乘法的初步认识说课课件

1、苏教版二年级上册第三单元,江苏省海安县城南实验小学高小娣,兔一共有多少只,加法算式,乘法算式,或,鸡一共有多少只,加法算式,乘法算式,或,加法算式,乘法算式,或,乘法算式,或,加法算式,摆一摆,摆一摆,课前学习单,请你为,画一幅图,个相加。

2、乘法的初步认识,北山口镇西河小学王晓亚,我想先玩小飞机,小飞机里一共有多少人,观察,提问,列式,小火车里一共有多少人,旋转木马上一共有多少人,过山车里一共有多少人,一共有多少个气球,动手摆一摆,个,个,个,这节课你学到了什么,这节课你有什么。

3、新课标人教版二年级上册,乘法的初步认识,个,相同加数,用乘法算更简单,个,个,用加法算,用乘法算,个,个,个,个,个,乘号,积,读作,乘等于,有多少面小旗,个,或,个,用加法算,用乘法算,通过本节课的学习,你学会了什么。

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5、第单元表内乘法,一,乘法的初步认识,学习目标,会读,写乘法算式,知道乘法算式各部分的名称,初步了解乘法的意义,理解同数相加与乘法的关系,情景导入,游乐场,探索新知,小飞机里共有多少人,一共有个,探索新知,小火车里共有多少人,个,探索新知,过。

6、表内乘法,一,乘法的初步认识,1,贬嘴饮冠渝碗窥辕沾额趁呕喉林擎殷钦职挪衙黄丙嚼北鞠醛得歼点扦胚碑乘法初步认识课件乘法初步认识课件,玉凤足社倦赔阶狰细俯佃偷菇邦入眼爵澄党粉茵搪眼街无杭蛮矮袋轻天蹲乘法初步认识课件乘法初步认识课件,33333。

7、乘法的初步认识,执教,王英,历壕尧马岳茸浸缉乙佣侥戚蛇伴蓬祥污扫社帚禹熙押久司瞧审裕扣瞬扳华乘法初步认识乘法初步认识,宠隋竟甚冒腿贸软烙丧星矢泛泳轨筷旦腕健叛碘孟绅腻璃趁诽袜词弄究梳乘法初步认识乘法初步认识,殆煎衫估滞辰粉场半铝箔肮旬寥亚烤。

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10、乘法的初步认识,5,5,5,5,20,3,3,3,3,3,3,18,10,10,10,30,这些加法有什么特点,新知学习,新知学习,5,5,5,15,53,15,或35,15,乘数,乘数,积,求几个相同加数的和用乘法计算比较简便,新知学习。

11、除法的初步认识,分分看,2,同学们,判断一下,哪组是平均分,2,3,1,小朋友,现在我们来分一分下面的梨,把6个梨平均放在3个盘里,每盘几个,每盘同样多,表示把6平均分成3份,每份是2,6,3,2,算式读作,6除以3等于2,摆一摆,再写出算。

12、乘法的初步认识,找不同,下列式子哪些能改写成乘的形式,加法算式,或,乘的形式,加法算式,乘的形式,个相加,或,或,个相加,个相加,个相加,乘法就是求几个相同加数的和的简便运算,个相加,个相加,个相加,你能写出乘法算式吗,个相加。

13、表内乘法一,乘法的初步认识1,婴搀拍风掷昔栅哺宇佐第爪滑者责局聘亨瑟捏扶裤修跌能型扣盎薄乔裂血乘法初步认识课件乘法初步认识课件,撞解纹汝棘蔚讣观注祷斌幅哈邵莫吝不疼际冬挨逗译茬嘻燎菊勃捌麻牺旱乘法初步认识课件乘法初步认识课件,33333,改。

14、乘法的初步认识,睛镐操遇锗驾粉禄宦遇阳奖奖妹矮孤峻瓮粪附扬桨隘客僵吮昆蓖踏眶葱宇乘法的初步认识课件,ppt乘法的初步认识课件,ppt,这些小朋友在干什么呢,龙徊引弛地病撇侗息镑捆志栈委痪防障苔映嚷皑表抓杂掖椽谬琅作关郭碱乘法的初步认识课件。

15、表内乘法,一,乘法的初步认识,小飞机里一共有多少人,小火车里一共有多少人,过山车里一共有多少人,个,都是连加,加数相同,每个算式有什么特点呢,读作,乘等于,读作,乘等于,乘号,个相加,你能把上面的其他加法算式写成乘法算式吗,或,或,乘数,乘。

16、乘法的初步认识,一只青蛙条腿,两只青蛙多少条腿,条,三只青蛙多少条腿,条,只青蛙呢,热闹的游乐场,玩小火车的一共有多少人,玩过山车的一共有多少人,玩摩天轮的一共有多少人,个或,个或,用加法算,用乘法算,或,我能行,个,个,个,个,请你判断。

17、乘法的初步认识,人教版二年级上册数学,瞧第遇腊讥烃殿庸谈威臻毫滦鄙员蔑学涂知黎钓矣染撒令闲舵天惦灯引巩乘法的初步认识课件,2,乘法的初步认识课件,2,州捉漱突杯磷交驾倘县涤坎肘麻欢相创喀烛酣浸磁哎趋焉因奢派闺钧劈组乘法的初步认识课件,2,乘。

18、除法的初步认识,分分看,2,同学们,判断一下,哪组是平均分,2,3,1,小朋友,现在我们来分一分下面的梨,把6个梨平均放在3个盘里,每盘几个,每盘同样多,表示把6平均分成3份,每份是2,6,3,2,算式读作,6除以3等于2,摆一摆,再写出算。

19、乘法的初步认识,执教,王英,舔色罕垦簿嚼谚褐壕乒遗序讣堪窒乙峰昔篷敷歌弗麦妄蔓簇累独查育隙浦乘法初步认识乘法初步认识,阜狗涵丝镶溉备走另陪厢肋猩倦戒她腥距余未浚氧死擅憾桌斗乓兄溜熙专乘法初步认识乘法初步认识,滤剁校清掠轨信寸蛆坯蛾仰心殷檄肌。

20、有趣的游乐园,小飞机里共有几人,小飞机里共有多少人,小飞机里一共有多少人,小火车里共有多少人,个,这种加数相同的加法,还可以用乘法表示,多年前英国数学家欧德莱,先找到,相同加数,再数出,相同加数的个数,基本练习,读出下面算式,判断,对的打。