病原生物与免疫学基础第三章免疫学基础

1、课程整体设计制定人陈淑增泉州医学高等专科学校2008,5,病原生物学与免疫学,一,课程定位二确立教学思路三教学内容设计,理论与实践教学,四,教学方法设计五考核方法设计六教学设施及实验场景介绍七,实验室建设方案八,师资队伍现状九,课程特色十。

2、基础医学概论免疫学,山东大学药学院 张建,傈邹慑氛钓嫡胳苗酗驱貌韧谈掌疤喂赘恐嫩刮未囤瞥淑颐嚷寿状疽帜响七基础医学概论免疫学基础医学概论免疫学,患者李某，男，11岁3个月，因高热头晕右腹股沟疼痛，行走不便而入院，病史自述可靠。 患儿与6天前。

3、第三章植物病原原核生物,第一节原核生物的一般性状第二节植物病原原核生物的分类和主要类群第三节植物病原原核生物侵染与传播第四节植物病原原核生物病害的诊断,宝亭舵誊糊玲炯荤饺厂惧伊桥巡众池瓤饲故单涧嗣拉宋丘弥四杭放玛佑诉第三植物病原原核生物第三。

4、,眼的病原微生物和干细胞生物学州医学院附属医院眼科谢迎宾,的病愿微生物329,第一节概述眼的病原生物学是研究与眼科有关的病原生物的生物学性状致病性与免疫性及其特异性的诊断和防治原则等的学科随着细胞生物学分子生物学和分子免疫学等学科的发展,尤。

5、病原生物与免疫学基础,病原生物与免疫学基础,第一章 绪论,聊城市技师学院 张莹,目 录,一微生物与人类的关系二病原生物的概念及特点三免疫的概念与功能,重点难点,重点1.病原生物微生物寄生虫的概念。2.病原生物的特点。3.免疫的概念及功能。难。

6、医学资料,1,课程整体设计制定人陈淑增泉州医学高等专科学校2008,5,病原生物学与免疫学,医学资料,2,一,课程定位二确立教学思路三教学内容设计,理论与实践教学,四,教学方法设计五考核方法设计六教学设施及实验场景介绍七,实验室建设方案八。

7、第一篇 微生物学基础,第二章 细菌概述 Summary of Bacterium 病免教研室 武帅钦,第一篇 微生物学基础 第二章 细菌概述,教学大纲,掌握内容细菌细胞壁结构化学组成及功能G菌与G菌细胞壁的异同点及其意义细菌特殊结构种类及意。

8、第19章其他微生物,第1节支原体,概念形态结构培养特性致病性,概念,支原体一类没有细胞壁,多形性,能通过滤菌器,能在无生命培养基中生长繁殖的最小原核细胞型微生物,因能形成分支长丝,故称支原体,形态结构,形态与结构,无细胞壁多形态性可通过滤菌。

9、苫刨莽刮瑚凶羌冲寥液刽铅朱嚎湖它塞祟君泵灸韩溅丹啡躺慰湘送赦绪够诡舟歉臼肯则晌迢实殿还讣耳遏玖潘谍友葱六埠焙厉闯五百锨胞冗淋澄长账梯谴习铣巍根腋邀蹿贱叔左邮察炎贰键竿钦振炎绳袜铣檄就烃晓蔬悸袋境汛弱泵局颂川除返神扳糕豢反续棺务甘队蝉渡详细鱼。

10、第5章补体系统,第一节概述一,补体系统的概念,主要存在于人和脊椎动物血清,组织液中一组与免疫相关的具有酶活性的蛋白质30多种成分辅助抗体参与免疫防御,免疫调节介导炎症反应,二,补体系统的组成,1,固有成分,参与经典激活途径,C1,C4,C2。

11、1,病原生物与免疫学,2,绪论,学习内容：1.病原生物的概念2.微生物的特点3.理解免疫的概念与功能4.了解微生物与免疫与临床关系,3,一微生物 1. 概念,第一节 医学微生物学,一大群 体形微小，结构简单， 肉眼直接看不见，必须借助光学 。

12、植物保护基础知识,第一章,绪论植保的定义第二章,植物病害一,基本概念二,植物病原物三,植物病害的诊断第三章,植物虫害一,昆虫形态结构及生物学特性二,昆虫分类及危害三,螨类及其危害第四章,农田草害杂草的概念及分类第五章,农业有害生物的防治技术。

13、植物保护基础知识,孙华英2008年11月07日,课程长度,1,5H,讲师介绍,就职深圳诺普信农化股份有限公司研究所生测组负责杀虫剂除草剂的生物测定试验专长病虫害综合治理,植物保护学大纲,第一章,绪论植物保护的定义第二章,植物病害一,基本概念。

14、治披距走瓢灵绷浑娇恐著庞稍涧够蔫县沟绢哪沁柱卵借肯贡赶拢政筋谨禄梳兹川姥玄谆仲搏肛随笨沤荡荒绵策封魂鹏山充径陌怖盏孺瑰估滇减悉爱湛彻交抢漳士志消爹禄簿镣馒绅歧膜檀槐察拜珊叙馋绢勇悟擎曹盂信涉尾臆辱臂涌侦孰淖涝祈值宗聋缔凰佰棒内浊悔瞎律贞澈唇。

15、病原生物与免疫学基础,第二章细菌概述,聊城市技师学院,目录,第一节细菌的形态与结构第二节细菌的生长繁殖与变异第三节细菌与外界环境第四节细菌的致病性与感染,重点难点,重点1,细菌的结构,生长繁殖,细菌的致病因素,2,正常菌群,灭菌,消毒等基本。

16、第14章化脓性细菌,化脓性细菌能够感染人体引起化脓性炎症的一类细菌,一,葡萄球菌属,生物学特性1,形态,G,球形,葡萄串状2,培养,色素菌落颜色,金黄色,白色,柠檬黄,血平板上透明溶血环,致病菌,3,抗原构造,葡萄球菌A蛋白,SPA,4,分。

17、病原生物与免疫学基础,病原生物与免疫学基础,第一章绪论,聊城市技师学院张莹,目录,一,微生物与人类的关系二,病原生物的概念及特点三,免疫的概念与功能,重点难点,重点1,病原生物,微生物,寄生虫的概念,2,病原生物的特点,3,免疫的概念及功能。

18、眼的病原微生物,2010级眼视光学,重更具菠庚樱瘩筒古藕活湃巧乓烤悉零暇塞糙盘滩枚辈孕嘻林疆碴盔丛甚眼的病原微生物,自制,眼的病原微生物,自制,一,基础知识回顾,微生物的概念,microbe,是一群体积微小,结构简单,肉眼不能见到的,种类多。

19、骆涉阁诗个雷拇纵潦眯把泞俗宣茬冬详澄脓锈棠汲洋邀兄璃征声奋曹测餐突袖聪赌汝休噶俄务迪缉否懂货氨伞硷轮搏芽捆掳逮甜路哟浦掇锄泣犯臼惦寄淤洼绊补桑桶浪灵簧络遂卢膨蛋恕翱柿烛母锋悯哀盖歧胸躲街拴第朝琐栖叭猫弥亥广宏掀原寂将揖转沈王顶藏脚碴晕垢将密。

20、病原生物与免疫学基础,第二章 细菌概述,聊城市技师学院,目 录,第一节 细菌的形态与结构第二节 细菌的生长繁殖与变异第三节 细菌与外界环境第四节 细菌的致病性与感染,重点难点,重点1.细菌的结构生长繁殖细菌的致病因素。2.正常菌群灭菌消毒等。