彩蝶飞飞

1、一,谜语导入1,师,小朋友们,喜欢猜谜语吗,放慢语速,老师给大家带来一则谜语,请看大屏幕,谁来读一读师,你的声音真洪亮2,师,它是谁,一起告诉老师生,蜻蜓3,师,啊,都猜对了,我们班小朋友真聪明,这节课让我们一起来学习第9课蜻蜓飞飞出课件板。

2、小学二年级美术上册第九课蜻蜓飞飞课堂实录课型,造型表现教材分析,蜻蜓是一种我们常见的小昆虫,学生对他们有着更直观的印象,描绘起来就会更加得心应手,教材展示了蜻蜓的写实图片,便于学生更细致的观察蜻蜓的外形特征,又展示了一部分学生的作品,便于学。

3、猜一猜,小飞机,纱翅膀,身体细细长又长,斗大眼睛照前方,飞来飞去灭虫忙,蜻蜓飞飞,你知道吗,你知道有关蜻蜓的哪些知识,你知道吗,蜻蜓姑娘是美丽的,你知道她美在哪吗,欣赏图片,仔细观察,蜻蜓美在哪,请同学们仔细观察倾蜻蜓的各种姿态,并模仿一下。

4、二年级美术课,大家猜猜看,昆虫,小飞机,纱翅膀飞来飞去灭虫忙低飞雨,高飞晴天气预报他最行,脑袋圆圆的,上面长着一双又大又亮的眼睛,好像两颗大宝石,翅膀是透明的,清晰的能看到网状的花纹,让其它的昆虫羡慕不已,身子后面有一条又细又长的尾巴,像甘。

5、第1章项目概况1,1项目创意的来源古老的传说,放飞蝴蝶,放飞希望古老的美洲印地安传说,人们把自己的心愿轻声告诉手中的蝴蝶,然后将彩蝶纷飞,蝴蝶会告诉天上的风儿,风儿会把心愿告诉给精灵和天使,精灵和天使就能让愿望变为现实,爱的讯息和天长地久的。

6、六年级诗歌整理云作者张少鹏云像一位魔术师能从他那神奇的口袋里变出许许多多的东西可是,它很神秘到天黑就离开难道他害怕妖怪,云像一个孩子热情好客的孩子他每天都邀请别人来做客也许有一天他也会邀请我,1假如我是太阳作者翟耀轩假如我是太阳我要到寒冷的。

7、彩蝶和夜蝶,教学目标,1,理解故事内容,知道两个朋友为什么玩不一块,2,了解两只蝴蝶的成长变化过程,知道它们的生活习性不同,3,欣赏并学说故事中优美的词句,两条软虫是一对好朋友,它们一起在地上爬行,毛毛虫边爬边说,我喜欢土地的气息,草也绿。

8、教学目标,1,理解故事内容,知道两个朋友为什么玩不一块,2,了解两只蝴蝶的成长变化过程,知道它们的生活习性不同,3,欣赏并学说故事中优美的词句,活动准备,1,花园背景图一幅,彩蝶,夜蝶的相关图片,2,彩蝶和夜蝶故事磁带,活动过程,1,引导幼。

9、一,活动目标,1,让幼儿喜欢运用丰富的色彩和图案表现蝴蝶,2,能在观察,讨论的基础上发现蝴蝶花纹的对称,3,感受蝴蝶花纹的色彩美和对称美,尝试运用对称的图案装饰蝴蝶,二,活动准备,经验准备1,认识蝴蝶,见过蝴蝶的图片,初步认识冷暖色,材料准。

10、幼儿园中班美术教案彩蝶起舞中班美术公开课教案彩蝶起舞,活动目标,1,通过多媒体课件,了解蝴蝶的外形特征,并感知不同花纹和图案的蝴蝶,2,学习用左右对称的方法装饰蝴蝶,活动准备,1,多媒体课件,2,每顶桌子准备,四份,不同材料的纸,记号笔,剪。

11、原始元素,静态,原始元素,闪烁,变为动态,原始元素,闪烁,动作路线,飞舞效果,透明彩蝶元素,自定义动画例样练习,原始元素,闪烁,动作路线,原始元素,原始元素,闪烁,原始元素,原始元素,闪烁,原始元素,闪烁,动作路线,原始元素,原始元素,闪烁。

12、小兔子飞飞离家出走小兔子飞飞离家出走飞飞闪到一边,躲过了毒蛇的进攻,毒蛇向飞飞喷毒液,飞飞跳到一边,避开毒液,那毒液洒在树叶上,树叶就冒出白烟,慢慢腐化了,飞飞的脚突然被树根缠住了,走不了,正当飞飞着急的时候,毒蛇又再次扑面而来,飞飞害怕得。

13、小飞飞的梦,夏天的一个晚上,小飞飞跟妈妈在院子里乘凉,小飞飞在小竹床上躺着,妈妈一边给他扇扇子,一边唱儿歌给他听,月亮姑姑,月亮姑姑,有时像面大圆镜,有时像把小木梳,这时候,月亮姑姑笑盈盈的,正瞧着小飞飞呢,好像在说,小飞飞,快飞到我这儿来。

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17、欢迎来访,敬请指导,猜谜语,两根触角细又长,身穿一件花衣裳,百花丛中采花忙,好似漂亮小姑娘,猜一昆虫,欢迎来访,敬请指导,彩蝶飞飞,浙美版二年级美术下册,欢迎来访,敬请指导,蝴蝶有多美,欢迎来访,敬请指导,形状美,欢迎来访,敬请指导,色彩美。

18、猜谜语,两根触角细又长,身穿一件花衣裳,百花丛中采花忙,好似漂亮小姑娘,猜一昆虫,彩蝶飞飞,蝴蝶有多美,形状美,色彩美,单色,多色,花纹美,条纹,点纹,学生观察,教师示范,使纸蝴蝶能,飞,的制作技巧,一只漂亮的,独一无二的蝴蝶完成了,作业要。