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病人角色与病人心思完成最新

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1、健康教育,概念,是指在调查研究的基础上采用健康信息传播等干预措施促使个体或人群自觉采纳有利于健康的行为和生活方式,从而避免或减少暴露于危险因素,帮助实现疾病预防,治疗康复及提高健康水平的目的,健康教育概念,特定目的,改善人们的不良行为干预措。

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11、第八章患者心理,了解什么样的人得了病,比了解一个人得了什么病更为重要。 希波克拉底,2,掌握和了解病人共性 的心理变化和特点,有益于有的放矢科学有效地展开心理护理。,病是在人身上发生的,要治病,首先要治疗患病的人。,不同年龄阶段的病人不同的。

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13、病人心理与医患关系,中南大学湘雅二院医学心理学研究中心 肖晶,了解什么样的人得了病比了解一个人得了什么病更为重要 希波克拉底,一基本概念,病人patient:因疾病或病感而寻求医疗帮助的人。 或者说:有躯体或心理上偏离正常,被本人或他人所察。

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15、角色是指处于一定社会地位的个体或群体,在实现与这种地位相联系的权利和义务中,表现出符合社会期望的模式化行为,概念,护士角色,就是护士应具有的与职业相适应的社会行为模式,角色的概念,护士角色功能,112023,1,角色是指处于一定社会地位的个。

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18、第一节 病人角色与求医行为,一病人角色角色是一个社会学概念,指的是在社会关系结构中占据特定位置处于特定关系中具有特定社会行为模式的社会成员。角色意味着对他人有着特定的义务,别人对其也存在某种特定的期望。个体患病后,社会对其行为有特定的期望。。

19、护士与病人,1,学习目标,了解角色的概念特征熟悉历史上护士角色功能熟悉病人角色特征及影响因素掌握现代护士角色功能熟悉护患关系性质,基本类型及发展过程掌握建立良好护患关系对护士的要求,2,一,角色,概念及特征,3,角色概念,角色,是人们在现实。

20、第三节患者角色,第五章,病人是医疗服务的对象,医学的任务就是预防和治疗疾病,增强和改善人的健康状况,作为医学研究对象的病人,虽是生活在一定环境中的社会成员,但是由于患病这样的特殊事件,他们的情感,需要和行为等心理过程都发生了相应的变化,把病。

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