部编版六年级下册第14课

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10、用自己小组喜欢的方式有感情地朗读课文。,朱自清,背影,学 习 目 标,1有感情地朗读课文，理解关键词语在表达感情方面所起的作用。2学习本文抓住人物形象的一个特征背影，在特定的环境下进行细致描写的特点。3感受父子情深，体会父爱的深沉与伟大，学。

11、部编版六年级下册第14课文言文二则一等奖教学设计教学目标1,会写,援,惧,等4个字,2,正确,流利地朗读课文,背诵课文,3,能联系上下文,理解重点字词的意思,能对照注释,想想每句话的意思,了解故事的内容,4,懂得学弈中蕴含的道理,知道两小儿。

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