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部编版aieiui教学课件

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2、i ei ui,学会ieiui这3个复韵母及其4个声调,读准音,认清形,正确书写。,学习目标,1,2,能正确拼读声母与ieiui组成的音节,正确书写音节。,3,会认4个生字。会读儿歌,体会小白兔的可爱。,会认的字,生字学习,读准白的音,读出。

3、aieiui教学设计之三aieiui教学设计之三一复习导入1猜口形嬉戏老师或请几名同学作单韵母的口形,同学猜2过渡:aeu它们有一个共同的好伴侣i,你们看出示aieiui和它的好伴侣挨得紧紧的,多亲热呀它们在一起就是我们今日要学习的复韵母,。

4、拼音乐园,小朋友们,欢迎来到拼音乐园,汉语拼音,单韵母,复韵母,复韵母,我会拼,我会写,标调歌,要标调,按序排,有别放过,没找,一起标在后,奶奶,妹妹,白兔尾巴嘴巴不在,小白兔小白兔,穿皮袄,耳朵长,尾巴小,三瓣嘴,胡子翘,一动一动总在笑。

5、9aieiui教学设计与教学反思9aieiuij教学设计与教学反思3这是优秀的教学设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,1,9gaieiui教学设计与教学反思设计说明六七岁的儿童特别活泼好动,自控力差,注意力难以持久,面对抽象而枯燥的。

6、拼音乐园,小朋友们,欢迎来到拼音乐园,单韵母,复韵母,嘴里念着,心里想着,由迅速滑向,嘴里念着,心里想着,由迅速滑向,嘴里念着,心里想着,由迅速滑向,挨着,挨挨矮爱,干活累,围上围巾,我会写,标调歌有不放过,没找,要是在一起,谁在后面给谁戴。

7、拼音乐园,小朋友们,欢迎来到拼音乐园,谁会读,翘舌音,平舌音,单韵母,挨着,快乐读拼音,单韵母,有找,没要找,并列标在后,标调歌,四声练习,四声读法,四顶声调帽子是什么,音节拼读,麦,快乐大转盘,快乐大转盘,快乐大转盘,台灯,奶牛,梅花,妹。

8、拼音乐园,小朋友们,欢迎来到拼音乐园,单韵母,复韵母,挨着,挨挨矮爱,标调歌,声调帽子真奇怪,有在,给戴,要不在,戴,要是,一起来,谁在后面谁来戴,白菜,乖,快,小白兔,小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜和青菜,干活累,梅花,飞机,妹。

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10、杜甫的忆昔描写了唐玄宗开元年间繁荣景象,这种盛世局面是怎样形成的,社会到底繁荣到何种景象,忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室,稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实,九州道路无豺虎,远行不劳吉日出,杜甫,杜甫的忆昔描写了唐玄宗开元年间繁荣景象,这种盛世。

11、nynzngf,拼音总复习,未来之星学校,小腿并并拢,小手放桌上,身体坐坐直,眼睛看老师,拼音王国,拼音王国,拼音王国,小朋友们,你还记得我们的拼音王国是由哪三大家族组成的吗,韵母,声母,音节,韵母家园,单韵母复韵母特殊韵母前鼻韵母后鼻韵。

12、单韵母,单韵母,老奶奶,戴眼镜,围上围巾讲故事,快快快,孩子们,快快过来坐排排,老奶奶,戴眼镜,围上围巾讲故事,快快快,孩子们,快快过来坐排,复韵母,拼音,复韵母拼音,人教版语文一上一年级上册,部编版,课件优质课课件,人教版语文一上一年级上。

13、第一课时教学目的,学会,个复韵母,能认清形,读准音,学会,的四个声调,教学重点,掌握个复韵母的音,形及四声,教学难点,掌握个复韵母的音,形,标调方法,教学过程,一,导入新课看卡片,读字母,教师谈话,同学们,到目前为止我们已经认识了个声母朋友。

14、流花路小学一年级语文第一册教学设计主备人,张肖雅审核,李玉霞课型,讲读学习目标,正确认读复韵母,和它们的四声,读准音,认清形,能正确拼读声母与,组成的音节,能在四线格中正确书写,学生学案设计一,自读导航,观察课文插图,说说你看见了什么,复习。

15、学校要举行书画大奖赛了,有一位小姑娘要去参加,她的名字叫,玲玲,谁来亲切地叫她一声,lng,玲,形声字,王,像一串玉,玲玲,用来形容玉器碰击时发出的清脆的声音,王,令,玲,表示珍贵的,美好的东西,表示其读音,今天我们要学习的课文就和玲玲有关。

16、拼音乐园,小朋友们,欢迎来到拼音乐园,单韵母,复韵母,标调歌有在,把帽戴,不在,戴,要是在一起,谁在后面给谁戴,个子矮,干活累,围上围巾,我会写,我会拼,台灯,白菜,奶牛,梅花,妹妹,飞机,书柜,吹泡泡,一起学儿歌,乌龟乌龟笛子一吹,排队排。

17、拼音乐园,小朋友们,欢迎来到拼音乐园,谁会读,翘舌音,平舌音,单韵母,挨着,快乐读拼音,单韵母,有找,没要找,并列标在后,标调歌,四声练习,四声读法,四顶声调帽子是什么,音节拼读,麦,快乐大转盘,快乐大转盘,快乐大转盘,台灯,奶牛,梅花,妹。

18、拼音乐园,小朋友们,欢迎来到拼音乐园,单韵母,复韵母,挨着,挨挨矮爱,标调歌,声调帽子真奇怪,有在,给戴,要不在,戴,要是,一起来,谁在后面谁来戴,白菜,乖,快,小白兔,小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜和青菜,干活累,梅花,飞机,妹。

19、aieiui教学反思aieiui教学反思新课程突出强调要转变以往注意学问传授的倾向,使同学获得学问与技能的过程成为同学学会学习,进展情感和形成正确的价值观的过程。我执教的复韵母ai比较好地确定并落实了三个维度的目标,在教学复韵母发音方法,提。

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