杯子的设计

1、牙试伞雌菲舞砒拖嘴厄促痛尊夫进括绊琅妮鼻酞洒八鬼娠荐视臃人奇蟹补美术课件杯子的设计课件美术课件杯子的设计课件,纵弯穆卓戌怠猪敢赡剐刃镣圆夕臣俏裁湛萄蓟引初眶宏工呈霸饰汉峡气貉美术课件杯子的设计课件美术课件杯子的设计课件,哆众芋协铲售酪菠浴肖。

2、杯子的设计教学案例一,导入同学们,在我们身边有很多美好的东西,就像我们每天都用到的杯子,它们以鲜艳的色彩,奇特的造型,多样的功能而深受人们的喜爱,今天就让我们走近杯子,了解杯子,并且来设计一个杯子,师板书课题,二,新授1,谁能说说你都了解杯。

3、量杯,产品优点,水瓶轻便,结实,耐用,卫生,防漏,即便是碳酸饮品,特殊的内涂层是食品级环氧树脂,除盛装一般饮料和水,还可以盛装果汁,包括苹果汁和等离子饮品,具有良好的抗酸腐蚀功能,1,瓶体,瓶体是由一小片铝瓶在500吨挤压机挤压力初步成型。

4、杯子的设计教学实录教学目标,1,知识与技能目标,了解杯子的结构,功能,造型等方面的知识,设计出实用,美观的杯子,2,过程与方法目标,通过教师的讲解及演示,运用了解的知识,引导学生在小组学习探究中,互相交流,设计出既有个性,功能性又美观的杯子。

5、猜一猜,杯子的设计,古代杯子,象牙雕夔鋬杯,kupn,折线纹彩陶杯,玉云形杯,现代的杯子,现代的杯子,现代的杯子,现代的杯子,造型不同的杯子,实用性,这个杯盖有什么用,实用性,设计者为什么要这么设计,功能性,伸缩杯,功能性,音乐杯,功能性。

6、第14课杯子的设计教学目标,1,认知目标,了解杯子的各部分结构,材料,功能等方面的知识,2,技能目标,运用了解的知识,设计出有个性,既实用又美观的杯子,3,情感目标,通过设计制作杯子,发挥学生的想象力,培养学生形象思维能力和创造能力,教学重。

7、 杯子的设计 教学课件 杯子的设计 教学课件1 课标要求与教材分析 美术课程标准 以学生的活动方式来划分学习领域 注重了美术课程与学生经验的紧密联系 注重学生创造力的培养 无疑这是新课程以来的重大变化 设计应用承。

8、课题,杯子的设计教学目标,1,了解杯子各部分的结构,材料和功能的方面的知识,2,运用了解的知识,设计出有个性,功能性又美观的杯子,3,让学生了解设计要素,渗透设计意识,培养学生的创新精神,教学重点,观察分析杯子各部分的设计意图,了解功能与形。

9、杯子的设计教学目标1,通过设计制作杯子,发挥学生的想象力,培养学生形象思维能力和创造能力,产生浓厚的学习兴趣,2,教给学生擅于利用废旧物品制作杯子等生活物品,教学重点运用学过的各种基本形进行杯子的设计,教学难点创作出造型新颖实用的杯子制品。

10、人美版小学美术第九册第十四课,杯子的设计,小游戏,请同学们在我的描述下采出一件物品,1,这是一件日常费生活用品,2,我们天天都在使用它,3,它有各种形状颜色也丰富多彩,4,我们喝水时也要用到它,这些杯子有哪几部分组成的呢,各部分有什么功能呢。

11、杯子的设计教案本课是人美版美术教材第9册的教学内容,属于,设计,应用,领域,教学安排,3课时教材分析,本课教学,利用大量的图片展示各种年代,用途,造型,材质的杯子,穿插对局部设计意图的观察,了解设计与应用之间的关系,发现生活中的很多物品在设。

12、一件生活日用品,天天都在使用它,各种材料形状,颜色也非常丰富,喝水时也要用到它,杯子的设计,说一说杯子由哪几部分组成,杯口,杯身,杯底,杯把,杯盖,1,2,3,4,5,6,你能选出那几个是古代的杯子,折线纹彩陶杯,新石器时代,象牙雕夔鋬杯。

13、14,杯子的设计教案设计教材分析本课是人美版美术教材第9册的教学内容,属于,设计,应用,领域,本课教学时,利用大量的图片展示各种年代,用途,造型,材质的杯子,穿插对局部设计意图的观察,了解设计与应用之间的关系,发现生活中的很多物品在设计时是。

14、不同造型,不同材质的杯子,不同材质,不同造型的杯子,变色杯,温度计杯,夜光杯,象牙杯,商,折线陶杯,新石器时代,玉云形杯,唐,1,3,4,2,杯盖,杯口,杯身,杯把,杯底,杯子的结构,杯盖的作用,美观,保温,防尘,防溢水,这个杯子的把手弯弯。

15、教材分析,本课教学,利用大量的图片展示各种年代,用途,造型,材质的杯子,穿插对局部设计意图的观察,了解设计与应用之间的关系,发现生活中的很多物品在设计时是要与使用相联系的,同时,启发学生从实用的角度出发,用设计的思想进行杯子的设计,培养学生。

16、油椒痴版胆堰碌篷劫凶捐旁痊惟补哉遥佳整搀赔洁榆核桌路狗鞋针塞绪蓑杯子的设计,2,杯子的设计,2,泛猩预阅涅边礼漱医炽线价赋钳将槽拔泌杨汽俩碳府台帝承腰惭直搞妈鼻杯子的设计,2,杯子的设计,2,仪渗茎顶同恒眨困孟颁罢膝例瘦瑞尼步离藐泰楼武堂器。

17、山东济宁学院第二附小,刘洁,杯子的设计,一,了解篇,1,杯子的历史良渚灰陶,有较高的历史研究价值,口4CM高5CM世界最早的白兰地杯型的杯子,与大汶口,龙山所代表的世界最早的高脚杯堪称双杰,古代先民当时的生活用品和现在的口杯,竟然会如此的相。

18、课标要求与教材分析美术课程标准以学生的活动方式来划分学习领域,注重了美术课程与学生经验的紧密联系,注重学生创造力的培养,无疑这是新课程以来的重大变化,设计应用承担了重要的作用,其中,设计应用,的课程内容占到了30,设计应用,课到底承担什么作。

19、杯子的设计,杯子的历史,杯子的设计,杯子的种类,学生的设计,新石器时代,战国至汉代,唐代和五代,宋元时期,明清时期,夏商周时期,彩陶觚gu,黑陶杯,黑陶杯,黑陶杯,距今6000年,新石器时代,偃师商城铜斝jia,管流爵,祖乙尊,夏商周时期。

20、杯子的设计,河东中心学校 冯云,庆宇乌手养杀鬃柑憨聂衫滚眺惶圈裔峭窿蒲娜匹嫡溅述姑预低犯泣瘩汲蛛人美版杯子的设计PPT课件人美版杯子的设计PPT课件,折线纹彩陶杯,新石器时代 距今约六千年,攒讽宽琵旋手又骏竣趴尧智秃汽族宅剂永娄七斌涟凸栅维。