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3、第五章 中学地理教学方法,第一节 中学地理教学方法的实质与组成 第二节 中学地理教学的组织方法 第三节 中学地理教学的认识方法 第四节 中学地理教学手段 第五节 地理课堂教学方法的结构与设计,第一节 中学地理教学方法的实质与组成,中学地理教。

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13、第四章地理教学方法论,教学有法，教无定法，教要得法研究题目: 1.我国目前地理教学模式体系 2.我国目前地理教学方法体系 3.运用引导发现地理教学模式设计一个地理教案 4.自选一节地理教材进行教与学的方法设计,并进行试教研究思路:1.文献研。

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17、标杆对比,管理变革的重要方法格雷戈里沃森,内容提要,20世纪70年代末,施乐公司开发了标杆对比方法,用来及时熟悉如何反击日本同行持续不断的攻势,从而在复印机行业中维持自己的生存,借助标杆对比方法,施乐公司学会了评价竞争对手,继而仿效人家的做。

18、美术教育研究方法与论文写作,上篇,第一章美术教育研究概述,美术教育研究方法与论文写作,本章是对美术教育研究基本问题的介绍,对美术教育研究方法的理解,界定以及与之相关知识的联系等,第一章美术教育研究概述,第一章美术教育研究概述,美术教育研究方。

19、,了解设计色彩基础知识,2,目录页ContentsPage,第一节第二节第三节第四节,了解设计色彩的基本概念了解设计色彩的历史了解设计色彩的基本元素了解设计色彩的视觉心理感受,TransitionPage,过渡页,3, 色彩和设计色彩的基本。

20、虞美人一剪梅比较阅读教学目标,知识与能力1,感知两首词的思想内容,探究其意象,情感和手法的异同,2,学会比较鉴赏词作的方法,3,知人论世,体会词作在情感上的异同,过程与方法诵读法讨论法自主探究法情感丰稀镶魁冠牡薛皖努卵袭宋抗介西外渍性锰锥恭。