程门立雪

1、程门立雪教学设计5程门立雪教学设计1,朗读课文,做到不加字,不漏字,不改字,按标点停顿,在阅读的过程中想一想,杨时为什么冒雪站在程颐老师家门口,2,知道尊师是中华民族的优秀传统美德,1,在语言环境中学习生字,2,从杨时的行为中体会他尊敬老师。

2、读程门立雪心得 读程门立雪心得1书，是成功的捷径;书，是打开知识大门的钥匙;书，蕴含着无尽的宝藏。最近，我细读了程门立雪一文。主要讲了：在宋代的时候，有一个名叫杨时的人，他知识渊博，学问很大。他曾经考入进士，因他不喜欢当官，只立志专心研究学。

3、程门立雪读书感悟 程门立雪读书感悟1我们的成长离不开老师，我们的成长老师付出了辛勤的劳动，所以我们要爱老师，要尊重老师，程门立雪 读后感。今天，我就读了一篇关于尊重老师的，这篇就是程门立雪。程门立雪这篇写的是杨时和他的同学们有一道题不会，杨。

4、程门立雪读书体会 程门立雪读书体会1今天，我读了一则成语，名字叫程门立雪。故事是这样的。北宋时，有个叫杨时的人，他十分好学。去大学者程颐那里去求学。一年冬天，他和同学去老师那请教问题，到了门口，正好老师在午睡。同学要敲门，杨时不让，说就在门。

5、程门立雪读后感悟 程门立雪读后感悟1在星期5的时候，我们学习了程门立雪这个成语故事。内容是这样的：北宋时，有个叫杨时的人，他十分好学。千里迢迢去大学者程颢程颐那里去求学。一年冬天，他和同学去老师那请教问题，到了门口，恰好老师在午睡。同学要敲。

6、读程门立雪感悟 读程门立雪感悟1今年暑假，妈妈带我去图书馆借了一本成语300则。这本书里有很多有趣的成语故事，让我爱不释手，其中最让我感动的一则成语故事是程门立雪，读完以后让我受益匪浅。现在让我来说说这个故事吧北宋学者杨时，有一天去老师家拜。

7、读程门立雪感想 读程门立雪感想1最近我读了一个成语故事，名字叫：程门立雪。这个故事讲的是北宋时有一个好学青年，名字叫杨时。有一天，杨时和同学游酢讨论问题，两人争得面红耳赤。杨时提议：我们去请程颐先生评判吧这时候，天上正飘着鹅毛大雪，他们来到。

8、程门立雪读书心得 程门立雪读书心得1昨天上午第一节课，我们学习了一则成语故事，名叫程门立雪。这则故事讲述了杨时考取进士后，不愿做官，开始研究学问，拜程颢为师，后拜程颐为师。一次读书时遇到了难题，他和游酢顾不上吃饭，冒雪去请教老师。当他们来到。

9、 程门立雪 读后感7篇范文 程门立雪 是一个成语小故事 可是有两个意义 相当于小故事大道理 下面整理了 程门立雪 读后感 欢迎参考借鉴 程门立雪 读后感1 程门立雪 是一个成语小故事 可是有两个意义 相当于小故事大道理。

10、程门立雪心得400字范文 程门立雪心得400字范文1程门立雪这个成语家喻户晓。它出自宋代著名理学家将乐县人杨时求学的故事。杨时从小就聪明伶俐，四岁入村学习，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称神童。他十五岁时攻读经史，熙宁九年登进士榜。他一生立。

11、 程门立雪 读后感400字十篇 读了 程门立雪 这篇成语故事 我知道了 程门立雪 这个成语是来称赞尊师重道的精神 尊敬师长是我们每个人都应该做到的 下面是为大家整理的 程门立雪 读后感400字 读 程门立雪 有感作文范文。

12、程门立雪读后感200字10篇 程门立雪读后感200字篇1程门立雪是一个成语小故事，可是有两个意义，相当于小故事大道理。在宋朝，有个叫杨时的人，考取进士后，立志研究学问，到了河南来拜师，拜程颢为师，一直到程颢去世。年以四十的杨时，不想就那么算。

13、36程门立雪教学设计36程门立雪教学设计行知小学苗建汇报课教学目标,1能借助汉语拼音正确认读8个生字,程,杨,尊,敬,咱,待,疼,漫,积累,程门立雪,尊敬,尽快,请教,等词语,2朗读课文,做到不加字,不漏字,不改字,读准字音,读通句子,3在。

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