部编版二年级下册作文与口语交际范文

1、春天来了,春天来了,春天是个柳绿花红,鸟语花香的季节,我和同学们一起来到校园里寻找春姑娘,你瞧,校园里五颜六色的花开得真漂亮,金黄金黄的迎春花,雪白雪白的玉兰花,粉红粉红的桃花蜜蜂嗡嗡地赶来,蝴蝶在花丛中纷纷起舞,好像在庆祝春天的到来,啊。

2、第8单元口语交际推荐一部动画片,部编版二年级下,第8单元口语交际部编版二年级下,新知导入,新知导入,新知导入,同学们,你们看过动画片吗,你最喜欢的一部动画片是什么,可以和同学们一起分享吗,新知导入同学们,你们看过动画片吗,你最喜欢的,自读课。

3、在森林里，有一只老虎，非常霸道，说话做事，从不与别人商量。更没礼貌。小动物们都非常讨厌它恨它。小动物都商量，怎么教训它,有一天，路过一座桥，老虎遇到了大象：大王驾到，快给我靠边，闪开大象说：老虎先生，看看我是谁我管你是谁，快给我滚开。大象听。

4、口语交际专项复习,语文二年级下册,口语交际专项复习语文二年级下册,注意说话语气,我们说话时要注意说话的语气,同一件事情,采用不同的说话方式,就会收到不同的效果,所以我们在说话时,尽量不要使用命令的语气,应采用委婉的语气,注意说话语气我们说话。

5、口语交际与写作专项第一部分口语交际专项一,有趣的动物鹦鹉会学人说话,萤火虫能发出亮光,松鼠的尾巴好像降落伞动物走有趣,你喜欢哪种动物,它有趣在哪,先想好要讲的内容,再说给同学们听,听的同学可以提问或补充,l吐字要清晰l有不明白的地方要有礼貌。

6、看图讲故事,你喜欢听故事吗平时都是听谁讲故事呢今天我们就看着图画来给老师和同学们讲讲故事吧,看图，先了解每幅图的内容，再把这些图画的内容连起来，讲一讲这个故事。,图德国 埃奥卜劳恩,看 按顺序看懂每一幅图：每幅图里有几个人，分别是谁，他们是。

7、,遇到下面的事情你会怎么办,口语交际：商量,商 量,在生活中，有时候我们需要跟别人商量事情。比如，你想和小丽调换一下值日的时间，该怎样跟她商量呢,x,dio,hun,zh,明明：你有墨水，正好借给我。小雨：真没礼貌明明：你到底借不借。小雨：。

8、二年级语文上册,口语交际,汇总第1单元有趣的动物鹦鹉会学人说话,萤火虫能发出亮光,松鼠的尾巴好像降落伞动物真有趣,和同学交流,你喜欢哪种动物,它有趣在哪儿,先想好要讲的内容,再说给同学听,听的同学可以提问或补充,吐字要清楚,不明白的地方,要。

9、口语交际,商量,shn,翰翰说设计,我们有许多说话的机会,当别人说话的时候,我们该怎么做呢,当我们自己要说话的时候,又应该注意些什么,有个小男孩他叫成成,他有些苦恼,今天是成成的生日,他想早点回家,于是就去找同学小丽商量,想调换值日时间,他。

10、春天来了春天来了春天是个柳绿花红鸟语花香的季节。我和同学们一起来到校园里寻找春姑娘。 你瞧，校园里五颜六色的花开得真漂亮金黄金黄的迎春花，雪白雪白的玉兰花，粉红粉红的桃花蜜蜂嗡嗡地赶来，蝴蝶在花丛中纷纷起舞，好像在庆祝春天的到来。 啊春姑娘。

11、语文园地五口语交际：图书借阅公约,口语交际：图书借阅公约,1,我们班级的图书角已经建立，现在我们小组合作，共同制定班级图书借阅公约吧。,班级图书借阅还有哪些问题：,小组讨论,1 主动发表自己的意见。2 轮流说。一个人说完，另一个人再说。3 。

12、口语交际,有趣的动物做手工商量看图讲故事,教学目标1.能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。2.能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。3.与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。4.有表达的自信心。积极参加讨论，敢于发表自己的意见。

13、语文园地五口语交际：图书借阅公约,口语交际：图书借阅公约,1,我们班级的图书角已经建立，现在我们小组合作，共同制定班级图书借阅公约吧。,班级图书借阅还有哪些问题：,小组讨论,1 主动发表自己的意见。2 轮流说。一个人说完，另一个人再说。3 。

14、我家养了四条小金鱼,你知道他们长什么样吗,我来给大家介绍介绍吧,它们的眼睛亮晶晶,水汪汪的,又大又圆,像两颗大黑宝石,它们的嘴巴小小的,一张一合,好像一直在跟你说话,它们身上瘦瘦的,红红的,长满了半圆形的鱼鳞,它们的尾巴大大的,透明的,像穿。

15、推荐一部动画片,推荐一部动画片,激趣导入,激趣导入,部编版二年级下册口语交际,推荐一部动画片,在你看过的动画片中,哪一部给你留下的印象最深,推荐给同学们吧,推荐一部动画片,在你看过的动画片中,哪一部给你留下的印象最深,推荐给同学们吧,本次交。

16、推荐一部动画片,激趣导入,在你看过的动画片中，哪一部给你留下的印象最深推荐给同学们吧,推荐一部动画片,本次交际的话题是推荐一部动画片。在你看过的动画片中，哪一部给你留下的印象最深推荐给同学们吧跟大家说说，这部动画片给你留下了怎样的印象，也可。

17、新课导入,你们来猜一猜,它究竟是什么小动物,人有两件宝,双手和大脑,小手会做工,大脑会思考,动手又动脑,才能去创造,读读背背儿歌两件宝,新课导入你们来猜一猜,它究竟是什么小动物,人,做手工DoManualWork,做手工,学会向同伴展示自己。

18、口语交际,看图讲故事,翰翰说设计,1,能读懂多幅图组成的漫画故事,能想象故事的结尾,把故事讲清楚,讲完整,2,能认真听,知道别人讲的是哪幅图的内容,3,积极参与表演,能在故事情境中交际,做到吐字清晰,语句连贯,课文导入,故事大王,评选标准。

19、在生活中,有时候我们需要跟别人商量事情,比如,你想和小李调换值日的时间,该怎样跟他商量呢,在森林里,有一只老虎,非常霸道,说话,做事,从不与别人商量,更没礼貌,小动物们都非常讨厌它,恨它,小动物都商量,怎么教训它,有一天,路过一座桥,老虎遇。

20、春天来了,春天来了,春天是个柳绿花红,鸟语花香的季节,我和同学们一起来到校园里寻找春姑娘,你瞧,校园里五颜六色的花开得真漂亮,金黄金黄的迎春花,雪白雪白的玉兰花,粉红粉红的桃花蜜蜂嗡嗡地赶来,蝴蝶在花丛中纷纷起舞,好像在庆祝春天的到来,啊。