玻尔原子模型

1、选修3物质结构与性质,第一章原子结构与性质,第一节原子结构,黑龙江省庆安一中孙秀民,化学奥赛辅导版,CompanyLogo,宇宙大爆炸,CompanyLogo,问题,宇宙大爆炸是怎么回事,物质是由原子构成的,那么原子是怎样诞生的呢,Comp。

2、化学研究的是构成宏观物体的物质。,一研究物质的组成与结构,二研究物质的性质变化合成,二者的关系如何,结构决定性质性质反映结构,分子结构,原子结构,晶体结构,结构,性质,决定,原子结构,宇宙大爆炸,宇宙大爆炸,宇宙大爆炸,大量的氢大量的氦极少。

3、2023711,1,第一章原子结构与性质,第一节原子结构,共2课时,新课标人教版高中化学课件系列,选修3物质结构与性质,2023711,2,教学目标,1,了解人类认识原子的历史2,理解能层能级的概念,以及它们之间的关系3,能根据构造原理用电。

4、化学,原子结构优秀课件PPT,人教版选修,引言,化学研究的是构成宏观物体的物质,一,研究物质的组成与结构,二,研究物质的性质与变化,思考,二者的关系如何,古希腊的,原性论,哲学和我国古代的炼丹术士认为,吞金可长生,自然哲学,对这两者的关系是。

5、原子结构,宇宙大爆炸,宇宙大爆炸,宇宙大爆炸,大量的氢大量的氦极少量的锂,其他元素,一,开天辟地原子的诞生,第一节原子结构,1932年勒梅特首次提出了现代宇宙大爆炸理论,有谁知道宇宙中最丰富的元素是那一种,宇宙年龄有多大,地球年龄有多大,阅。

6、第一章物质结构元素周期律,授课教师,第二节,元素周期律,原子结构模型的演变,年,汤姆原子模型,年,玻尔原子模型,年,年,卢瑟福原子模型,道尔顿原子模型,电子云模型,年,一,原子核外电子的排布,各电子层的序号,能量如下表,电子层的划分,近,远。

7、第二节元素周期律,1,第一章物质结构元素周期律,学习目标,1,理解解核外电子是分层排布的,不同电子层中的电子具有不同的能量,2,掌握核外电子排布的初步规律,并能据此规律画出常见原子的结构示意图,重点,核外电子的排布规律,画常见原子的结构示意。

8、原子物理单元复习,本章知识点及高考要求,一,汤姆生的原子模型,1,电子的发现,1897年汤姆生,物理意义,揭示了原子结构的复杂性,2,汤姆生的原子模型,枣糕,模型,特点,正电荷,质量均匀分布,成功,能解释原子发光的问题,原子受激,电子振动。

9、人教版九年级化学上册原子的结构,人教版九年级化学上册原子的结构,学习目标,1了解原子的结构，知道原子的微观构成。 2了解原子核外电子的排布，知道离子的形成过程。 3知道相对原子质量的概念和计算公式。,学习目标,氧 化 汞 分 解 的 微 观。

10、1,第二章 原子结构与元素周期系,一近代原子理论的发展二微观粒子的运动特征三核外电子运动的描述1波函数与原子轨道2四个量子数3原子轨道的图形4电子云和概率密度,四核外电子的排布1基本原则2原子轨道能级的顺序3原子中电子的实际排布4原子的电子。

11、1,第二章原子结构与元素周期系,一,近代原子理论的发展二,微观粒子的运动特征三,核外电子运动的描述1,波函数与原子轨道2,四个量子数3,原子轨道的图形4,电子云和概率密度,四,核外电子的排布1,基本原则2,原子轨道能级的顺序3,原子中电子的。

12、第一章原子结构与性质,第一节原子结构,第1课时,选修3物质结构与性质,教学目标,1,了解人类认识原子的历史2,理解能层能级的概念,以及它们之间的关系,原子结构,宇宙大爆炸,宇宙大爆炸,开天辟地原子的诞生,问题,宇宙大爆炸是怎么回事,物质是由。

13、人类对原子结构的认识历史,人类对原子结构的认识历史,基础知识回顾与小结,基础知识回顾与小结构成原子的电子原子核质子中子电性和电量不显,人类认识原子的历史,公元前5世纪，希腊哲学家德谟克利特等人认为 ：万物是由大量的不可分割的微粒构成的，这种。

14、用经典理论改造与完善玻尔原子模型摘要,笔者信守唯物主义观点,秉持决定论,认为电子是实实在在的实物粒子,其运动轨迹必须是连续的,有鉴于此,笔者对玻尔理论进行了改造与完善,将氢原子绕核运转的电子的运转轨道由分立的圆轨道改为相互连接的椭圆轨道,这。

15、第4章原子结构第4节玻尔原子模型卢瑟福的原子核式结构模型不能解释原子光谱等一些物理现象,丹麦物理学家玻尔针对这些问题,提出了新的原子结构模型,本节我们将学习玻尔原子模型及其对氢原子光谱的解释,1,玻尔原子模型按照经典电磁理论,绕原子核做圆周。

16、4,玻尔的原子模型,一,玻尔原子理论的基本假设,1,能级,定态,假设,原子只能处于一系列不连续的能量状态中,在这些状态中原子是稳定的,电子虽然绕核运动,但并不向外辐射能量,这些状态叫定态,本假设是针对原子稳定性提出的,2,跃迁假设,原子从一。

17、第四节,玻尔的原子模型,1,原子只能处于一系列能量不连续的状态中,在这些状态中原子是稳定的,电子虽然做变速运动,但并不向外辐射能量,这些状态叫做定态,电子绕原子核做圆周运动,只能处在一些分立的轨道上,它只能在这些轨道上绕核转动而不产生电磁辐。

18、原子结构能级,粒子散射实验,绝大多数粒子仍然沿原方向前进少数粒子发生较大的偏转,极少数粒子偏角超过90,甚至达180,一,原子核式结构模型,一,原子核式结构模型,解释粒子散射实验,原子内部是非常空的,绝大多数粒子没有碰上带正电的质量大的物质。