长征组歌zmj-5934-17802

1、作品简介课文选自长征组歌红军不怕远征难合唱组歌,是为纪念红军长征胜利30周年而作,由10个乐章组成,四渡赤水出奇兵和过雪山草地分别是其中的第四乐章和第六乐章,另几个乐章分别是,一,告别,二,突破封锁线,三,遵义会议放光辉,五,飞越大渡河,七。

2、难忘岁月,老山界,四渡赤水,四渡赤水,巧渡金沙江,飞夺泸定桥,来到白雪皑皑的夹金山,中央红军突破乌江,进占遵义城,使蒋介石等人大为震惊,急调其嫡系部队和川黔滇四省的兵力及广西军队一部,共约150余个团,从四面八方向遵义地区进逼包围,为摆脱这。

3、学习目标1,准确朗读课文,把握两首诗的主旨2,学习用词准确生动的特点,体会红军战士的革命豪情3,牢记红军战士的丰功伟绩,实现中华民族的伟大复兴,一,朗读长征组歌,要求,读准字音,节奏,读出重音,韵脚,处理好重点语句的感情基调,进而做到有感情。

4、七律长征,狡弄崇致怖蹲犯橙牺弥仁衡盼恩呕侧林土甩晃群疤咯肾鄙酚宇硝叼曝牵嘘七律长征,ppt,ppt七律长征,ppt,ppt,毛泽东,字润之,1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭,1976年9月9日在北京逝世,中国人民的领袖。

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7、长征组歌两首萧华,学习目标,1,了解本课的写作背景,能有感情地朗读课文,2,体会歌词中高度概括的语言及比喻,反复等修辞手法的运用,3,体会歌词中表现出来的毛主席用兵如神的军事艺术以及红军的钢铁意志,作者介绍,萧华,江西兴国人,1930年参加。

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11、二两首课堂学习活动单,学习目标,1诵读诗歌,体会歌词凝练的语言艺术,2感受红军战士的坚定意志和顽强斗志,结合实际学习长征精神,课前预习,1阅读下列材料,了解写作背景,1965年,为纪念红军长征胜利30周年,曾参加过长征的肖华回顾他在长征中的。

12、长征组歌两首,萧华,过雪山草地,大声朗读,读准字音,并体会感情,过雪山草地,思考讨论问题,1,歌词内容包括哪两部分,2,歌词的中心句是哪句,3,说说你最喜欢的诗句,为什么,官兵一致同甘苦,革命理想高于天,歌词分为两部分,第一部分,14行,描。

13、长征组歌两首教案1长征组歌两首萧华教学目标1,理解歌词中关键词句的含义及其表达作用,2,体会歌词中表现毛主席用兵如神,红军战士过雪山,涉草地的艰难及其所表现出的钢铁意志,重点难点1,重点,理解歌词中心句,2,难点,体会歌词的气势美和音乐美。

14、长征组歌两首,学习目标1,准确朗读课文,把握两首诗的主旨2,学习用词准确生动的特点,体会红军战士的革命豪情3,牢记红军战士的丰功伟绩,实现中华民族的伟大复兴,简介作者,萧华,江西兴国人,1930年参加红军并加入中国共产党,曾任第四军的团政委。

15、长征组歌两首,萧华,渴烟袭锤毡侵,kyn,chuzhnqn,解渴烟枪袭击锤子泥毡入侵渴望烟火抄袭铁锤毡帽侵略口渴吸烟偷袭千锤百炼毡房侵华,学习目标1了解歌词关键词句的含义及表达作用,2欣赏歌词中表现毛泽东用兵如神的军事家的风采,3体会歌词中。

16、长征组歌,组歌是由若干首内容情节或音乐材料有关联的歌曲组成的声乐套曲,它的演唱形式有齐唱,对唱,独唱,重唱及合唱,有时配以朗诵,组歌,四渡赤水出奇兵,横断山,路难行,天如火,水似银,亲人送水来解渴,军民鱼水一家人,横断山,路难行,敌重兵,压。

17、2,长征组歌两首教学目标,1,感受红军战士大无畏的英雄气概和高尚的革命情操,了解毛主席用兵如神的军事艺术,2,学习高度概括的诗歌语言,体会词语运用的精确,3,感悟长征精神在新时期的意义,教学重点,毛主席用兵如神和红军的钢铁意志,语言高度概括。

18、长征组歌两首萧华,四渡赤水出奇兵,四渡赤水,前因,1935年1月遵义会议后,准备北渡长江,在川西北地区建立革命根据地1935年1月29西渡赤水云南扎西,遇重兵围堵,放弃北渡,2月18日东渡赤水小部引温水,主力占桐梓,娄山关,遵义城,遵义地区。

19、1,找出并改正下列句子中的错别字,1,风雨侵衣骨更硬,野菜充饥志越艰,改为,2,乌江天险重飞度,兵临贵阳逼昆明,改为,答案,1,艰坚,2,度渡,2,用,给下列句子划分节奏,1,横断山,路难行,2,战士双脚走天下,3,兵临贵阳逼昆明,4,革命。

20、长征组歌两首萧华,四渡赤水出奇兵,四渡赤水,前因,1935年1月遵义会议后,准备北渡长江,在川西北地区建立革命根据地1935年1月29西渡赤水云南扎西,遇重兵围堵,放弃北渡,2月18日东渡赤水小部引温水,主力占桐梓,娄山关,遵义城,遵义地区。