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16、一,教材分析,教学目标知识目标掌握并会运用下列患要短语和句型,短语,句型,能力目标听,通过学习本课时的话题,能听懂有关某人乘坐交通工具的对话,说,利用所学的知识或所提示的信息,能锅自如对话,读,通过学习本课时的对话,能读懂关于交通方面的对话。

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18、复习询问或谈论别人饮食,锻炼的频率,休息的时间及选择不同频率的理由,能够运用所给的提示,完成对某人饮食习惯的描写,总结回顾所有的频率词,并学会运用所学的频率词来谈论某人的生活习惯,总结回顾所有的频率词,并学会运用所学的频率词来谈论某人的生活。

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