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2、,4 四季,语文 一年级 上册,第一课时,第二课时,我们一起来看看四字怎么写吧,全包围结构,书写提示 第一笔竖起笔靠左,稍往右斜;第二笔横折,横段要长,折段稍稍左斜;第四笔竖弯,转弯要圆。,第一课时,竖弯,书写提示:写起笔时稍重,从上往下写。
3、17 爬天都峰,天都峰位于黄山东南,西对莲花峰,东连钵盂峰,与光明顶莲花峰并称三大黄山主峰,为36大峰之一,海拔1810米。古称群仙所都,意为天上都会,故取名天都峰。,天都峰,认真朗读课文,读准容易读错的字音,注意停顿。,初读课文,一起识字。
4、猜一猜: 方形小洞, 开在屋顶。 你知道这是什么吗,天窗,今天我们一起走进著名作家茅盾的天窗,看看他关于天窗的记忆是怎样,第一课时,第二课时,3 天窗,茅盾18961981年 原名沈德鸿,字雁冰,笔名茅盾。浙江省嘉兴市桐乡市人。中国现代著名。
5、肥皂泡,冰 心,会认8个生字,会写12个生字,读准字音,认清字形,理解由生字组成的新词。,学习目标,1,2,正确流利有感情地朗读课文,用自己的话说说吹肥皂泡的过程。,3,理解课文内容,感受作者丰富的想象,体会文中蕴含的感情。,4,体会作者对。
6、,2 小小的船,语文 一年级 上册,先听老师朗读课文,找一找插图中的小小的船在哪里。,第一课时,初读课文 随文识字,我发现月儿的形状是 的,它让我想到了 。,弯弯,小船,提示:读月儿的时候不要读成儿化音。,弯弯的月儿,小小的船儿,把的字放在。
7、,教学目标,1.会认6个生字,会写5个生字,认识多音字少。重点2.能按照文言文的节奏朗读课文,注意词句间的停顿。背诵课文。重点3.能借助教材中的注释理解课文的意思,能用自己的话讲一讲这个故事。难点4.体会古代劳动人民探索征服大自然的愿望和意。
8、1 秋 天,qi tin,课 文,稻子黄了,qi,秋,q,飞,了,fi,le,片,pin,气,树 叶,sh y,大,d,会,hu,个,qi tin,秋 天,tin q,南飞,凉了,nn fi,linle,一片,y pin,天气,树 叶,sh。
9、看着像虎不是虎,小巧玲珑惹人疼,细长胡子两边翘,开口就是喵喵叫。,猜一猜:,今天我们一起走进著名作家老舍先生的猫。,13 猫,第一课时,第二课时,第一课时,老舍,原名舒庆春,字舍予,笔名老舍,中国现代小说家著名作家,杰出的语言大师人民艺术家。
10、生活中,你常见到哪些鸟都在哪里见过它们它们给你留下了怎样的印象今天我们要学习一篇新课文,与麻雀有关,一起去看看吧。,第一课时,第二课时,16 麻雀,麻雀,鸟类,头圆,尾短,嘴呈圆锥状,翅膀短小,不能远飞,善于跳跃,啄食谷粒和昆虫。有的地区叫。
11、同学们,见过肥皂泡吗吹过肥皂泡吗你觉得怎么样,人教版 语文 三年级 下册,第一课时,第二课时,20 肥皂泡,冰心19001999:现当代女作家,儿童文学作家。原名谢婉莹。代表作:作品有散文集归来以后再寄小读者我们把春天吵醒了樱花赞拾穗小札等。
12、古诗三首,学会本课的生字。在理解字词的基础上,流利准确地朗读三首古诗。,学习目标,1,2,背诵并默写古诗。,3,理解诗句意思,想象诗中画面,体会诗中作者表达的思想感情。,4,了解传统节日春节清明重阳的来历及其文化内涵。,朗读时,一定要注意断。
13、同学们,观察一下下面的图片,你觉得他们之间会发生什么事呢,今天我们来一起读读这个有趣的故事,读后你肯定会捧腹大笑。,27 漏,第一课时,第二课时,第一课时,民间故事,我国的民间故事包含了丰富的历史知识深厚的民族情感,蕴含着英雄主义乐观主义人。
14、古诗三首,学会本课的生字。在理解字词的基础上,流利准确地朗读三首古诗。,学习目标,1,2,背诵并默写古诗。,3,理解诗句意思,想象诗中画面,体会诗中作者表达的思想感情。,4,了解传统节日春节清明重阳的来历及其文化内涵。,朗读时,一定要注意断。
15、肥皂泡,冰 心,会认8个生字,会写12个生字,读准字音,认清字形,理解由生字组成的新词。,学习目标,1,2,正确流利有感情地朗读课文,用自己的话说说吹肥皂泡的过程。,3,理解课文内容,感受作者丰富的想象,体会文中蕴含的感情。,4,体会作者对。
16、古诗三首,学会本课的生字。在理解字词的基础上,流利准确地朗读三首古诗。,学习目标,1,2,背诵并默写古诗。,3,理解诗句意思,想象诗中画面,体会诗中作者表达的思想感情。,4,了解传统节日春节清明重阳的来历及其文化内涵。,朗读时,一定要注意断。
17、,R一年级下册,4 四个太阳,新课导入,我有一个美丽的愿望 长大以后能播种太阳 播种下一个 会结出许多的太阳 一个送给南极 一个送给北冰洋 一个挂在冬天 一个挂在晚上到那个时候世界每个角落都会变得温暖又明亮,种太阳,你喜欢太阳吗你觉得每个季。