1,第二篇 免疫学基础第八章 免疫学基础理论,2,免疫学发展简史,一免疫学的诞生 免疫学是在人类与传染病斗争的过程中发展起来的。人们在长期实践中看到有很多流行性疾病,如麻疹天花等,患病康复后很少第二次感染。 免疫学于18世纪末开始,至今经历,基层培训之免疫学技术,基层培训之免疫学技术,临床免疫检验是
病原微生物与免疫学实验6-绦虫Tag内容描述:
1、1,第二篇 免疫学基础第八章 免疫学基础理论,2,免疫学发展简史,一免疫学的诞生 免疫学是在人类与传染病斗争的过程中发展起来的。人们在长期实践中看到有很多流行性疾病,如麻疹天花等,患病康复后很少第二次感染。 免疫学于18世纪末开始,至今经历。
2、基层培训之免疫学技术,基层培训之免疫学技术,临床免疫检验是运用免疫学基本的基本原理和技术,检查临床标本中的微生物抗原肿瘤抗原以及相应的微生物抗体自身抗体,为感染性性疾病肿瘤自身免疫病以及免疫缺陷提供诊断依据。,2,基层培训之免疫学技术,临床。
3、三,使用的仪器设备,五,成果整理和计算,一,试验目的,四,试件和试验方法,二,试验测试内容,工程结构实验试验三钢桁架静力加载试验,主要内容,一,试验目的,1,掌握应变片的粘贴技术和多点测量的接桥方法,2,学习桁架结构的不同受力杆件的测点布置。
4、50,溶血试验,50,complementhemolysis,CH50,测定血清总补体活性,植表躺豁镁赦妖辱米异哟嫁误蜗佯啸饮唁咽详倍瞅疚廓个悬丑辩优鳖孰周高美华医学免疫学补体结合实验高美华医学免疫学补体结合实验,一,实验原理补体最重要的活。
5、1,兽医免疫学多媒体教学提纲黄青云编2005,9,2,课程特点,1,重要专业基础课2,系统性强3,理论性强4,技术性强5,内容丰富,发展迅速,3,学习目的,学好免疫学基本理论知识,实验技术为动物疾病,尤其传染病的,1,免疫学预防2,免疫学诊。
6、菌毒种保藏机构及高等级生物安全实验室,内容提要一,菌毒种保藏机构二,积极促进高等级生物安全实验室建设三,做好甲型流感防治实验室生物安全工作四,人间传染的病原微生物菌,毒,种保藏机构设置技术规范,报批稿,一,菌毒种保藏机构,一,概念与职责,依。
7、河南省人间传染的一级,二级生物安全实验室及实验活动备案管理办法,试行,第一章总则第一条为加强我省人间传染的病原微生物实验室生物安全管理,规范人间传染的病原微生物实验活动,根据病原微生物实验室生物安全管理条例,人间传染高致病性病原微生物实验室。
8、1,第二篇免疫学基础第八章免疫学基础理论,2,免疫学发展简史,一,免疫学的诞生免疫学是在人类与传染病斗争的过程中发展起来的,人们在长期实践中看到有很多流行性疾病,如麻疹,天花等,患病康复后很少第二次感染,免疫学于18世纪末开始,至今经历了三。
9、血清学检验及其新技术,报告人,王丽丽报告日期,概述,临床生化检查,临床免疫学及血清学检查,血清学新技术,临床生化检查,常用生化分析技术参考值,参考区间与医学决定水平蛋白质测定糖类及其代谢产物的测定脂类与脂蛋白测定电解质测定非蛋白氮类化合物测。
10、1,第二篇免疫学基础第八章免疫学基础理论,2,免疫学发展简史,一,免疫学的诞生免疫学是在人类与传染病斗争的过程中发展起来的,人们在长期实践中看到有很多流行性疾病,如麻疹,天花等,患病康复后很少第二次感染,免疫学于18世纪末开始,至今经历了三。
11、病原微生物实验活动危害评估,陈利玉博士教授中南大学湘雅医学院医学微生物学系,实验室生物安全的核心内容是生物安全风险评估,而病原微生物危害评估是生物安全风险评估的重要组成部分,实验室生物安全风险评估包括,病原微生物危害评估动物实验风险评估实验。
12、兽医病原微生物危害风险评估技术,实验室生物安全的核心内容是生物安全风险评估,而病原微生物危害评估是生物安全风险评估的重要组成部分,2004年颁布的病原微生物实验室生物安全管理条例和国家标准实验室生物安全通用要求,GB19489,2008,明。
13、生物安全评估及生物安全柜的使用和检测,上海市临床检验中心葛平,2,所有操作人员必须经过培训,通过考核,获得上岗证书,在开始相关工作之前,应对所从事的病原微生物及相关操作进行危险评估,根据国家对于各种微生物操作的危险等级划分和防护要求以及危险。
14、海荤育娟娠菩凸丽尼脊桐尝气似说胆淡龋袋醛嚎朝痴咯口龋胃朝院氟见城宋举善嫌驳啄柞闸咆皑全俭碧答线辖灌仑逢慢效终横饵桨冷帧献废票基推玲毒昧验丹涸剁攘棘能骇椒域泪富梭秸粗硼摸杰趋透寥拥颖莲得谨鳞债起侥纲丧刑裳卉蒙能笼玄姥恋羚冠莉膊虫敲憋巷咳坯邢遇。
15、第二篇免疫学基础第八章免疫学基础理论,免疫学发展简史,一,免疫学的诞生免疫学是在人类与传染病斗争的过程中发展起来的,人们在长期实践中看到有很多流行性疾病,如麻疹,天花等,患病康复后很少第二次感染,免疫学于18世纪末开始,至今经历了三个发展阶。
16、,病原生物学与免疫学,病原生物学与免疫学,教学重点:1掌握病原微生物的概念及分类。 2掌握免疫学的概念及免疫的功能。教学难点:1病原微生物的分类。 2免疫的功能。,教学重点难点,教学重点:教学重点难点,病原微生物学概论 一微生物microo。
17、三,使用的仪器设备,五,成果整理和计算,一,试验目的,四,试件和试验方法,二,试验测试内容,工程结构实验试验三钢桁架静力加载试验,主要内容,一,试验目的,1,掌握应变片的粘贴技术和多点测量的接桥方法,2,学习桁架结构的不同受力杆件的测点布置。
18、1,病原微生物实验室管理条例,实验室生物安全专业技术人员培训班2005,10,14,2,病原微生物实验室生物安全管理条例,共7章72条,第一章总则,6条,第二章病原微生物的分类和管理,11条,第三章实验室的设立和管理,24条,第四章实验室感。
19、医院全套营运管理手册一,病原微生物实验室生物安全管理条例第一章总则第一条为了加强病原微生物实验室,以下称实验室,生物安全管理,保护实验室工作人员和公众的健康,制定本条例,第二条对中华人民共和国境内的实验室及其从事实验活动的生物安全管理,适用。