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北师大版四年级下册图形分类ppt课件

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7、设计意图小班的幼儿在已经基本认识图形后,对于图形的不同形状,特点比较感兴趣,能根据图形特征同一些事物相关联,并在排除物体的大小,颜色等外部特征的干扰下进行分类和配对,这为巩固幼儿对图形的进一步认识,解激发幼儿的想象能力及动手能力,让幼儿进行。

8、图形的分类,北师大版四年级数学下册,1,区分平面图形和立体图形,2,能够将图形分类,3,三角形具有稳定性,平行四边形有不稳定性,学习目标,把下面的图形分类,按平面图形和立体图形来分,按是否由线段围成来分,按边的数量来分,四边形,三角形,你能。

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14、活动目标1,培养幼儿的动手操作能力和初步的分类能力,2,能够根据长方形,正方形,圆形,三角形等图形的颜色,形状,大小进行分类,3,引发幼儿学习图形的兴趣,4,培养幼儿比较和判断的能力,5,引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣,活动准备。

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17、四年级数学下册图形分类教学反思四年级数学下册图形分类教学反思本节课我利用各种学具和教具,使学生在探索图形区别的过程中,更具有趣味性,挑战性,激发学生学习的兴趣,通过学生动手操作,既完成对三角形具有稳定性,平行四边形具有不稳定性的特点的理解。

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