草船借箭教学设计

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7、教学设计,教案,许艳利,基本信息学科语文年级五教学形式班级授课制教师许艳利单位河南省济源市济渎路学校课题名称草船借箭学情分析1,草船借箭是根据我国古典名著三国演义改写而成的一篇历史智谋故事,主要写周瑜妒忌诸葛亮的才干,要诸葛亮在十天内造好十。

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13、草船借箭第二课时教学设计,人教版五年级下册,健康路小学贲金荣19,草船借箭第一课时简案一,学习本课生字词,二,理清事情的起因,经过,结果,三,学习课文一,二部分,感受周瑜,鲁肃形象,第二课时教学设计,设计理念,这篇课文是根据我国著名古典历史。

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15、解读诸葛亮的,笑,教学设计一,教材分析,本文是根据我国著名古典历史小说三国演义中有关,草船借箭,的情节改写的,按照事情发展的顺序,课文写周瑜由于妒忌诸葛亮的才干,要诸葛亮在十天内造好十万支箭,以此陷害他,诸葛亮同周瑜斗智,用妙计向曹操,借箭。

16、草船借箭教学设计草船借箭教学设计一,素质教育目标知识教学点1,学会本课的五个生字,掌握,商议,都督,委托,水寨,轻易,支援,甘受惩罚,大雾满天,饮酒取乐,神机妙算,等词语,2,理解课文内容,认识诸葛亮借箭成功的主要原因是有知识,有计谋,有肚。

17、修改后的草船借箭教学设计和修改说明,教学目标,1,认识10个生字,会写14个生字,正确读写,妒忌,都督,推却,迟延,探听,私自,调度,水寨,擂鼓,呐喊,支援,丞相,军令状,自有妙用,神机妙算,等词语,2,自主阅读,理解课文内容,认识诸葛亮的。

18、新人教版小学语文五年级下册草船借箭教学设计教学目标,1,认识,妒,督,擂,等生字,会正确读写,妒忌,推却,都督,迟延,探听,幔子,私自,调度,水寨,擂鼓,呐喊,支援,丞相,军令状,自有妙用,神机妙算,等词语,2,分角色朗读课文,3,理解课文。