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不为人知

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2、組織知識管理文獻初探,資管博班陳建志,前言,知識成為企業的主要競爭資源,知識工作者成為企業主要生產力來源,資訊科技高度發展,被賦予新角色,知識管理系統,目錄,知識與組織知識知識定義,分類知識管理知識管理定義,知識管理策略,學派知識管理流程知。

3、知識管理基礎建設與知識管理能力對組織績效之影響以台灣電力公司為例,電子商務學報第十卷第三期2008年9月,pp,595,624,作者,池文海,陳瑞龍,彭明光報告人,廖啟翔日期,101224,1,Outline,研究動機與目的文獻探討與研究假。

4、知識管理第十四章,組織知識管理的實施觀點,郭豐州,基本概念,組織為了達到提升績效的目的,考量內外部環境與資源,選擇支援知識管理的基礎設施,包括領導,文化,管理,結構,IT,最適合的策略,並有計畫且循序漸進地推動與導入各種知識管理的流程作業。

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8、學習型組織建構實務,課程大綱,學習型組織定義改善心智模式及自我超越建立共同願景知識管理的運用與建構,學習的真諦,只有在有意願,有需求的時候,真正的學習才會發生,學習必須經常掏空,不放棄過去的舊包袱,就不可能學到新的知識與技能,現代組織的三大。

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10、知識管理的理論與實務,陳年興教授中山大學資管系,演講大綱,知識管理的定義知識管理的知識種類知識管理的演進知識管理的平台上知識管理的應用中山網大與知識管理上自動探索教師的知識分佈圖知識管理的自創理論結論,知識管理的定義,知識管理的定義,續,知。

11、知識與知識管理總論,本章大綱,1,1前言,知識管理21世紀的管理新風潮1,2知識的主要意涵1,3知識的主要分類架構1,4知識的階層性,資料,資訊與知識1,5知識管理的主要意涵與原因1,6組織知識管理實施的背景與目的1,7組織知識管理實施的主。

12、終身學習時代的知識管理吳明烈國立中正大學成人及繼續教育學系,壹,前言,知識與學習向為人類社會永續發展與持續進步的核心,就整個人類發展史觀之,當前人類對於知識與學習的高度重視與仰賴可謂前所未有,尤其在二十一世紀與知識相關的重要議題諸如知識經濟。

13、中国传统思维方式和行为方式,知行动态合一,08汉语3班朱烨,知行观哲学理论,知行观,在中国哲学中,认识和实践的关系表述为知与行的关系,其主要观点有,行先于知,由行致知,知之明也,因知进行,以行验知,以行证知,知行并进,相资为用,中国传统哲学。

14、第組織的知識管理與IT,本章大綱,11,1知識的基本概念11,2組織知識管理的基本概念11,3組織知識管理的主要流11,4組織知識管理的主要科技11,5智慧型的科技11,6知識管理的策略與關鍵成功因素,知識的基本概念,15,知識的主要定義學。

15、知識管理的應用,國立中央大學,資訊管理系范錚強,大綱,背景知識知識管理知識管理的基本觀念知識管理種類和工具知識管理的企業應用,背景,資訊科技改變了商業的經營方式如何有效的運用資訊科技來累積,創造與分享知識,什麼是知識,資訊的內部化,聽,看。

16、終身學習時代的知識管理吳明烈國立中正大學成人及繼續教育學系,壹,前言,知識與學習向為人類社會永續發展與持續進步的核心,就整個人類發展史觀之,當前人類對於知識與學習的高度重視與仰賴可謂前所未有,尤其在二十一世紀與知識相關的重要議題諸如知識經濟。

17、孔子东游,见两小儿辩斗,问其故,一儿曰,我以日始出时去人近,而日中时远也,一儿以日初出远,而日中时近也,一儿曰,日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎,一儿曰,日初出沧,cng,沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎。

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