必要性的判断方法,3培养学生的抽象概括和逻辑推理的意识构建充分条件,必要条件的数学意义,命题。

19、数学试卷注意事项,本卷共分,考试时间分钟,将答案写在答题卡的相应位置一,选择题,共小题,每小题分,直线,则是的,充要条件,充分不必要条件,必要不充分条件,既不充分也不必要条件,直线,则,是的,充要条件,充分不必要条件,必要不充分条件,既不充。

20、全日制普通高中教科书数学,必修,第一章第八节,充分条件和必要条件,目标分析,教法学法,学情分析,教学流程,评价分析,教材分析,教材分析,目标分析,教法学法,学情分析,教学流程,评价分析,教材地位,作用,逻辑联结词,知识体系,四种命题,充分条。