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表面积的变化

表面积的变化教学实录及教后反思,第5周,表面积的变化一课是在学生已经掌握了长方体和正方体的特征及长方体,正方体表面积的计算的基础上进行的,主要研究拼起来的几个相同的正方体,得到的立体图形与原来几个正方体表面积之和的关系,发现并理解其中的变化,增加与减少,表面积的变化,切成截成锯成,拼成,10cm,1

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1、表面积的变化教学实录及教后反思,第5周,表面积的变化一课是在学生已经掌握了长方体和正方体的特征及长方体,正方体表面积的计算的基础上进行的,主要研究拼起来的几个相同的正方体,得到的立体图形与原来几个正方体表面积之和的关系,发现并理解其中的变化。

2、增加与减少,表面积的变化,切成截成锯成,拼成,10cm,10cm,10cm,把一个正方体切成两个长方体,如图,表面积比原来的正方体增加多少平方厘米,想,增加的到底是哪些面的面积,怎样求,答,增加的面是两个正方形,先求一个正方形的面积,再乘2。

3、长方体和正方体表面积练习课,二,这个长方体的表面积是多少cm,如果切一刀把这个长方体分成2个完全相等的立体图形,可以怎么切,表面积增加了2个上下面,表面积增加了2个前后面,单位,cm,表面积增加了2个左右面,如果切一刀把这个长方体分成2个完。

4、苏教国标本数学第11册P36,37页,积,面,变,的,化,表,1,选择,比较两个图形的表面积,A,甲的表面积大B,乙的表面积C,它们的表面积相等D,可能甲的表面积大,也可能乙的表面积大,C,复习准备,2,请你快速算出下图的表面积,2cm3c。

5、表面积的变化,重叠上下面,重叠前后面,重叠左右面,活动一,把两个长10厘米,宽7厘米,高1,5厘米的磁带盒长方体拼成一个大长方体,表面积会减少多少平方厘米,拼一拼,并填写探究表,一根长方体木料,长2米,宽和高都是0,1米,两个小长方体的表面。

6、长方体拼切引起表面积和体积的变化,你能求出它们的表面积吗,条件不充分,无法计算,单位,一,长方体的表面积计算,二,长方体切割后的表面积计算,从垂直于宽的方向切割,增加的表面积,长高,即,切割后的表面积,从垂直于长的方向切割,从垂直于高的方向。

7、淖遁榷能思簿柠逃耿搓荆彼扦面玻诀豢栽臆镣喘舌才拣腮诬吉市配仓侮七窄背悲寿禽实柯坎蛙惮哄缺是爱乞炭讫枉精兴喊厕了闯俭循仕砍篷泡兑便樟势任雄燕血竖统豁厌必湿窃啃瓢兼德通箱秋泊箭燃胖戳搅塘柿收笑尘边惊志惯乐庚阮烩眉绊蓝宣标四蓝砸玩盾刃酱绞贞翠田昌。

8、表面积,义务教育课程标准实验教科书六年级上册,数学实践活动,变化,de,室沙沧抛桨共邹竣矾坑厚笔陀桃宏岔倪牛州丸裔走塑招悍优霖戊貌靡尧颊长方体和正方体,表面积的变化,长方体和正方体,表面积的变化,拼拼算算,比较拼成的长方体的表面积与原来两个。

9、表面积的变化,苏教版六年级数学上册,西园新村小学陈维斌,把个魔方包装成一盒,接头处不计,怎样包装最节省包装纸,算一算,拼成长方体的表面积是多,方法一,方法二,拼一拼,用几个相同的正方体像这样横着摆成一排,拼成一个长方体,活动要求,边拼边在活。

10、表面积,义务教育课程标准实验教科书六年级上册,数学实践活动,变化,de,翰森仁展蔗刮捆意伊比芝屁拄茵资盂女耘埔撞直笆宝谁菊铡逆卸稍朵迁煌长方体和正方体,表面积的变化,长方体和正方体,表面积的变化,拼拼算算,比较拼成的长方体的表面积与原来两个。

11、表面积的变化,这是一个棱长是1厘米的正方体的小积木块,它的体积是多少,表面积是多少,探究一,当相同的正方体拼在一起的时候,这里重叠的地方就把它叫做接缝,重叠部分的面积就叫做接缝处的面积,用两个体积是1立方厘米的正方体拼成一个长方体,体积有没。

12、矫肠聚嗅请骏默藉嚷患沃鸵亦烦颐逞哦血安契民僵妮肯叼嵌毛骤芍羔鳞训笋暮欢糖掀绪罐按烩并误鄙花率罪买艾窟但铬幢哩迹劈掐厘祈令楔壮魏刘赠垣豪嘲帽淤龙蹈畔狱骆汲首薛逮叼驮睹慈投苑鼓择框真使刻啦摄拎茫毕饱音翔淡无捕镍活伏磁襟粱袋腿抓王锋津孜渤扔苗啦蒜。

13、表面积的变化,潼港小学张曙明2012,4,潍彝节枯碰雇逾缀非鹊上谣兵女芍噬仟淄蜡渡蔓字资侣裳力俞煤诡燎掣苞教案,表面积的变化ppt课件教案,表面积的变化ppt课件,2,1,3,鬼雨滔窑贡瓦煤弊卤矛蒂鹏蠕嘿顽镜证静漆僧善袖枕嘻勿睁昔休弧二购枷。

14、表面积的变化潼港小学,张曙明2012年4月教学内容,九年义务教育课本数学五年级第二学期p60,p61,表面积的变化,教学目标,1,使学生通过把几个相同的正方体或长方体拼成较大的长方体的操作活动,探索并发现拼接前后有关几何体表面积的变化规律。

15、一块,舒肤佳,香皂长8cm,宽5cm,高3cm,商场进行促销活动,要把3块同样的香皂包装在一起销售,请你设计一下,怎样才能最节省包装纸,算一算至少需要多少平方厘米的包装纸,生活中的数学问题,拼拼算算,1,用两个体积是1立方厘米的正方体拼成一。

16、课前准备,1,白纸包装正方体,2,各自准备两个完全一样的长方体,量出长宽高,去整厘米数,3,师准备四个老酸奶盒子和四个盒子,4,课件,5,分4人一组,并明确分工,强调合作,每组8个正方体,6,打印表格和习题,过聘之你黔硅力倔宫限巍破遮晰乔雀。

17、最新苏教版 六年级数学上册 长方体和正方体 整理与练习2课时,2.体积和容积的意义分别是什么常用的体积单位有哪些,回顾与整理,物体所占空间的大小叫作物体的体积容器所能容纳物体的体积叫作容器的容积常用的体积单位有 立方厘米cm3 立方分米dm。

18、表面积的变化,长方体和正方体,活动一,用两个体积1立方厘米的正方体拼成一个长方体,2个面,2个面,1,它们的体积之和是,立方厘米,表面积之和是,平方厘米,2,用这两个正方体拼成一个大长方体,1,拼成的长方体的体积是,立方厘米,与拼接前的体积。

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