常见的动物

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2、你知道吃完鱼和虾剩下的东西一样吗,有脊椎,无脊椎,无脊椎动物,目前已知动物种类约有125万种,其中有120多万种动物属于无脊椎动物,无脊椎动物之间也存在着很大的差异,有的是单细胞动物,多数是多细胞动物,有的能在水,陆,空三界自由活动,有的则。

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5、目的,买可口可乐,苹果,我们是分类放置的哦,思考,这些图形可分为几类,5,4,3,7,1,6,2,第四节常见的动物,地球上现存的动物有,125万,请根据它们的特征进行分类,水生动物,陆生动物,是水生还是陆生,有羽毛动物,无羽毛动物,有无羽毛。

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9、,种类繁多的动物,870万种生物,台湾盾蜗牛,蜗牛,鸽子,带鱼,蝴蝶,蝗虫,老虎,鲤鱼,黄牛,奶牛,鸭子,蚂蚁,给动物分类,运动方式,生存方式,身体特征,食性,水中游地上走空中飞,野生动物饲养动物,植食动物肉食动物杂食动物,鸟类鱼类昆虫类哺。

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16、4.常见的动物,学习目标,1.知道周围有多种多样的动物，不同的动物有不同的特征：有的动物生活在陆地上，有的动物生活水中。2.利用多种感官观察动物的外部形态特征。3.增强对动物外部特征的探究兴趣。4.增强对动物生活环境的保护意识。,你能说出这。

17、2,常见的动物,自然界中的动物大约有150万种,活动一,认识常见的动物,你还认识哪些动物,活动二,猜猜我是什么动物朋友,小时长尾巴,长大四条腿,能在地上跳,还能水里游,害虫最怕我,保护农作物,猜猜我是谁,耳朵像蒲扇,身子像小山,鼻子长又长。

18、第二章观察生物,新版浙教初中科学七年级,上,课件系列,平阳新纪元学校曹光者,第2课时,第4节常见的动物,二,2,脊椎动物的分类,鱼类,4,5亿年前,两栖类,3,5亿年前,爬行类,3亿年前,鸟类,1,5亿年前,哺乳类,2亿年前,蝙蝠能在空中飞。

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20、第四节常见的动物,第二课时,这些动物你会分类吗,1,根据水生还是陆生,分为水生动物和陆生动物2,根据有没有羽毛,分为有羽毛动物和没有羽毛的动物3,根据有没有脚,分为有脚动物和没有脚的动物4,根据有没有脊椎,分为脊椎动物和无脊椎动物5,根据是。