长方体正方体表面积和体积的比较

1、长方体和正方体专项训练,分析在计算下列物体面积时,应考虑几个面的面积,火柴盒的外壳用料,火柴盒的内壳用料,粉刷教室的四壁和上面,给长方体饼干罐的四周贴一圈的商标纸,给礼堂内长方体柱子油漆,做一个长方体形状的铁皮流水糟用料,用木料做一个抽屉。

2、西师版五年级下册,小学数学精品课件,市实小清风制作,长方体和正方体的表面积,西师大版五年级数学下册,1,口答填空,1,长方体有,个面,一般都是,相对的面的,相等,3,这是一个,它的长,厘米,宽,厘米,高,厘米,它们的棱长之和是,厘米,8厘米。

3、长方体正方体的表面积和体积,第一节回顾,1,顶点,棱,面,2,长方体有几个顶点,几条棱,几个面,3,正方体的长,宽,高有什么关系,4,正方体和长方体的关系,问题,长方体,正方体,第二节长方体正方体的表面积,第二节长方体正方体的表面积,首先。

4、新人教五年级数学下册第三单元长方体和正方体教案第三单元长方体和正方体一,单元教学内容长方体和正方体P18P44二,单元教学目标1,让学生通过观察和操作,认识长方体和正方体的特征以及它们的展开图,2,让学生通过实例,了解体积的意义及度量单位。

5、长方体和正方体整理与复习,a,b,h,a,a,a,长方体,正方体,学习目标,1,熟练掌握长方体,正方体的特征,表面积,体积的含义,体积单位和容积单位以及单位间的进率,2,理解并掌握长方体,正方体表面积,体积计算公式,3,会较熟练的运用长方体。

6、青岛版数学五年级下册第七单元长方体和正方体,义务教育课程标准实验教科书,研说流程,说教材,说目标,说教学,单元编写体例及目的,单元内容结构及分析,跨单元知识立体整合,课程目标要求,单元教学目标,单元教学设计,单元教学评价,课程资源开发,研说。

7、长方体的表面积,填一填,长方体有,个面,一般都是,形,相对的面的,相等,长方,大小,正方体有,个面,所有面都是完全相同的,正方形,复习,长方体的长,厘米,宽,厘米,高,厘米,厘米,厘米,厘米,复习,通过操作,观察理解长方体的表面积含义,理解。

8、新课程新思想新理念,人教版五年级数学多媒体课件,长方体和正方体的表面积,把一个长方体或正方体的纸盒展开是什么形状呢,把一个长方体或正方体的纸盒展开是什么形状呢,一个立体图形所有的面的面积总和,叫做它的表面积,前,上下面,长宽2,前后面,长高。

9、长方体正方体的表面积听课评课长方体正方体的表面积听课评课教学过程,一,谈话前面我们学习了长方体,正方体,看下面的题目,1,长方体的六个面中,可分成三组,分别是,和,为一组,和,为一组,和,为一组,学生说,老师用电子白板演示,2,一个长方体如。

10、小学数学长方体正方体的表面积教案长方体和正方体的表面积教学内容,P33,37教学目的,1,使学生理解长方体表面积的意义,掌握长方体表面积的计算方法,能够正确地进行计算,并能运用所学知识解决一些实际问题,2在探索学习中建立初步的空间观念,发展。

11、,第3单元 长方体正方体 3.1长方体正方体的认识,学习目标,通过观察操作,认识并掌握长方体和正方体的特征。,体会知识的形成过程,以及所学知识在实际生活中的应用价值。,情景导入,注满这个水池需要多少水,哇，这么多长方体正方体的建筑物,情景导。

12、长方体正方体的表面积和体积,第一节 回 顾,1顶点棱面2长方体有几个顶点几条棱几个面3正方体的长宽高有什么关系4正方体和长方体的关系,问题,长方体,正方体,第二节 长方体正方体的表面积,第二节 长方体正方体的表面积,首先，什么是表面积长方体。

13、认识长方体,长方体和正方体,3,观察这些物体都是什么形状的,立方体,长方体,正方体,关于长方体，你知道哪些知识呢,面,棱：面和面相交的线段,顶点：棱和棱的交点,小组合作：观察长方体，并填表。,6个面,12条棱,8个顶点,6,长方形,相对的面。

14、长方体,正方体的表面积,西师版数学五年级下册,执教者,双凤桥小学张晓俊,1,拿出长方体盒子,在它相对的两个面上标出同样的符号,2,用剪刀沿着长方体的某些棱剪开,让长方体展开成一个平面图形,小组活动,前,上,下,左,右,后,制作下面这样一个长。

15、六年级上册数学教材分析六年级上册数学教材分析第一单元方程四年级,用字母表示数,教学含有字母的式子,学生初步学会了写式子的方法,五年级,方程,教学了方程的意义,用等式的性质解一步计算的方程,学生能够列方程解答简单的实际问题,本单元继续教学方程。

16、苏教版小学六年级数学上册,第一单元长方体和正方体的认识,第1单元长方体和正方体,1长方体和正方体的认识,学习目标,2,进一步积累空间与图形的学习经验,增强空间观念,发展数学思维,1,通过观察,操作等活动,认识长方体和正方体的基本特征,知道长。

17、苏教版小学数学六年级上册,长方体和正方体的认识,复习巩固,平面图形,立体图形,新知讲解,1,说一说生活中哪些物体的形状是长方体,新知讲解,1,长方体有几个面从不同的角度观察一个长方体，最多能同时看到几个面,长方体有6个面，最多能同时看到3个。

18、长方体和正方体有什么关系呢,正方体是长宽高都相等的长方体，它是一种特殊的长方体。,长方体和正方体有什么关系呢正方体是长宽高都相等的长方体，,长方体,正方体,面,棱,顶点,6个面都是长方形，相对的面形状相同，面积相等。,6个面都是正方形，6个。

19、长方体和正方体专项训练,分析在计算下列物体面积时，应考虑几个面的面积,火柴盒的外壳用料。,火柴盒的内壳用料。,粉刷教室的四壁和上面。,给长方体饼干罐的四周贴一圈的商标纸。,给礼堂内长方体柱子油漆。,做一个长方体形状的铁皮流水糟用料。,用木料。