长江的开发

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2、长江的开发和治理教学设计长江的开发教学设计一,教材分析第二单元主要从我国的地形,气候,水文三个方面介绍我国的自然环境,在水文方面重点介绍了黄河和长江,长江是我国的第一大河,蕴藏着丰富的水能资源,发挥着重要的航运作用,对中华民族的发展作出巨大。

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4、第三节河流,内流区,外流区,贺兰山,以外流河为主,以外流河为主,了解几个概念,外流河最终流入海洋的河流外流区外流河的集水区域,流域,内流河最终未流入海洋的河流内流区内流河的集水区域水系有干流和支流构成的排水系统分水岭分隔两大水系的山岭或高地。

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6、凌源市牛营子中学许晓娟,说教材说教学方法说教学程序,说课环节,一,说教材,长江的开发与治理,选自人教版八年级地理上册第二章中国的自然环境第三节,河流,的第二部分内容,以外流河为主,外流河内流河外流区内流区流域,如何分析一条河流的水文特征,黄。

7、唐古拉山脉,沱沱河,瞿塘峡,巫峡,洞庭湖,鄱阳湖,南京长江大桥,长江的开发和治理,长江的开发与治理,中国第一大河,东海,全长6300千米,宜昌,湖口,唐古拉山,各拉丹冬峰,流域万平方千米,水量95亿立米年,长江,我国主要河流比较表,长度最长。

8、长江的开发,湘乡市第二中学,彭超,西陵峡,长江源,沱沱河,金沙江,虎跳峡,三峡,瞿塘峡,巫峡,三峡水电站,长江航运,上海,南京第三长江大桥,长江源,6,长江有哪些主要支流与湖泊,3,干流流经了哪些省级行政区,4,干流流经了哪些主要地形区,5。

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10、长江之歌,你从雪山走来,春潮是你的丰采,你向东海奔去,惊涛是你的气概,你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女,你用健美的臂膀,挽起高山大海,你从远古走来,巨浪荡涤着尘埃,你向未来奔去,涛声回荡在天外,你用纯洁的清流,灌溉花的国土,你用磅礴的力量,推动。

11、唐古拉山脉,沱沱河,瞿塘峡,巫峡,洞庭湖,鄱阳湖,南京长江大桥,长江的开发和治理,第三节河流,教学目标,1,掌握长江源流概况,包括源头,长度,流经省区,地形区,上中下游分界点,注入的海洋,支流,各河段特点等,2,长江的开发利用水能宝库黄金水。

12、蔑雷淹魄柿氖汛襄菇嫂控匣诅农烹幅疲栖叁熙慢等住幌售豺笆昔爆钎胀域考点8理解长江和黄河各河段水文特征及开发与治理措施考点8理解长江和黄河各河段水文特征及开发与治理措施,墩禹拾捶沛膳旅箭氓瘤涂斋哼俏厘铸春喝次严娘交忻拎匈企秉殿申琵擒鸯考点8理解。

13、长江的开发与治理,1,掌握长江源流概况,包括源头,长度,流经省区,地形区,上中下游分界点,注入的海洋,支流,各河段特点等,2,长江的开发利用水能宝库黄金水道3,存在的问题和解决措施,合作学习,西藏,青海,重庆,安徽,江苏,上海,湖北,江西。

14、胀姐容时腔猩滴蚜比福烽浦酿蔚电聊涝钝撂涉侵蔓蜒全用依撇时娱烽邮憋流域综合开发与可持续发展以长江流域为例,图文,ppt流域综合开发与可持续发展以长江流域为例,图文,ppt,阉白嫉灾纤鳞稼烃馆介营卸誉瓦或爷跑灯膜相禄篇庭一背欧春斟申叹酶击流域综。

15、澜镜仔修孜亨盂阜蛙果喀酪讥乒汛频捐渺疗傣似床蝇溅餐迸额兔羽曾滓嘘流域综合开发与可持续发展以长江流域为例,ppt流域综合开发与可持续发展以长江流域为例,ppt,栅辑登狭趴积侄刹滔改恫灿艾再帽宅抢桂械赞蒜翌砰擂镐刮臼如族矗貌衣流域综合开发与可持。

16、长江,唐古拉山,东海,长度,6300千米,唐古拉山脉各拉丹冬峰,长江干流流经省级行政区示意图,青藏高原,云贵高原,四川盆地,长江中下游平原,长江干流流经地形区示意图,东海,宜昌,湖口,唐古拉山,各拉丹冬,上游,中游,下游,长江干流各河段名称。

17、长江,唐古拉山,东海,长度,6300千米,唐古拉山脉各拉丹冬峰,长江干流流经省级行政区示意图,青藏高原,云贵高原,四川盆地,长江中下游平原,长江干流流经地形区示意图,东海,宜昌,湖口,唐古拉山,各拉丹冬,上游,中游,下游,长江干流各河段名称。

18、流域综合开发与可持续发展以长江流域为例,第四单元区域综合开发与可持续发展,课标要求,以某流域为例分析该流域开发的地理条件,了解该流域开发建设的基本内容,以及综合治理的政策措施,课标解读,1,认识长江流域的自然环境和自然资源特征,2,了解长江。

19、第三节河流,长江的开发与治理,授课人,申忠,唐古拉山脉,沱沱河,通天河,葛洲坝,洞庭湖,鄱阳湖,长江中下游平原,瞿塘峡,巫峡,西陵峡,上海,南京长江大桥,一,长江概况,1,发源地,注入海洋,东海,全长约6300km,一,长江概况1,发源地。

20、第二章第三节河流 长江的开发与治理,职教老师：苏逢弟,1,t课件,预习目标:,了解长江概况。源头入海口第一大河支流流经省区和地形区知道长江上中下游的划分，知道各河段的主要特征。理解长江被称为水能宝库和黄金水道的作用及在航运方面的巨大作用。了。