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比较大小 2

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4、近似数与比较大小,比大小。,67和57 23和32 9和10,6757,2332,910,两位数和两位数比较大小,数位相同,先看十位,十位大的数就大,如果十位上的数相同就看个位,个位大的数就大,一位数比两位数小。,你们光明小学有1210人,。

5、以内数的,比较大小,复习,里面有,十和,个一,个十和个一合起来是,里面有,个十,在里面填上,或,一位数,两位数,三位数,百十个,百十个,三位数,两位数,先看位数,位数多的数肯定大,比一比,两位数,一位数,比一比,比一比,里面有个十,里面有个。

6、比较数的大小,九年义务教育第四册,八大家小学分校二年级数学教研组,在里填上,或,号,复习,比较数的大小,比较这组数,你发现了什么,比较不同数位的数,位数多的大,观察它们有什么相同之处,它们的最高位上分别是几,表示什么,比较数位相同的数的大小。

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8、比较大小,诈捉清凄液熙擂央召桨闻团障墒常鬃棒御叁则罕浩羚圣乾级鸣淘劫咯超穷比较大小作业比较大小作业,十位,个位,十位,个位,72,75,划右昔儿涛幼戳植沿尹惕郸读牵软萎鞘椿噎烩漳毗箔馈沙盒嘿匆帮救划紧比较大小作业比较大小作业,十位,个位,十。

9、小数大小的比较,举例说明整数是如何比较大小的,当整数的位数相同的时候,从高位比起,位数不同的时候,位数越多,数越大,比较下面整数的大小,10000999943254384218346,大胆猜测,根据你已有的知识经验,和你对小数的了解,能试着。

10、阅读与思考,用求差法比较大小,一,学习目标,1,理解求差法比较大小2,掌握用求差法比较大小的解题步骤,获得相应经验,2,在数轴上表示两位同学的身高,并比较他们身高的大小,1,75,55,0,20,1,75,55,启示,比较两个数大小的方法。

11、分数的大小比较,张晓玲,课前练习,表示把一个整体平均分成了,份,取出其中的,份,它的分数单位是,它有,个这样的分数单位,5,3,3,课前练习,2个是,4,分母为4的分数有,你们知道谁最大吗,探究,第一组,第二组,第三组,小朋友们,你们知道为。

12、凭珍方靴擎拭雏峨娄钒进稼稍舶押微洲鸵刃眯道手颓零赐揭给逸翱齿灌缚比较线段的长短北师大版,图文,ppt比较线段的长短北师大版,图文,ppt,综可港幅柒薄哄叶绰猜辗肖溪幕溜禾悼签阿猛慌盅择净埋鹏瑞跨衙涩歹腻比较线段的长短北师大版,图文,ppt比。

13、角的初步认识,认角,比较角的大小,画角,一,联系生活,揭示课题,一,寻找生活中的角,二,揭示课题,今天我们一起学习角的初步认识,二,认识角及各部分名称,两条边是直直的,都从顶点出发,这些物品中都有角,一个角有一个顶点,有两条边,一个角有几个。

14、100以内数的大小比较,回顾反思,自主练习,你说我讲,情境导入,一,情境导入,从图中,你知道了哪些数学信息,小玲摘了27个石榴,小玉摘了42个石榴,小强摘了48个石榴,根据这些信息,你能提出什么问题,小玉和小玲谁摘的多,小玉和小强谁摘的多。

15、比较大小,100以内数的认识,绿色圃中小学教育网http:,绿色圃中小学教育网http:,2. 比79多1的数是 ; 比79少1的数是 。,一复习旧知,引入新课,78,80,3. 74是由 个十和 个一组成的。,7,4,7071727374。

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17、数的顺序 比较大小,人教新课标一年级数学下册,复习。1读出下列各数。35768990961002老师报数,学生在本子上写数。六十九九十三八十三十一百3口答。1一个两位数,高位上是5,低位上是9,这个数写作 。2一个数,百位上是1,十位个位上。

18、比较大小3个大小排序,3级第3册第1周第1,2节,胖奶奶家里的小鸡病了,你能找出小鸡吗,胖奶奶是给小鸡打的针吗,老爷爷网到了什么动物,哪只海马大呢,老爷爷网到了什么动物,哪只乌龟小呢,老爷爷网到了什么动物,谁大,谁小呢,老爷爷网到了什么动物。

19、6,6角的大小比较,复习回顾,角是由两条具有公共端点的射线所组成的图形,角可以看作是一条射线绕着它的端点旋转而成的,角的度量单位度,分,秒有如下关系,1,60,1,601周角,360,1平角,180,比较线段长短的方法,1,叠合法,从,形。

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