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3、202357,1,小学生成语积累与运用练习,202357,2,成语是汉民族长期习用的定型化的短语,数量繁多,历史悠久,运用广泛,具有语言凝练,音韵和谐的特点,在口头及书面表达中使用成语,能大大增强语言的表现力和感染力,202357,3,一。
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5、小升初语文,成语积累与运用,一,带有典故的成语,春秋战国,完璧归赵,蔺相如,围魏救赵,孙膑,毛遂自荐,毛遂,负荆请罪,廉颇,纸上谈兵,赵括,一鼓作气,曹刿,讳疾忌医,蔡桓公,卧薪尝胆,勾践,惊弓之鸟,更羸,高山流水,俞伯牙,钟子期,悬梁刺股。
6、言语理解与表达新闻传播系张建波副教授,张建波,男,1971年12月生,中国人民大学法学院民商法专业硕士,山东师范大学文学院中国现当代文学专业博士,山东省当代文学研究会理事,山东政法学院新闻传播系副主任,副教授,主要从事新闻法与新闻侵权,中国。
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9、语文成语运用练习,1,下列句中划线的成语,运用正确的一项是,A人们对随地吐痰,乱扔果皮一类小事,一直持不以为然的态度,这是很不应该的,B实习老师的大学生活多姿多彩,但他的人生道路却饱经沧桑,C有记者说,本拉登言辞温和,彬彬有礼,让人难以置信。
10、正确运用成语,备战2009,考点分析,成语是高考的一大重点,每年都有相应的题目,考查的是成语的正确运用,主流题型,判断正误下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是,题型变化,范围扩大,由单纯的成语扩大到。
11、成语的运用,成语误用有以下几种情况,望文生义误解词义 褒贬误用对象不当不合情景用错谦敬 重复用语自相矛盾搭配不当 。,1:望文生义即只根据字面的意思,就做出想当然的错误解释。,例1:走进山的怀抱,目观壮丽山色,耳闻风声鹤唳,身心得到极大的放。
12、第二轮,成语复习训练75题1下列句中划线的成语,运用不恰当的一项是,A随着美国世贸大楼的轰然倒塌,在阿富汗字典里从此没有了安居乐业,取而代之的是流离失所和难民潮,B虽然曼哈顿的大部分公司已经开门,世贸中心周围的公共交通也逐步恢复,但和原先相。
13、决胜中考 成语专题训练,复习目标:,正确判断和使用初中阶段常用成语,判断成语的使用的一般步骤:,A通读句子,读懂句子的含义。B理解成语的含义。C联系语境进行判断。,成语误用的六大类型,望文生义,故意曲解张冠李戴,用错对象混淆情感,褒贬不分忽。
14、成语专题复习,洁身自,老生常,好景不,毛遂自,台,成语接龙,毛遂自,贤举,者为,出无,落孙山,老生常,虎色,本加,兵秣,到成功,好景不,歌当,笑不,天独,颜无耻,洁身自,事多,杵成,锋相,症下药,荐,能,师,名,谈,变,厉,马,长,哭,得。
15、成语接龙,毛遂自,贤举,者为,出无,落孙山,老生常,虎色,本加,兵秣,到成功,好景不,歌当,笑不,天独,颜无耻,洁身自,事多,杵成,锋相,症下药,荐,能,师,名,谈,变,厉,马,长,哭,得,厚,好,磨,针,对,成语运用错误辨析专题复习,成语。
16、成语运用,成语积累,1一夫当关,一言既出,2一波未平,一人得道,3一着不慎,一日不见,4八仙过海,百尺竿头,5千军易得,千里之行,6千里之堤,万事俱备,7人无远虑,人非圣贤,8江山易改,己所不欲,9天下兴亡,天网恢恢,10比上不足,以子之矛。
17、年中考第一轮复习,成语专项训练,之三,101下列句中划线的成语,运用正确的一项是,A中国经济建设的速度是相当快的,中国的现代化是可以计日程功的,B她从,五一,请假至今已三个月了,对这种久假不归的行为,应当给以严肃处理,C从家赶回学校,看到忘。
18、成语运用复习指导,导入,天涯海角,一落千丈,不毛之地,多事之秋,最遥远的地方,最长的一天,最高的瀑布,最繁忙的季节,最荒凉的地方,度日如年,最反常的气候最短的季节,最快的流水,最长的时间,最小的海洋,最大的空间,最繁忙的航空港,晴天霹雳,一。
19、3292023,1,成语运用分类辨误,喉陨哇对财较芯希功抹虐寅沫拼檄卑赔暗柜榔规缔宾窖纷峡梯豹蛀载颤西成语运用分类辨误成语运用分类辨误,3292023,2,一,望文生义,1,我国企业遭遇的知识产权国际纠纷越来越多,但国内能够应对这些诉讼的高。