部编版初中语文破阵子

1、黄鹤楼唐崔颢,黄鹤楼,学习目标,1,诵读诗歌,领略韵律之美,2,理解诗意,体会诗人之情,3,品析词句,赏悟语言之精,4,积累诗词,训练动笔之能,学习目标,第一卷知其人,识其文,执手细相认,第一卷,崔颢,ho,约公元704年754年,汉族,唐。

2、同学们喜欢童话故事吗以前都读了些什么童话,在童话世界里，我们认识了灰姑娘；我们认识了小红帽；我们还认识了丑小鸭 ,童话世界真是一个神奇的世界，让我们获益匪浅。今天，我们再来认识一位来自童话王国的皇帝，他又会给我们带来什么故事呢,19 皇帝的。

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4、智取生辰纲,学 习 目 标,一理清故事情节，学习明暗两条线索叙述故事及在矛盾冲突中刻画人物的方法二分析人物形象，提高欣赏优秀文学作品的能力三培养团结协作关爱他人的品质,整体感知,用自己的话概述小说的故事情节：故事开端：杨志改时送生辰纲。故事。

5、人教部编版初中语文九年级上册知识梳理,人教部编版初中语文,第一部分基础字词梳理与巩固,第一部分基础字词梳理与巩固,一,读准下列词语,沁园分外妖娆成吉思汗数风流人物滔滔折腰天骄,嘶哑汹涌黎明腐烂轻灵娉婷鲜妍冠冕呢喃丰润沉醉,忧戚勃发飘逸漫游流。

6、一直接默写1 ，明月来相照。2 ，何人不起故园情。3马上相逢无纸笔， 。4 ，惟解漫天作雪飞。5万里赴戎机， 。6 ，寒光照铁衣。7 ，壮士十年归。,深林人不知,此夜曲中闻折柳,凭君传语报平安,杨花榆荚无才思,关山度若飞,朔气传金柝,将军百。

7、古诗词复习,部编版语文中考总复习,理解辨析诗歌内容,理解辨析诗歌内容可从以下几个方面入手： 1关注诗歌题材。题材往往决定诗词曲的内容。比如送别诗多写离情别绪；咏怀诗多吟咏抒发诗人怀抱情志；咏史诗怀古诗多写对古代人或事的凭吊，或缅怀先贤，或抒。

8、鲁迅18811936，我国伟大的文学家思想家和革命家,中国新文化运动的旗手，本名周树人，字豫才，浙江绍兴人。 1918年5月开始用鲁迅笔名创作，发表了中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记。 鲁迅的小说集有呐喊彷徨，散文诗集有野草，散文集有。

9、演讲词,讲演词也叫演讲词,演说词,它常在各种大型的群众集会或较为隆重的场合使用,而且讲话人所讲的都是些较为重大的问题或是讲话人就某个专门问题进行的论述,讲演词具有宣传,鼓动和教育作用,它可以把讲演者的观点,主张与思想感情传达给听众及读者,使。

10、4 古代诗歌四首,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄,观 沧 海,次北固山下,天净沙秋思,1初步学习领会古诗词意境的方法。 2 体会诗人借景抒情融情于景所表达的不同感情。 3理解不同的时代背景作者的不同经历同作品的关系。,学习目标,指大海，如沧海横流。

11、部编初中语文教科书七上要点提示,人民教育出版社,七年级教科书的独特性,要多方调动学生学语文的兴趣,1.调动学生的兴趣，不等于让学生觉得有趣 。2.在中学阶段，学生的兴趣应该主要来自学科内部，以及学生对学科价值的体认。预习和旁批，既助学，又激。

12、春风又绿江南岸,明月何时照我还,王安石泊船瓜洲,猜一猜创设诗之境,山气日夕佳,飞鸟相与还,陶渊明饮酒,你对作者有哪些了解,陆游,1125,1210,字务观,号放翁,南宋山阴人,12岁即能诗文,一生著述丰富,有剑南诗稿,渭南文集等数十种存世。

13、口语交际 讲述,口语交际 讲述,学会条理清楚流利准确地表达自己的观点。结合生活经验，了解讲述的意义和作用，掌握讲述的基本原则。通过口语交际实践，学习并掌握常用的讲述方法。,学会条理清楚流利准确地表达自己的观点。目标导航,讲述是根据交际的需要。

14、,破阵子为陈同甫赋壮词以寄之,南宋辛弃疾,醉里挑灯看剑， 梦回吹角连营。 八百里分麾下炙， 五十弦翻塞外声。 沙场秋点兵。 马作的卢飞快， 弓如霹雳弦惊。 了却君王天下事， 赢得生前身后名。 可怜白发生,一词之初读，了解字韵。,醉里挑灯看剑。

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16、茅屋为秋风所破歌,杜甫,人教部编版初中语文,茅屋为秋风所破歌杜甫人教部编版初中语文,杜甫712770，字子美，因居少陵，自称少陵布衣少陵野老，因其做左拾遗检校工部员外郎，称杜拾遗杜工部，唐代伟大的现实主义诗人。有杜工部集，与李白并称李杜，又。

17、词四首,破阵子,1,部编版九年级下册语文,二,理解词的思想内容,三,体会词的艺术风格,一,朗读,背诵这词,学习目标,2,部编版九年级下册语文,破阵子,为陈同甫赋壮词以寄之,辛弃疾南宋,3,部编版九年级下册语文,辛弃疾,字幼安,号稼轩,历城。

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20、破阵子 为陈同甫赋壮词以寄,南宋辛弃疾,词牌名,题 目,写,豪壮雄壮,辛弃疾11401207，字幼安，号稼轩，山东济南人，南宋大词人，是我国历史上一位值得纪念的民族英雄，也是最负盛名的伟大词人之一。辛弃疾,作者简介：,与苏轼齐名，世称苏辛。。