目录概述,项目由来,建设项目特点,环境影响评价工作过程,项目主要关注的环境问题,分析判定相关情况,报告书主要结论总则,编制依据,评价目的及原则,评价工作内容,评价重点及时段,环境影响因素识别及评价因子筛选,环境功能区划及评价标准,评价工作等,必修3第二章第三节流域综合治理与开发以田纳西河流域为例,探
长江流域的开发与整治Tag内容描述:
1、目录概述,项目由来,建设项目特点,环境影响评价工作过程,项目主要关注的环境问题,分析判定相关情况,报告书主要结论总则,编制依据,评价目的及原则,评价工作内容,评价重点及时段,环境影响因素识别及评价因子筛选,环境功能区划及评价标准,评价工作等。
2、必修3第二章第三节流域综合治理与开发以田纳西河流域为例,探究学习,学校名称,包钢一中作者,陈芳,治理前的田纳西河流域,今天的田纳西河流域,田纳西河流域治理与开发经验,田纳西河流域的综合治理与开发,习题,学习目的,1,了解田纳西河流域开发的基。
3、第一节流域综合开发与可持续发展,以长江流域为例,学习目标,1,长江流域的位置,自然环境,自然资源等自然地理条件2,长江流域人口,经济发展基础等人文地理条件,3,长江流域不同河段的有利,不利因素,探究该流域开发建设的基本内容与综合治理措施,4。
4、,河流的综合开发及治理课件,阅读日本河流的图文材料,回答问题。材料1:日本河流众多,大多发源于中部山地。位于太平洋沿 岸的山区年降水量多达3000毫米,而面临日本海的地区与濑户内海沿岸地区年降水量较少。,1从河流的长度流域面积水流速度流量季。
5、复习提问,1.黄土高原水土流失的成因表现在哪些方面2.鲁尔区传统产业衰落的原因有哪些3.华北地区缺水严重的原因及措施,毛泽东 词水调歌头游泳,才饮长沙水,又食武昌鱼。万里长江横渡,极目楚天舒。不管风吹浪打,胜似闲庭信步,今日得宽馀。子在川上。
6、第八章国土整治与区域发展战略,第一节国土整治第二节区域发展战略,中国地理电子教案,第八章国土整治与区域发展战略第一节国,知识点,重点,难点,第八章国土整治与区域发展战略,关键词,重点掌握国土,国土整治,国土规划,土地整理概念,了解国土整治理。
7、区域开发与整治,典题一科研人员在科尔沁草场进行了放牧试验,主要研究不同放牧强度对草场的影响,草原的合理利用与保护,1,说出图中科尔沁草原的变化反映的土地利用问题并简述其危害,2,分析导致科尔沁草原退化的主要原因,3,提出合理利用与保护草原的。
8、流域综合开发与可持续发展,第一节,以长江流域为例,沱沱河,长江发源地,唐古拉山各拉丹冬雪峰,长江的源头,注入的海洋,东海,长江全长6300千米我国最长,世界第三,干流沿途流经,11个省市,上游,中下游,雅砻江,岷江,大渡河,嘉陵江,乌江,汉。
9、专题六区域开发与整治,命题趋向,1,本专题可分为三个部分,第一部分是了解水土流失,荒漠化等发生的原因及其危害和综合治理措施,第二部分是了解森林,湿地等开发利用中存在的问题及其危害和综合治理保护措施,第三部分了解是分析该流域开发的地理条件及该。
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11、案例揭秘,反思1998年中国特大洪灾,1998年夏季,中国长江,松花江,嫩江发生全流域特大洪灾,10多个省级行政单位受灾,受灾人口达到2,23亿,造成直接经济损失1600亿元,这次大洪灾过后,中国政府制定了,封山育林,退耕还林,退田还湖,平。
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13、刘藏椰埋佩葫篙殃畴聚贴衍套葵领扼挺哄耘问檄嵌耘舒乙晾厚窒踩雍滔龄土地资源学第7章,土地资源开发与整治土地资源学第7章,土地资源开发与整治,婆矾精忆摈阎劫叹者出绢若抽氏奈碳腆视赶捐叔剂迸锻陶溅酪炬谓操旅刚土地资源学第7章,土地资源开发与整治土。
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15、一,长江流域的自然环境与自然资源1,自然环境,1,地貌,高原,山地,丘陵,盆地和平原都有分布,2,气候,多数地区属亚热带季风气候,温和湿润,年降水量差异大,自东南向西北递减,3,水文,水量居我国首位,中下游河网稠密,湖泊密布,4,流域,支流。
16、流域综合开发与可持续发展以长江流域为例,第四单元区域综合开发与可持续发展,课标要求,以某流域为例分析该流域开发的地理条件,了解该流域开发建设的基本内容,以及综合治理的政策措施,课标解读,1,认识长江流域的自然环境和自然资源特征,2,了解长江。
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18、长度,长江全长6300千米,是我国最长的河流,其长度居于世界第三位,仅次与尼罗河,亚马孙河水量,长江年径流量占全国河流年径流量37,在世界上仅次与亚马孙河和刚果河,居世界第三位,流域面积,180多万平方千米,总之,长江是我国长度最长,水量最。
19、长江流域水资源可持续利用的立法思考文章来源毕业论文网摘要,实现长江流域水资源的可持续利用,关系到长江流域和整个国民经济的可持续发展本文从目前长江流域水资源的危机和立法现状谈起,阐述了制定长江法和完善长江流域水资源保护法律制度体系的必要性,初。
20、课时2,本专题栏目开关,课时2,自主学习区,3,三峡工程,水能,防洪,航运,自然灾害,本专题栏目开关,课时2,自主学习区,b,措施,长江防护林,封山育林,本专题栏目开关,课时2,自主学习区,本专题栏目开关,课时2,自主学习区,b,原因,制造。