部编版二年级下册彩色的梦ppt课件

1、8彩色的梦,1借助拼音，把课文读通顺流利，不通顺的地方反复读几遍。 2圈画出本课的生字新词用自己喜欢的水彩颜色把词语在文中涂出，认清字形，借助拼音，读准字音，借助工具书理解词语意思。 3在小组内交流识字方法。,大片的天空，蓝了，蓝得透明 小。

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3、新课导入,花儿的梦是红的，小树的梦是绿的，露珠的梦是圆的，娃娃的梦是甜的，那彩色的梦又是什么样子的呢让我们一起到课文中去一探究竟吧,作者简介,高洪波：笔名向川，诗人散文家。1951年12月生于内蒙古，1984年加入中国作家协会，现任中国作协。

4、,高洪波：笔名向川，诗人散文家。先后出版过儿童诗集大象法官鹅鹅鹅吃石头的鳄鱼种葡萄的狐狸少女和泡泡糖飞龙与神鸽，散文集波斯猫文坛走笔等。散文集悄悄话获全国第三届儿童文学优秀作品奖。我想获全国第一届儿童文学优秀作品奖，其中，我想这首儿童文学优。

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8、8彩色的梦,1,认识9个生字,会写9个生字,2,能够正确,流利地朗读诗歌,注意诗歌的节奏和韵律,重点,3,了解彩色的梦指的是什么,感受彩色铅笔画出的梦的美好以及儿童丰富的想象力,重点,4,结合诗歌的写作特点,大胆想象,仿照诗歌第2小节或第3。

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13、,部编版二年级下册,小朋友们好昨晚睡的好吗有没有做梦谁来讲讲你的梦梦可以带给我们许多新奇的体验。下面让我们走进课文，去看看作者彩色的梦是怎样的。,1.会认会写本课生字。2.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3.理解课文内容。重点4.感受。

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19、彩色的梦,走近作者,读一读,我会认,我会写,我有一大把彩色的梦， 有的长，有的圆，有的硬。 他们躺在铅笔盒h里聊lio天， 一打开，就在白纸上跳蹦。 脚尖滑过的地方， 大块的草坪pn，绿了； 大朵的野花，红了； 大片的天空，蓝了， 蓝得透明。