长河落日扁

1、使至塞上,王维,写作背景,开元二十五年,737,河西节度副大使崔希逸战胜吐蕃,唐玄宗命王维以监察御史的身份出塞宣慰,察访军情,这实际是将王维排挤出朝廷,这首诗作于赴边途中,王维,701761,字摩诘,祖籍山西祁县,唐朝诗人,有,诗佛,之称。

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4、居延遗址,居延遗址,王维,使至塞上,教学目标,1,识记关于作者文学常识,了解写作背景,2,正确理解诗歌内容体悟作者情感,3,借助联想和想象揣摩诗歌意境,能用自己的语言再现其意境或内涵,4,从遣词造句和修辞角度赏析语言,理解诗句含义,考点,1。

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6、渔家傲秋思考点详解,原文再现,文题解读,作家作品,背景信息,诗歌大意,诗歌解读,结构图解,主旨点睛,写作特色,考点梳理,考点一,文学常识考点二,名句积累考点三,重要词语考点四,文本品析,中考传真,模拟演练,目录,渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景。

7、这是唐代名画雪溪图， 你是否能感受到画面中诗意的温情,使至塞上,王维,作者简介,王维701761，字，太原祁今山西祁县人，著名诗人。曾任尚书右丞等官职，世称王右丞。著有。王维是个多才多艺并有较高艺术修养的作家，他能诗能画，精通音乐。他的诗歌。

8、唐代自开国以来,各蕃夷部落不断入侵,唐政府不能不加强边防,以应付战事,有时也乘胜逐北,有扩张领士的意图,开元,天宝年间,有许多诗人参加了守边高级将帅的幕府,做他们的参军,记室,这些诗人把他们在边塞上的所见所闻写成诗歌,于是边塞风光和军中生活。

9、,居延遗址,居延遗址,王维,使至塞上,教学目标：1识记关于作者文学常识，了解写作 背景。2正确理解诗歌内容体悟作者情感。3借助联想和想象揣摩诗歌意境，能 用自己的语言再现其意境或内涵。4从遣词造句和修辞角度赏析语言，理 解诗句含义。,考点：。

10、大漠孤烟直,长河落日圆,唐王维,落日的幻觉,1,读准字音吟咏绮丽绚丽殷红,考考你,ynyng,ql,unl,ynhng,2,根据意思填句子,语出晋李密陈情表,日薄西山,意思是太阳快要落山了,比喻衰老的人即将死亡或腐朽的事物即将没落,也比喻腐。

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12、黛玉道,你若真心要学,我这里有王摩诘全集你且把他的五言律读一百首,细心揣摩透熟了,然后再读一二百首老杜的七言律,次再李青莲的七言绝句读一二百首,使至塞上,王维,王维,王维,字摩诘,唐代著名诗人,诗佛,王维在诗歌上的成就是多方面的,无论边塞。

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14、野望王绩,野望王绩,相顾无相识,长歌怀采薇,东皋薄暮望,徙倚欲何依,树树皆秋色,山山唯落晖,牧人驱犊返,猎马带禽归,朗读,王绩,字无功,号东皋子,绛州龙门,今山西河津,人,唐初诗人,王绩是隋末大儒王通的弟弟,除一度作过六合县丞,太乐丞等卑职。

15、野 望 王 绩,野 望 王 绩,相顾无相识， 长歌怀采薇。,东皋薄暮望， 徙倚欲何依。,树树皆秋色， 山山唯落晖。,牧人驱犊返， 猎马带禽归。,朗读,王绩，字无功，号东皋子，绛州龙门今山西河津人。唐初诗人。王绩是隋末大儒王通的弟弟。除一度作。

16、使至塞上,王维,新授课复习课合用,学习目标,1,了解相关的文学常识,重温诗歌的赏析方法鉴赏技巧,2,在熟读的基础上借助课下注释理解诗歌的主要内容,3,重点赏析诗歌的名句,结合诗人所处的时代背景和生活经历,体会诗歌的思想感情,4,欣赏诗歌的艺。

17、使至塞上,王维,1,背诵诗歌,感知诗歌内容,感悟诗歌意境,2,品味语言,重点赏析诗歌的名句,结合诗人所处的时代背景和生活经历,体会诗歌的思想感情,学习目标,王维,字摩诘,唐代著名诗人,诗佛,王维在诗歌上的成就是多方面的,无论边塞,山水诗,无。

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19、长河落日扁,李海沧,使至塞上朝代,唐代作者,王维单车欲问边,属国过居延,征蓬出汉塞,归雁入胡天,大漠孤烟直,长河落日圆,萧关逢候骑,都护在燕然,第一板块,自学,合作1,导入,请同学们看黑板上这幅图画,和我一起朗读王维的诗使至塞边,再看我做一。

20、长河落日扁,落日的幻觉,黄天祥,听读整体感知概括中心,文章描写了,说明了,演读27自然段,请大家任选一种幻觉以第一人称的方式作介绍,演读要求,1,充分利用文中描写幻觉的语言材料,并作适当想象,2,让别人明白你产生的原因,听者要求,提炼有关幻。