第六节超重和失重,学习目标,1了解超重和失重现象,2,能用牛顿第二定律解析超重和失重现象,理解其产生原因,3,知道完全失重现象,预习案预习内容回答下列问题,1体重计测量重力,重量,的原理是什么,2什么是超重现象和失重现象,3产生超重现象和失,运动情况,受力情况,加速度,拉力,压力,大于,小于,等于,
超重和失重Tag内容描述:
1、第六节超重和失重,学习目标,1了解超重和失重现象,2,能用牛顿第二定律解析超重和失重现象,理解其产生原因,3,知道完全失重现象,预习案预习内容回答下列问题,1体重计测量重力,重量,的原理是什么,2什么是超重现象和失重现象,3产生超重现象和失。
2、七超 重 和 失 重,高一物理第三章第七节,原理分析,一当电梯加速上升的时候,设重物的质量为m,重物和电梯一起以加速度a加速上升。问:台秤示数多大,由牛顿第二定律得,F合 FN G m a,故: FN G m a,由牛顿第三定律可知:物体对。
3、超重和失重,大于,向上,小于,向下,自由落体运动抛体运动沿圆轨道运行的卫星,F0,ag,完全失重,向下加速,向上减速,Fmga mgag,向下,失重,向上加速,向下减速,Fmga mg,向上,超重,静止或匀速直线运动,Fmg,a0,平衡,滑。
4、第四章力与运动,第七节用牛顿定律解决问题,二,跳楼机蹦极,超重和失重,学习目标,1,什么是超重,失重,2,什么情况下出现超重,失重,3,通过哪个物理量可直接判断物体处于超重还是失重,4,超重,失重是否是物体的重力变了,用弹簧秤测物体的重力时。
5、1,牛顿第一定律 惯性定律,惯性 反映物体在不受力时的运动规律,牛顿第二定律 Fma 反映了力和运动的关系,牛顿第三定律 FF 作用力和反作用力定律 反映了物体之间的相互作用规律,牛顿运动定律,导 入 新 课,复习,2,1从受力确定运动情况。
6、4,6用牛顿定律解决问题,二,神六发射与飞行,高中物理新课标,必修一,太空生活,高中物理新课标,必修一,手托重物,感受压力,纸带拉重物,超重,视重大于重力,失重,视重小于重力,一,体验探究什么是超重和失重,重力没有变,高中物理新课标,必修一。
7、学校临清一中学科物理编写人王静审稿人屈迎珍必修一4,7用牛顿运动定律解决问题,二,教案一,教材分析本节课教材上设计了两个大问题,1,共点力的平衡条件,2,超重和失重,每个问题都给出了相关定义和一个配套例题,要能灵活应用第一个问题,还需要设计。
8、第2课时超重和失重从动力学看自由落体运动,同步导学方案,课后强化演练,要点一超重和失重1视重当物体挂在弹簧测力计下或放在水平台秤上时,弹簧测力计或台秤的示数称为,视重,大小等于秤所受的拉力或压力,2超重现象,1,概念,物体对悬挂物的拉力,或。
9、第七节用牛顿运动定律解决问题,二,1,了解超重现象和失重现象,学习目标,2,理解超重现象和失重现象的原因,3,知道超重和失重并不是重力的增大和减小,4,知道完全失重现象,一,超重和失重,乘坐电梯时,电梯里站满了人,你还想挤一挤坐这一趟电梯。
10、第二讲两类动力学问题超重和失重,一,单位制1单位制,由单位和单位一起组成了单位制,1,基本单位,基本物理量的单位力学中的基本量有三个,它们是,它们的国际单位分别是,2,导出单位,由量根据物理关系推导出来的其他物理量的单位,基本,导出,长度。
11、4,7超重和失重,2,演示实验,找一个用过的易拉罐,金属罐头盒或塑料瓶,在靠近底部的侧面打一个洞,用手指按住洞,在里面装上水,移开手指,水就从洞中射出来这是为什么,如果放开手,让罐子自由落下,在下落过程中,水会不会从洞中射出来,观察所发生的。
12、教学探讨,感受,理解超重和失重,周经华,神七宇航员太空中体验失重年月日,宇宙中的超重和失重,超重与失重,超重,失重,实验情况记录,无,超重,无,失重,失重,无,超重,物体有竖直向上的加速度时,会发生超重现象,物体有竖直向下的加速度时,会发生。
13、第7节用牛顿运动定律解决问题,二,课堂探究,自主学习,课堂达标,自主学习,学习目标,1,知道物体处于平衡状态的运动学特征,2,知道共点力的平衡条件,会用正交分解法解决共点力作用下的平衡问题,3,了解超重和失重现象,知道超重和失重现象中地球对。
14、牛顿第三定律,第四章第五节,绵阳师范学院陈明,人教版高中必修,教学流程,教材分析,学情分析,教学目标,教学目标,过程与方法,教学目标,2,培养学生团结协作的科学精神,感受研究物理的方法和意义,情感态度和价值观,1,培养学生独立思考,实事求是。
15、第二讲两类动力学问题超重和失重,一,单位制1单位制,由单位和单位一起组成了单位制,1,基本单位,基本物理量的单位力学中的基本量有三个,它们是,它们的国际单位分别是,2,导出单位,由量根据物理关系推导出来的其他物理量的单位,基本,导出,长度。
16、第二讲两类动力学问题超重和失重,一,单位制1单位制,由单位和单位一起组成了单位制,1,基本单位,基本物理量的单位力学中的基本量有三个,它们是,它们的国际单位分别是,2,导出单位,由量根据物理关系推导出来的其他物理量的单位,基本,导出,长度。
17、高三物理高考复习,第2讲牛顿运动定律的应用,两类动力学问题,超重和失重,第三章牛顿运动定律,一,单位制1单位制,由,单位和,单位一起组成了单位制,1,基本单位,基本物理量的单位力学中的基本量有三个,它们是,它们的国际单位分别是,2,导出单位。
18、高三物理高考复习,第2讲牛顿运动定律的应用,两类动力学问题,超重和失重,第三章牛顿运动定律,一,单位制1单位制,由,单位和,单位一起组成了单位制,1,基本单位,基本物理量的单位力学中的基本量有三个,它们是,它们的国际单位分别是,2,导出单位。