不乱吃小零食教学实录

1、一夜的工作课堂教学实录教学目标,1,读顺课文,做到读得正确,流利,有感情,能结合上下文理解词语的意思,2,了解总理一夜工作的情景,从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受周总理的伟大人格,教学重点,从周总理一夜工作情景中,体会总理的劳苦。

2、人教版小学语文六年级上册学弈教学实录,教学目标,1,认识本课出现的生字,读准字音,会写,2,能根据注释,查字典,联系上下文等理解课文内容,在理解的基础上达到背诵,3,从故事中知道做什么事情都要抱着认真的态度,要一心一意做好,不可三心二意,4。

3、最后一头战象教学实录师,1943年,日寇侵略我国云南边陲,抗日战士奋起反击,有一群特殊的士兵,它们破城门,踏敌军,勇猛无敌,被称之为,战象,下面我们看一段视频,播放视频,师,它就是,最后一头战象,请同学们和老师一起来书写课题,你们在笔记本上。

4、伯牙绝弦教学实录,教学目标,1,朗读课文,背诵课文,2,了解祖国悠久灿烂的古代文化,感受文言文的和魅力,激发学生学习文言文的兴趣,3,能根据注释和工具书理解词句的意思,能用自己的话讲一讲这个故事,4,积累中华经典诗文,感受朋友间真挚的友情。

5、将相和教学实录一,揭示课题,初识人物1师,同学们,我们中华民族有着五千年的历史长河中有许多熠熠生辉的人物让我们崇敬不已,今天就让我们一起走进被司马迁的史记的故事将相和,板书课题,去感知故事中个性鲜明的人物吧,生,齐读课题师,读了课题,你有什。

6、鲸教学实录引入新课,提出问题师,板书课题,鲸生齐读,鲸,师,我们到浩瀚的大海上,看看真正的鲸吧,播放媒体,学生观看鲸的录像片断,发出阵阵惊叹,师,看到这跃动的鲸,你特别想知道什么,众生,鲸有多大,多重,它们有几种类型,它们吃什么,师,很好。

7、人教版小学语文五年级下册桥教学实录一,教材简介本文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己的威信和沉稳,高风亮节,果决的指挥,将村民们送上跨越死亡的生命桥,他把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,用。

8、29,父亲和鸟教学设计教学目标,1,认识,蒙,喃,等7个字,会写,并,夜,等8个字,2,有感情地朗读课文,体会父亲的爱鸟之情和我的护鸟心愿,3,主动积累课文中的优美词语,能用,快活,等词说句子,4,读写结合,扩展阅读,激发学生与大自然和谐相。

9、开国大典教学实录师,同学们,我们每周一都要举行升国旗仪式,当你站在鲜红的国旗下,听着国歌响起,你是什么样的心情呢,生,激动生,紧生,高兴师,同学们知道我们新中国是哪一年成立的吗,国庆节是哪一天,生,1949年,10月1日,师,今天我们就来学。

10、14北京亮起来了教学实录教学目标,1,会认15个生字,正确书写,勾,安,夺,烁,辉,煌,6个字,2,正确流利,有感情地朗读课文,感受长安街夜晚的美丽景色,3,通过感悟课文描写不同场景的方法,学会描写家乡夜景的表达方法,4,增强对首都北京的热。

11、浅水洼里的小鱼第二课时教学实录教材分析,浅水洼里的小鱼是一篇能给人带来心灵震撼的文章,成百上千条小鱼被海水送上了海滩的浅水洼里,小男孩的做法让我们震惊,小男孩身上折射出的,珍爱生命,的品质令我们感动,教学本课要引导学生读通课文,学会生字新词。

12、浅水洼里的小鱼教学实录教学目标,知识与技能1,认识本课7个生字,会写,久,乎,等8个字,2,正确,流利,有感情地朗读课文,过程与方法通过品读重点词,重点句来挖掘文本所蕴含的人文精神,让孩子自然流露对小鱼的怜惜和对小男孩的敬佩之情,情感态度与。

13、人教版小学二年级上册语文北京课堂教学实录一,歌曲引入,揭示课题,观看MTV北京欢迎你,师,你发现哪些北京特有的东西,生,北京有水立方,生,有长城,生,有天安门,师,你瞧,北京有那么多美丽的地方,你想亲眼去看看吗,生,想,师,今天我们就来学习。

14、人教版小学语文二年级上册清澈的湖水教学实录一展现美景,激趣释题,师,小朋友们,昨天绿叶姐姐接到小鱼儿的一封信,你们想知道信中写了什么吗,绿叶姐姐,今天我们正在水里自由自在地玩耍,突然,一个小朋友把香蕉皮扔进了水里,我们都吓跑了,你能帮助我们。

15、秋天的图画教学实录教学理念阅读教学不应仅是对教材内容进行多元解读,明白写什么,更应从写的角度审视教材,引领学生体味教材的写作方法,遣词造句,描写技法,将读,说,写有机结合,练习学生阅读和写作的熟练技巧,提高学生语文能力,本节课教师在引导学生。

16、给予树教学实录课前导入,师,同学们,喜欢过节吗,生,喜欢,师,咱们来做个看图猜节日的游戏,看谁猜的有准又快,课件出示相应的节日中秋节,端午节,春节和圣诞节的图片,师,猜猜这是什么节日,生,圣诞节,师,对圣诞节你有哪些了解,生,师,你还知道什。

17、爬天都峰第一课时教学实录一,扣题导入1,师,同学们,今天我们一起走近第三课爬天都峰,从课题中你发现了哪些信息又有哪些疑问,2,换一换演一演,爬登走,讨论后使学生明白,因为天都峰高而陡,用,爬,更能准确反映出登山的费力,艰难,3,板书,爬天都。

18、浅水洼里的小鱼第二课时教学实录教材分析,浅水洼里的小鱼是一篇能给人带来心灵震撼的文章,成百上千条小鱼被海水送上了海滩的浅水洼里,小男孩的做法让我们震惊,小男孩身上折射出的,珍爱生命,的品质令我们感动,教学本课要引导学生读通课文,学会生字新词。

19、太阳是大家的教学实录师,同学们,你们看,这是谁,课件展示,太阳的笑脸,生,太阳,师,今天太阳也走进了我们的课堂,要和同学们一起学习,咱们热情地和太阳打声招呼吧,师,只要是晴朗的天气,我们就能见到太阳,所以我们对太阳一点儿不陌生,我们前边还学。

20、我是什么教学目标,1,认识,浮,雹,暴,躁,灌,溉,器,淹,稼,毁,灾,11个生字,会写,冲,池,浮,灾,害,黑,器,晒,8个字,2,在课文朗读中,了解水的不同形态的变化以及与人类的密切关系,微课辅助,3,背诵自己喜欢的部分,树立环保意识。