车台阶实训工厂

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3、 台阶 第二课时 教学设计 台阶 第二课时 教学设计1 教学目标 1 知识目标 了解课文内容 把握人物形象 2 能力目标 让学生从 中联系实际感悟其中的真情 3 德育目标 学习父亲性格中的艰苦创业精神和坚忍不拔的毅力 教学。

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5、1,铣削台阶,2,铣削直角沟槽,3,铣削轴上键槽,4,切断,项目七台阶,沟槽的铣削和切断,项目内容,1,1,铣削台阶,项目七台阶,沟槽的铣削和切断项目内,项目目的,1,掌握台阶,直角沟槽的铣削工艺和加工步,2,正确选择,安装三面刃铣刀,3。

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8、小说,台 阶,11,小说台 阶11,父亲的一生可能是平凡的，平凡得让我们不愿向他人谈起；父亲的一生可能是清贫的，清贫得让我们无法在别人面前炫耀；父亲的一生也可能是默默无闻的，在众人中普通得就像一块随处可见的鹅卵石。可父亲在你跌倒时，会扶起你。

9、小说,台 阶,11,小说台 阶11,1. 学习目标,2. 作者简介,3. 背景透视,5. 相关资料,6. 检查预习,7. 听读课文,9. 句段品析,10. 疑难探究,11. 板书设计,13. 本课突出艺术特色归纳,14. 拓展延伸,15. 。

10、台阶,李森详,第十二课,1,了解内容,概括主要情节,体会作者感情,2,感受,父亲,形象,学习作者命题意图,选择材料的方法,3,联系自己生活实际,感悟文中的真情,培养热爱父亲,尊重父亲的感情,学习目标,情景导入,自主学习,文本探究,课堂总结。

11、,台 阶,第二课时,李森祥,台 阶第二课时李森祥,学习目标,1.理解作品围绕台阶选材安排详略的写法。,3.分析父亲这个中国农民的典型形象的特点及其意义，理解作品的思想感情。,2.学习用细节描写刻画人物性格的写法。,学习目标1.理解作品围绕台。

12、某石灰矿山采区离民宅距离约300m,该矿山采用露天深孔开采方式,穿孔用KQGS,150潜孔钻机穿孔,钻孔直径均为165mm,深孔爆破,台阶高度为15m,爆破采用塑料导爆管毫秒雷管分段起爆,主要采用硝酸炸药爆破,随着水泥产销量的不断增加,石灰。

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17、第二章露天开采程序,露天开采是从地表开始逐层向下进行的,每一水平分层称为一个台阶,随着开采的进行,采场不断向下延伸和向外扩展,直至达到设计的最终境界,掘沟,掘段沟,水平外扩,掘沟,新水平足够大,第一节概述,最终边帮,出入沟,地表出口,出入沟。

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19、采矿学教学课件,金属矿床露天开采,露天开采,绪论矿床品位与储量计算岩石的力学性质及分级最终开采境界的确定露天开采程序露天矿生产计划露天矿床开拓露天开采工艺矿山技术经济,第十五章露天开采程序,概述台阶几何要素掘沟台阶的推进方式采场扩延过程与布。

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