不虞之誉

1、部编新版必修上册第八单元丰富词语的积累教学设计教学目标语言建构与运用多角度归类词语,让积累更加有效,丰富熟语积累,让语言多姿多彩,积累新词新语,让语言鲜活生动,思维发展与提升学会将词语分类,并用不同方法积累词语,审美鉴赏与创造探索词语尤其是。

2、1,望文生义2,搭配不当3,重复累赘4,敬谦失当5,不合语境6,情感失准7,对象错位8,自相矛盾,成语常见误用形式P22,23,对策一,吃透词义,多识记多积累,对策二,注意成语的语法功能,3,重复累赘虽然成语在句子中的意思是准确的,但还要防。

3、第二节简明,得体,1,2012湖南,下列选项是四则,遗失启事,的主要内容,其中表达通顺,得体的一项是,A本人昨日在体育馆遗失一副红色羽毛球拍,您若及时联系鄙人,不胜感激之至,B昨日本人不慎丢失随想录一书于阅览室,期盼拾得者璧还原物,谢谢哟。

4、病句中常见重复现象100例病句中常见重复现象100例1下午我买了些卫生洁具,洁,有卫生,清洁之意,与前面的,卫生,重复,2忌不准随地小便,忌,认为不合适,有否定意义,再加上,不,意思刚好相反,3凯旋而归,凯旋,就已是,胜利归来,的意思,这与。

5、中考成语误用例析,人教版七年级语文上册 课件,大冶实验中学 黄斜文 设计,成语误用例析成语是语言中经过长期使用锤炼而形成的固定短语，它具有以下特点： 结构相对定型性； 意义的整体性； 形成的历史性;等等。在语言运用中，成语是相当于一个词的。。

6、容易重复赘余的成语容易重复赘余的成语,括号内的词多余,应删去,1出乎意料,之外,3接踵而至,地闯进来,5刻骨铭心,地难以忘记,2,感激涕零,地流下眼泪,4,开诚相见,地交换意见,6,口若悬河,地说个不停,7满腹经纶,的才华,9三令五申,地强。

7、第四讲 辨析并修改病句专题成分赘余,1,例题引路,1奥运圣火登顶珠峰的瞬间，无论是参与登顶的勇士，还是全世界观看这一壮举的人们，无不毫无例外地感受到了心灵的震撼。2008 浙江卷重复累赘，删除毫无例外地2三年来的旅游兴市竟成为今天发展核电的。

8、第四讲辨析并修改病句专题,成分赘余,例题引路,1,奥运圣火登顶珠峰的瞬间,无论是参与登顶的勇士,还是全世界观看这一壮举的人们,无不毫无例外地感受到了心灵的震撼,2008浙江卷,重复累赘,删除,毫无例外地,2,三年来的,旅游兴市,竟成为今天发。

9、孟子生平简介,孟子生平简介,孟子名轲,邹人,今山东邹县,三岁时父亲逝世,孟子便与母亲相依为命,孟母非常疼爱自己的儿子,曾经为了替孟子找一个舒适的学习环境而三次搬家,最后搬到学宫附近,孟子自小便受严格的管教,据说他自从搬到学宫附近,便十分认真。

10、成语熟语练习题,2013四川乐山一中月考,下列加点的成语,使用正确的一项是,A,为推进慈善事业的发展,周杰伦与科比联手举行了一场别开生面的歌星球星混合搭配比赛,场面热烈火爆,观众无不拍手称快,B,眼下报刊发行大战硝烟渐起,有些报纸为了招徕读。

11、容易造成重复的成语容易造成重复的成语1,忍俊不禁,忍俊,含笑,不禁,禁不住,抑制不住,原指热衷于某事而不能克制自己,后多指忍不住要发笑,不能用成,忍俊不禁地笑了,2,难言之隐,隐,隐情,深藏于内心的话或事,难以说出口的隐情,不能用成,难言之。

12、孟子生平简介,孟子生平简介,孟子名轲,邹人,今山东邹县,三岁时父亲逝世,孟子便与母亲相依为命,孟母非常疼爱自己的儿子,曾经为了替孟子找一个舒适的学习环境而三次搬家,最后搬到学宫附近,孟子自小便受严格的管教,据说他自从搬到学宫附近,便十分认真。

13、1,成语的几种误用类型,2,1望文生义,主观臆断,3,只按照字面上的意思来理解成语的含义,而命题者恰恰就用这一点来迷惑考生,如果我们对成语意义不仔细辨析,粗枝大叶,一瞥而过,就极易造成望文生义的错误,4,例,我国企业遭遇的知识产权国际纠纷越。

14、1,成语的几种误用类型,2,1望文生义,主观臆断,3,只按照字面上的意思来理解成语的含义,而命题者恰恰就用这一点来迷惑考生,如果我们对成语意义不仔细辨析,粗枝大叶,一瞥而过,就极易造成望文生义的错误,4,例,我国企业遭遇的知识产权国际纠纷越。

15、A哀鸿遍野爱莫能助爱屋及乌安步当车安土重迁安之若素嗷嗷待哺,B白驹过隙抱残守缺杯弓蛇影杯水车薪筚路蓝缕便宜行事别无长物不卑不亢不孚众望不即不离不经之谈不胫而走不刊之论不可理喻不稂不莠不落窠臼不容置喙不塞不流,不止不行不为已甚不瘟不火不以为然。

16、返回,易重复累赘的成语,返回,1,下列各句中加点成语的使用,恰当的两项是花八门,A,这里有良好的水土条件,又有一个团结向上的领导班子,因,而人民的生活安居乐业,B,他一心想,向上爬,这次被上司破格提拔,他感激涕零,地,流下眼泪,C,过了一会。

17、病句类型五成分赘余成分赘余一,主语多余我们班的同学都好学,上课时我们都能认真听讲,我们的革命前辈,为了人民的利益,他们流了多少血,献出了多少宝贵的生命,前边有了主语,革命前辈,因而主语,他们,赘余,二,谓语多余他正在进行打球,可上劲了,他们。

18、熟语专题正确使用成语,明确高考要求,高考对成语,熟语,的考查要求是,正确使用成语,熟语,即能够正确理解成语,熟语,的含义,并正确运用到语境中去,成语,熟语,检测是高考基础考查的重点之一,每年必考,平时要求,多积累,多运用,掌握词义,了解功用。

19、容易望文生义的成语,猫鼠同眠三人成虎差强人意月攘一鸡笔走龙蛇一念之差万人空巷从长计议耳提面命可圈可点海外奇谈屡试不爽缠绵悱恻春意阑珊如履薄冰胸无宿物要言不烦俾昼作夜妙语解颐持之有故坐地分赃登堂入室如坐春风目无全牛涣然冰释不名一钱细大不捐尾大。

20、不虞之誉的意思不虞之誉，汉语成语，拼音是音biyizhiy,虞：料想；誉：称赞。没有意料到的赞扬。出自孟子离娄上：有不虞之誉，有求全之毁J成语用法：偏正式；作宾语；表示没想到的赞誉示例1.清容闵西学东渐记第十九章：无功受禄，转来不虞之誉；劳。