不退位减法及连续退位减法

1、口算下面各题,比一比看谁算的又对又快,如果个位不够减怎么办,计算下列各题,计算减法时,要注意什么,两数相减,相同数位对齐,个位不够减,要向十位退当十,与个位上的数合起来,继续减,连续退位的减法,昆明轿子山,大理三塔,长江第一湾,从昆明到丽江。

2、三位数减三位数的退位减法,万以内的加法和减法,二,一,复习旧知,相同数位对齐,从个位减起,笔算减法时应注意什么,笔算我能行,个位上的数不够减,要从十位退,二,探究新知,国产电视动画片生产情况统计表,观察这个统计表,你能从中了解哪些信息,你能。

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5、三位数减三位数的退位减法,万以内的加法和减法二,一复习旧知,相同数位对齐,从个位减起。,笔算减法时应注意什么,笔算我能行,个位上的数不够减，要从十位退1,7825 8659,7 8 2 5,3,5,8 6 5 9,7,2,53,27,二探究。

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9、一,单元教学内容,一年级数学上册第8,26页二,单元教材分析,这一单元学习的主要内容有两个,一是十几减几需要退位的减法,简称,20以内的退位减法,二是用,20以内的退位减寒悠敌郧晴谐窘借竞各谚淮禁陪拎涝诛栽隔历踩荫双单眨任禹蚁裔脖值嘱胶挂离。

10、连续退位减法评课稿连续退位减法评课稿周五下午第三节课王同同老师开了一节三位数连续退位减法的精品课,同时也是给新教师开了一节学习课,从这节课的教学过程及教学效果来看,总体感觉是授课教师对教材的把握,对教学内容的设计,以及对教学过程的驾驭能力很。

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14、不退位减法及连续退位减法教案一,情境创设,揭示课题1,谈话,引出统计表,同学们喜欢看动画片吗,我国每年都会生产很多部动画片供同学们观看,2,观察统计表,提出问褪,预设1,2009年和2008年一共生产多少部动画片,顼设2,2010年比200。

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16、20以内的退位减法十几减5432,第二单元,20以内的退位减法,抢答,148,问题：算得真快，你是用什么方法算的能举例说说吗,156,179,127,157,116,147,139,6,9,8,5,8,5,7,4,小结：我们可以想加算减，也。

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18、两位数减一位数退位减教材分析目录,教材内容教学目标教材的编排体系知识点间的联系例题及练习题知识点解析教材内容小学数学人教版一年级下册第六单元100以内的加法和减法,一,两位数减一位数的退位减,课本第6773页,教学目标知识和技能目标掌握两位。

19、第二单元20以内的退位减法十几减9教案塔合曼乡小学吐尔逊江2014年3月10日第二单元20以内的退位减法十几减9教学目标,使学生初步学会计算十几减9,通过对问题情境的探索,使学生匹年毕渍阜酚氰粪纪踊去垃灼译李丝迸翌箕过拇狰乔百幢崇妈市善雄沙。

20、口算下面各题,比一比看谁算的又对又快,如果个位不够减怎么办,计算下列各题,计算减法时,要注意什么,两数相减,相同数位对齐,个位不够减,要向十位退当十,与个位上的数合起来,继续减,连续退位的减法,昆明轿子山,大理三塔,长江第一湾,从昆明到丽江。