闭关锁国

1、第20课明清经济的发展与,闭关锁国,一,课标与教材,1,解读课标,了解明清经济的发展,知道资本主义萌芽开始产生,但最终受到抑制,通过清朝中期以来的腐败现象和闭关锁国政策,理解中国开始落后于世界的原因,2,教材分析,知道明朝时期我国引进了许多。

2、1,为了加强对西藏的管辖,顺治帝与康熙帝分别采取了什么措施,有何影响,2,1727年,清朝在西藏设立了什么机构,有何意义,3,谁领导回部发动反清叛乱,清朝哪位皇帝平定了叛乱,4,为了加强对新疆地区的管辖,清朝还设置了哪些机构,5,土尔扈特部。

3、猜一猜,以上图片分别是哪些农作物,原产地在哪里,何时传入中国,玉米,甘薯,马铃薯,花生原产南美洲,向日葵原产北美洲,他们分别于明代传人中国,那么明清经济发展情况如何呢,清朝为什么推行,闭关锁国,政策,这一政策对此后的中国历史的发展产生了哪些。

4、人民教育出版社中国历史七年级下册,第20课明清经济的发展与,闭关锁国,温故而知新农业经济,在半坡和河姆渡时期,我们的先民们就培育出了世界上最早的,粟,水稻,商朝时有了五谷,稻,黍,粟,麦,豆,汉朝时张骞出使西域传入了,葡萄,石榴,核桃,苜蓿。

5、明清经济的发展与,闭关锁国,第20课,一,明清经济的发展,农业,新农作物的引进手工业,纺织业制瓷业商业,商业城市商人,苜蓿,茭白,占城稻,青花折枝花纹八方烛台,青花海水云龙瓷扁瓶,宣德青花山形洗,矾红彩藏草瓶,祭蓝釉锥把瓶,粉彩镂空六角套瓶。

6、古代的经济政策,第4课,土地制度的演变,重农抑商,政策,海禁,与,闭关锁国,一,土地制度的演变,井田制,土地国有制,土地私有制,国有土地所有制,地主土地私有制,自耕农土地私有制,地主土地私有制,土地公有制,氏族公社所有,原始公有,土地国有。

7、第4课古代的经济政策,一,土地制度的演变,二,重农抑商,三,海禁,与,闭关锁国,一,土地制度的演变,1,原始社会,氏族公社公有,在原始社会,土地属于氏族公社所有,成员共同劳动,平均分配劳动产品,普天之下,莫非王土,率土之滨,莫非王臣,诗经。

8、闭关锁国政策的解释闭关锁国指的是严格限制对外经济,文化,科学等方面的交流的国家政策,闭关锁国政策指闭关自守,不与外界接触的一种国家政策,是典型的地方保护主义,释义,闭关自守,不与外国往来,严格限制对外经济,文化,科学等方面的交流,出处周易复。

9、明清经济的发展与,闭关锁国,第20课,一,明清经济的发展,农业,新农作物的引进手工业,纺织业制瓷业商业,商业城市商人,明清经济的发展,农业,手工业,商业,玉米,甘薯,马铃薯,花生,新农作物的引进,纺织业,丝织业,苏州,南京,制瓷业,棉纺织业。

10、新课标人教版初中七年级下册第20课明清经济的发展与,闭关锁国,教学设计教学目标知识目标,1,明清经济发展的表现,2,大量引种外来高产农作物,3,棉纺织,丝织和制瓷业发展,4,商品经济活跃,5,资本主义性质的生产关系,6,闭关锁国政策的产生原。

11、第20课明清经济的发展与,闭关锁国,教学目标知识与能力,掌握明清时期经济发展的状况,农业生产发展的表现,特点及其作用,手工业进步的表现,商业繁荣的表现,特征,资本主义萌芽的出现,了解清朝实行,闭关锁国,政策的原因,过程和结果,通过对明清时期。

12、第20课明清经济的发展与,闭关锁国,教学目标知识与能力,掌握明清时期经济发展的状况,农业生产发展的表现,特点及其作用,手工业进步的表现,商业繁荣的表现,特征,资本主义萌芽的出现,了解清朝实行,闭关锁国,政策的原因,过程和结果,通过对明清时期。

13、,明清时期：统一多民族国家的巩固与发展,第20课 清朝君主专制的强化,这是北京故宫里在隆宗门内的军机处，靠近当年雍正帝寝宫养心殿。军机处是军机处大臣的值班房，内部陈设简单。阅读书本P101102，思考： 军机处是什么时候设置的 设置军机处的。

14、课前测试,1,台湾府始设于清朝,A,顺治时期B,康熙时期C,雍正时期D,乾隆时期2,清朝为加强北部和西部边疆的管理所采取的重要措施是设置,驻藏大臣,台湾府,乌里雅苏台将军,伊犁将军A,B,C,D,B,B,3,为进一步加强对西藏的管理,清政府。

15、中国古代的经济政策,课程标准,知道中国古代的土地制度,了解,重农抑商,海禁,与,闭关锁国,等政策及其影响,分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因,2007年农民张兴在承包的10亩土地上种植玉米,总产量约5000千克,它认为种玉米无利可图,200。

16、,明清时期：统一多民族国家的巩固与发展,第20课 清朝君主专制的强化,这是北京故宫里在隆宗门内的军机处，靠近当年雍正帝寝宫养心殿。军机处是军机处大臣的值班房，内部陈设简单。阅读书本P99100，思考： 军机处是什么时候设置的 设置军机处的目。

17、中国历史,义务教育课程标准,七年级历史下册,人教版,19,统一多民族国家的巩固,与藏族,接见,册封,达赖喇嘛,册封,班禅额尔德尼,设置,驻藏大臣,与维吾尔族,平定大小和卓的叛乱,设置,伊犁将军,蒙古土尔扈特,欢迎和安置渥巴锡的东归,统一多民。

18、第20课,明清经济的发展与,闭关锁国,一,明清经济的发展,1,明清从国外引进那些农作物新品种,玉米,甘薯,马铃薯,花生,向日葵等2,明清时期手工业发展情况如何,1,棉纺织业由南向北推广,2,丝织业中心明有苏州,清有南京,3,制瓷中心景德镇青。

19、清朝的闭关锁国,第5课,1,清朝实行,闭关锁国,政策的原因,2,闭关锁国政策的主要表现,3,闭关锁国,政策的影响,本节课探讨的主要问题,闭关政策,什么叫,闭关政策,闭关,一词的含义原指关闭城门,引申为断绝来往,闭关政策指的是清政府限制和禁止。

20、揭雇骆妖锐洋籍籽腕皋侍脑肪杯咙卵摊皿糯性郧宁登酿币腐壬膨搬划蹄栖,明清经济的发展与,闭关锁国,共25张PPT,图文,ppt,明清经济的发展与,闭关锁国,共25张PPT,图文,ppt,靠栋色坝侈凸找篱胁初尉蛹熔荫赞训音褥豪辐泥雏撕酝貉窖绒莹榴。