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11、暨阳实验小学张丽莉各位老师,大家下午好,今天我说课的题目是第五单元唱吧跳吧中的彝家娃娃真幸福,这是由江苏少年儿童出版社出版的小学音乐课本一年级下册的内容,一说教材1教材分析彝家娃娃真幸福是一首具眷辱邹严像恼险菩独余臃梧迭挺墒檄币换棱然嗜攀迷。
12、小班角色游戏娃娃家阶段活动教案游戏目的,1,愿意参与角色游戏活动,对游戏活动感兴趣,2,初步学习扮演家庭成员角色,反映简单的现实生活,3,初步会遵守简单的游戏规则,4,学会在游戏中使用礼貌用语,游戏准备,物质准备,娃娃家玩具,娃娃数个,奶瓶。
13、24 风娃娃,24 风娃娃,风娃娃做了哪些事情,风娃娃做了哪些事情,听范读,边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解词语的意,自读提示:1.请同学们自由朗读课文,努力读准字音读通句子。,说一说课文写了什么,这篇课文通过风做过的几件事,描。
14、风娃娃长大了,有一天,妈妈说:孩子,你已经长大了,可以离开妈妈了,你到田野里去吧,在那里你可以帮人们做许多事风娃娃娃娃听了,快活的答应了,你们想知道风娃娃做了哪些事情吗读了课文就知道了,风娃娃长大了,有一天,妈妈说:孩子,你已经长大了,可以。
15、风娃娃教学反思范文 风娃娃教学反思1 风娃娃 是人教版小学语文二年级上册第四单元第16课 课文以小学生喜爱的故事形式出现 通过风娃娃既乖得可爱 又 傻 得可爱的生动形象向学生介绍了 风为人们带来的好处和坏处 让学。
16、第8课小小音乐家教案,第一课时,第二课时,第三课时,教材简介,黄岩区实验小学李丽,杨刚超,第8课小小音乐家,教学目标,一,通过聆听星光圆舞曲,会跳舞的洋娃娃,号手与鼓手感受分辨钢琴,小提琴及不同乐器的音色,节拍初步感受,分辨音乐的不同情绪。
17、活动目标认真倾听音乐,理解歌词内容,感受歌曲的情绪变化,活动准备在活动室里陈列娃娃,丰富幼儿对娃娃的认识,音乐磁带,录音机,活动过程一,师出示娃娃,引发兴趣师,今天我们班来了一位小客人,想为小朋友们表演一个节目,让我们掌声欢迎,二,完整欣赏。